初中的英语知识点归纳

　　初中的英语知识点归纳1　　代词

　　人称代词，物主代词，反身代词类别

　　主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称单数Imemyminemyself复数weusouroursourselves第二人称单数youyouyouryoursyourself复数youyouyouryoursyourselves

　　第三人称单数hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitself复数theythemtheirtheirsthemselves

　　1.人称代词

　　人称代词it的特殊用法：一般it指“它”，但在表示天气、时间、距离等时，用it来代替，此时的it并不译为“它”。

　　当三个人称代词(单数)同时出现时，其先后顺序为you，he，I。而复数一般采用we，you，they顺序。

　　2.物主代词

　　物主代词的用法：

　　形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词。名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

　　3.反身代词

　　1)反身代词的构成分两种：第一、二人称反身代词在形容词：性物主代词后加上self或selves，第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves.

　　2)反身代词的用法：一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身。如：Ienjoyedmyselfattheparty.另一种是作名词或代词的同位语;用来加强语气。如：Icandoitmyself.

　　初中的英语知识点归纳2　　主要不定代词的用法：

　　(1)one的用法

　　A.one作为代词可以指人，也可以指物。

　　B.one，ones(one的复数形式)可用来代替前面出现过的少数名词，以避免重复。C.one的前面可用this，that，the，which等词来修饰。D.常有a+形容词+one这一形式。

　　it和one的用法区别：it用来指特定的东西，而one则用于替代不特定的东西。

　　(2)some和any的用法区别

　　A.some，any可与单、复数可数名词和不可数名词连用。some一般用于肯定句，any一般用于否定句，疑问句和条件句中。

　　B.some，any与—thing，—body，—one构成的合成词的用法与some，any一样。C.在疑问句中，一般不用some，只有当问句表示一种邀请或者请求，或期待一个肯定的回答时才能用some。

　　D.some在否定句中表示半否定，any表示全否定。

　　E.some用于单数可数名词前，表示“某个”而不是“一些”。

　　(3)other，another的用法数种类单数复数泛指another=anotherother(boys)others特指theothertheother(boys)theothers功能作主语、宾语、定语作定语作主语、宾语A.another=another

　　Iwanttohaveanothertwocakes.我想再吃两个蛋糕。

　　B.theother表示两个中的另一个，常与one连用。常见形式是“one...theother...”。

　　C.other+复数名词=others

　　D.theother+复数名词=theothers

　　(4)a11、both的用法both表示“两者都”，而a11表示“三个或三个以上的人或物都”。a11、both在句中放在be动词，情态动词及助动词之后，放在实义动词之前。

　　初中的英语知识点归纳3　　冠词

　　1)不定冠词的用法

　　a用在以辅音字母开头，或以读作辅音的元音字母开头的名词前面;an用在以元音开头或以不发音的h字母开头的名词前。注意：这里说的是“元音音素”而不是“元音字母”。习惯用语：takeaseat,havearest,afew,lendsb.ahand

　　拓展：当half跟在一个整数后面时，a用在half前。如：1.5kilos=oneandahalfkilos或akiloandahalf.但0.5kilos=halfakilo，不过有时我们也说ahalfholiday半天假。2)定冠词the

　　可与单数可数名词及不可数名词连用，表示一类人或物，强调与别的类属的区别。3)零冠词

　　某些表示具体事物的名词前和专有名词前不用冠词。零冠词表示泛指，泛指不可数物质名词、抽象名词和可数名词复数。

　　1.不定冠词an用在元音读音开头(不是指元音字母)的词前，其余用不定冠词a.

