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如何活跃小学数学课堂气氛

发表时间：2024-07-10 09:46:26 来源：网友投稿

课堂上教师的感情主要流露在语言、神态、手势等方面。教师语言亲切，神态自然，情绪饱满。自然会消除学生恐惧、紧张的心理，增强学习的信心和积极性。反之教师语言滞涩，神态紧张，情绪低落，必然会造成学生的不安、沉闷和懒散，使课堂成为一潭微波不兴的死水。所以有经验的教师都很注意满怀激情，进入角色，用自己的心去碰撞学生的心，用自己的情去沟通学生的情。另外他们还会利用课前时间和学生交谈，了解和指导学生的学习，进行简短的攻心战，以加深感情融洽。

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