如何管理好小学一年级的卫生

2、平时多培养学生养成习惯，如动手打扫教室或者卫生区卫生，吃饭前统一洗手进餐，课间活动的卫生注意等等。

3、设立卫生组长或者卫生监督员，多几个没管理，既可监督又可培养班干部。

4、设立卫生评定：如每个星期或者月评选卫生小卫士或者文明小朋友都可以，既约束又鼓励。

呵呵！反正啊，一年级学生的好动性强，不过习惯养成好养成，就是要靠自己多磨他们，提醒他们才行。这是我个人的经验，希望帮到你也能帮到孩子们。

选一个卫生督察员，必须是所有孩子都喜欢的同学。让她来工作就好多了。

培养好习惯比纠正坏习惯要容易得多。

二、要制定一些卫生管理条例，这些卫生管理条例应结合一定的奖励措施才会发挥作用。在奖励措施实施的过程中应以表扬为主批评为辅。因为接受表扬与接受批评相比，这一年龄阶段的学生更易接爱表扬。但教师仍要明白，表扬的效果并不会持久，要想一劳永逸那是绝对不可能的。所以要跟他们制定一些小规矩：1、小朋友们早上到教室，就要开窗通风，并且把灯全部打开。表现突出做事认真会受到老师表扬。2、做值日要快，不要拖。要和其他年级的学生比，不能落后。提前就会受到表扬。3、要爱护所有的卫生工具，轻拿轻放。注意及时摆放整齐。4、同学之间相互提醒。比如你看某个同学值日不对要及时告诉他。如果他接受了，就有两个学生受到表扬。如果他没接受，老师会分析原因。正确处理的。每被老师表扬一次会得到一颗小星星。相反做的不好，就要被扣星星。一次做得不好口头批评一次。累积受批评三次扣一颗星星。每天由教师在晨会时间公布表扬和批评结果。记录在墙上的表格里。这样其他老师要让学生在明白事理的前提下去想想自己的行为有哪儿不合适。以后该怎样做才是正确的。和学生来我们教室就会看到你的表现。学生的家长也能看到学生的表现。对学生都有相应的促进作用。每隔两个星期要评比一次做出相应的奖励，比如奖本作业本或是铅笔什么的。学生的积极性会大提高的。　　

三、培养学生养成良好的卫生习惯是做好卫生管理工作的重中之重。好的习惯一但养成将会使其受益终身。什么是良好的卫生习惯呢？那就是教学生学会保持环境卫生。教学生养成不随手丢纸等废物的好习惯。要及时清理自己的书包和抽屉。把杂物送到规定的地方。这样值日的学生做起值日来也就不那么费力了。一旦享受到其中的好处他就不会乱丢了。值日也就不那么令人头疼了。习惯养成了教师只要起到督促和引导的作用，做到及时表扬和批评就可以了。只是要注意表扬和批评的语气。表扬要发自内心，恰到好处。批评要有的放矢。既不伤孩子自尊又不能不起作用。