　　2.定冠词的基本用法

　　A.用在重新提到的'人或事物前面。

　　B.指谈话双方都知道的人或事物前面。

　　C用在单数可数名词前面，表示某一类人或事物。

　　3.定冠词的特殊用法

　　A.用在世界上独一无二的事物或方位名词前。

　　B.用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。

　　C用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。

　　D.用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。

　　E.用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人。

　　F.用在乐器名称前。

　　G.和某些形容词连用，表示某一类人或事物。

　　初中的英语知识点归纳4　　1see、hear、notice、find、feel、listento、lookat(感官动词)+doeg:Ilikewatchingmonkeysjump

　　2(比较级and比较级)表示越来越怎么样

　　3apieceofcake=easy小菜一碟(容易)

　　4agreewithsb赞成某人

　　5allkindsof各种各样akindof一样

　　6allovertheworld=thewholeworld整个世界

　　7alongwith同……一道，伴随……eg:Iwillgoalongwithyou我将和你一起去

　　thestudentsplantedtreesalongwiththeirteachers学生同老师们一起种树

　　8Assoonas一怎么样就怎么样

　　9asyoucansee你是知道的

　　10askfor……求助向…要…(直接接想要的东西)eg:askyouformybook

　　11asksbforsth向某人什么

　　初中的英语知识点归纳5　　数词分为基数词和序数词两类，表示数量多少的数词是基数词，如one（一），two（二），seven（七）等，表示顺序次第的数词叫序数词，如thefirst（第一），thesecond（第二），theseventh（第七）。

　　在对数词进行复习的时候，同学们首先要会读会写所有基数词和序数词，以及与数词有关的时间表达法。对数词的考查，中考常采用单选题及听力题。

　　（一）、序数词一般由基数词加-th构成

　　（二）、序数词的构成及用法：

　　1、以下几个序数词较为特殊：

　　first（第一）second（第二）third（第三）fifth（第五）

　　eighth（第八）ninth（第九）twelfth（第十二）

　　2、以-ty结尾的基数词变为序数词的构成方法是：先将十位整数的基数词尾的-ty变成-ti，然后再加-eth.

　　如：twentytwentieth（第二十）

　　eightyeightieth（第八十）

　　3、基数词“几十几”变成序数词时，仅将个位数变成序数词，十位不变。

　　如：thirty-twothirty-second（第三十二）

　　seventy-fiveseventy-fifth（第七十五）

　　4、序数词的缩写形式，在阿拉伯数字后加上序数词的最后两个字母构成。

　　如：fifth5thsecond2nd

　　5、序数词前通常要用定冠词the。

　　6、hundred,thousand,million,billion等词在构成具体的数字时用单数形式。只有在表达笼统的多数时才加s，构成复数形式，前面不能加具体的数字。

　　如：threehundredseats三百个座位

　　hundredsof数以百计的，成百上千的thousandsof数以千计的，成千上万的

　　millionsof数百万的billionsof数十亿的

　　（三）与数词有关的时间表达法：

　　1、钟点表示法：

　　①顺读法

　　如：1:15onefifteen3:30threethirty

　　②倒读法(用past/to表示)

　　如：1:15aquarterpastone

　　3:30halfpastthree

　　7:56fourtoeight

　　③表示钟点只用基数词，并且钟点前用介词at。

　　2、日期表示法：

　　①英语中日期的排列顺序是：星期、月、日、年

　　如：2016年3月17日，星期一

　　Monday,Marchthe17th,2016.

　　②在具体某一天前用介词on

　　3、世纪、年代表示法

　　（在）90年代(in)thenineties

　　（在）19世纪(in)thenineteenthcentury

　　（在）18世纪30年代(in)1730s或1730’s

　　（四）、基数词常和一些计量类名词“单数”用“一”连在一起，构成复合形容词，修饰名词。

　　如：atwelve-year-oldboy一个十二岁的男孩afive-milerace一次五英里的赛跑

　　初中的英语知识点归纳6　　一般现在时的用法

　　1)经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用.

　　时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday

　　Ileavehomeforschoolat7everymorning.

　　2)客观真理,客观存在,科学事实.

　　Theearthmovesaroundthesun.

　　ShanghailiesintheeastofChina.

　　3)表示格言或警句中

　　Pridegoesbeforeafall.骄者必败.

　　注意：此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时.

　　例：Columbusprovedthattheearthisround..

　　4)现在时刻的状态、能力、性格、个性.

