怎么教小学生写好一次精彩的比赛作文
活动场面描写是描写一个特定时间与地点内各类人物活动的总体面貌,如:劳动场面、比赛场面、学习场面等,是叙事类作文的基本功。我认为小学生要想写好作文就必须学会写场面描写。第十一册课本中第七单元有“记一次活动”的习作练习,要求写好比赛场面。为了让学生写出自己的真情实感,有话说,习作前,我特地组织学生举行一次拔河比赛活动。我想学生们亲临现场有亲身的感受,一定会写的不错。可实际上他们不是写的杂乱无章,就是难以下笔。这下我可是又急又气。到底是什么原因呢?经分析终于找到了病根,原来他们不会把比赛场面先切分后组和。为此我又带学生进行一次精彩激烈的拔河比赛,再次给学生进行一次细致的作前指导,帮助他们先把过程切分成几个场面后再组合。在指导时我先指导学生按事情发展顺序把拔河比赛切分为比赛前、比赛中、和比赛后三层。指导的难点和重点是启发学生把比赛的过程再切分开来。写时要详写那最精彩、最扣人心弦的一场。要写出扣人心弦在哪里,如相持——劣势——胜利。这样学生就容易把握住重点。我告诉学生写场面描写时,还要注意多方面的因素。如天气、景物、人物的动作、语言、心理活动抒情等。在指导描写拔河比赛的场面时,我还注意启发学生找出这几个因素。一是天气用来衬托欢快的心情;二是赛场的环境,他可以给人以身临其境的感觉;三是人物的动作语言神态及心理活动,这可以让人物活起来。四是写入自己的感受突出中心。场面描写中人物的活动是主要内容。人物的活动还可以切
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