高中数学课程基本理念
发表时间：2024-07-11 00:16:13
来源：网友投稿
高中数学课程基本理念介绍如下：
四大理念：
1.学生发展为本，立德树人，提升素养
高中数学课程以学生发展为本，落实立德树人根本任务，培育科学精神和创新意识，提升数学核心素养。高中数学课程面向全体学生，实现：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。
2.优化课程结构，突出主线，精选内容
废除模块化的设计，凸显数学的内在逻辑和思想方法。突出数学主线：函数、几何与代数、统计与概率强调数学应用：数学建模、数学探究注意数学文化：数学文化贯穿始终
3.把握数学本质，启发思考，改进教学
创设合适的教学情境，启发学生思考，引导学生把握数学内容的本质。
教育三个阶段：经验的教育：重视过程的教育（实践、感悟）；知识的教育：重视结果的教育（书本、理解）；智慧的教育：重视结果+过程的教育（书本+实践、理解+感悟）。
4.重视过程评价，突出素养，提高质量
开发合理的评价工具，将知识技能的要求与核心素养的达成有机结合，建立目标多元、方式多样的评价体系。课程标准设置了“学业质量标准”、将六大核心素养划分为三个水平，并提出了“考试命题建议”。
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