　　Idon’twantsomuch.

　　AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.

　　比较：NowIputthesugarinthecup.

　　Iamdoingmyhomeworknow.

　　第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作.再如：Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时.

　　一般过去时的用法

　　1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态.

　　时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等.

　　Wheredidyougojustnow?

　　2）表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作.

　　WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.

　　WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.

　　3）句型：

　　Itistimeforsb.todosth到……时间了该……了

　　Itistimesb.didsth.时间已迟了早该……了

　　Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了.

　　Itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了.

　　would(had)rathersb.didsth.表示’宁愿某人做某事’

　　I’dratheryoucametomorrow.

　　4)wish,wonder,think,hope等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等.

　　Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些.

　　初中的英语知识点归纳7　　一、词类、句子成分和构词法：

　　1、词类：英语词类分十种：

　　名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

　　1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.

　　2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who,she,you,it.

　　3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange.

　　4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one,two,three,first,second,third,fourth.

　　5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am,is,are,have,see.

　　6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now,very,here,often,quietly,slowly.

　　7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a,an,the.

　　8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,behind.

　　9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and,but,before.

　　10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi,hello.

　　2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

　　1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’mMissGreen.(我是格林小姐)

　　2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jackcleanstheroomeveryday.(杰克每天打扫房间)

　　3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：MynameisPingping.(我的名字叫萍萍)

　　4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：Hecanspelltheword.(他能拼这个词)

　　有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：Hewrotemealetter.(他给我写了一封信)

　　有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：Hewrotealettertome.(他给我写了一封信)

　　5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：

　　Shanghaiisabigcity.(上海是个大城市)

　　6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：Heworkshard.(他工作努力)

　　7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：Theyusuallykeeptheirclassroomclean.(他们通常让教室保持清洁)/Heoftenhelpsmedomylessons.(他常常帮我做功课)/TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself.(老师要我自学法语)

　　☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：WhereisyourclassmateTom?(你的同学汤姆在哪里?)

　　3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。

　　1、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。

　　2、派生法：

　　(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge

　　(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily(每日的),nervous,delicious

　　(3)派生副词：①形容词+ly②其它,如：slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等等。

　　3、转换法：

　　(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干),clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。

　　(2)动词→名词,如：look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。

　　(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。

　　(4)形容词→副词,如：early→early,fast→fast等等。

　　(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。

　　(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。

　　初中的英语知识点归纳8　　一些容易混淆的介词

　　1.表示时间的at、on、in的用法区别at主要表示：

　　(1)在某具体时刻之前，如atseveno’clock，at7：30。

　　(2)在固定短语中，如：atnoon，atnight，atthattime，attheageofattheweekend，atChristmas。

　　On用来表示“在??天”，如：OnMonday，OnMaylst，OnChildren’sDay。in用来表示：

　　(1)在某年、某月、某季节。

　　(2)在—段时间之后，如：intwohours，inafewdays。

　　注意：在纯粹地表示在上午/下午/晚上时，用inthemorning/afternoon/evening，但在某一天的上午、下午、晚上前要用介词on。如：onMondaymorning，onthemorningofChildren’sDay。

　　2.表示地点的at，in，on的用法区别(1)at通常指小地方，in一般指大地方。(2)at所指范围不太明确，in指“在??里”。(3)in指在内部，on指“在??之上”。

　　3.表示“一段时间”的for与since的用法区别for后面接时间段，since之后接时间点。

　　4.表示时间的before与by的用法区别before与by都可表示“在??之前”，但by含有“不迟于??”、“到??为止”

　　的意思。如果by后是将来的时间，则与将来时连用，若by后是过去的时间，则与过去完成时连用。

　　5.over与above(under与below)over，above都表示“在??的上面”，over表示“正上方”，而above只表示“在上方”但不一定在“正上方”。above还可表示温度、水位等“高于”，over还可表示“越过??”。over的反义词是under，above的反义词是below.例如：ThereisabridgeovertheriverOurplaneflewabovetheclouds.