2022年河南郑州市中小学开学日期已敲定

1.2022年河南郑州市中小学开学日期

　　2月8日，网上出现关于郑州市中小学、幼儿园推迟开学时间的传言，现将有关情况向社会、家长和学生进行通报。

　　一、按照河南省教育厅安排，2022年2月17日—19日，全省2020级普通高中学生进行学业水平考试。为组织实施好学业水平考试，全市高中学生报到时间推迟到2月20日，2月21日正式上课。

　　二、全市建有标准化考场的9所义务教育阶段学校，此次承担有2020级普通高中学生学业水平考试任务。2月17日、18日，这9所学校做好线上教学，2月21日，学生正式报到、上课。其他义务教育阶段学校和幼儿园开学时间不变，仍为2月16日报到，2月17日正式上课。

　　全市建有标准化考场并承担2020级普通高中学生学业水平考试任务的9所义务教育阶段学校是，金水区：郑州市第七十六中学、郑州市第七十五中学；二七区：郑州市第四初级中学；惠济区：郑州市第七十九中学、惠济区第一初级中学；经开区：郑州市第八十五中学；航空港区：桥航路小学、郑州市第一二二中学；荥阳市：荥阳市第二初级中学。

2.相关阅读一：中小学开学后疫情防控要点

　　入校前准备：

　　一、教室，图书馆，实验室，隔离场所等一天一消毒。

　　二、确保测温仪正常使用配备校门值守人员的个人防护用品。

　　三、如遇异常天气雨雪等准备备用场所开展进校检查。

　　进入学校：

　　一、学生错峰入校，严格控制外来人员进入校园。

　　二、专人负责监测所有进入校园人员体温，发现体温异常情况禁止入校

　　三、严格落实学生晨检制度，班主任参与晨检上报率。

　　通风要求：

　　一、教室，图书馆，会议室，实验室等各类教学场所加强通风换气。

　　二、卫生间保持通风。

　　三、食堂每天通风不少于三次，每次不少于30分钟。

　　消毒要求：

　　一、教师在学生放学后进行消毒。

　　二、有条件的学校在宿舍，图书馆食堂门口安装红外线体温监测仪。

　　三、卫生间每天彻底消毒一次，定期巡检，配备足够的洗手液。

　　四、食堂每天消毒一次，确保食品安全规范就餐流程做好餐具消毒。

　　课间休息：

　　一、引导学生劳逸结合，课间适当放松。

　　二、做眼保健操前后要求学生清洁手部卫生。

　　体育锻炼：

　　一、加强锻炼锻炼后注意手部卫生。

　　二、学生经常使用的体育设施，设备教具等，每天进行始末消毒。

　　就餐要求：

　　一、食堂从业人员每天测量及询问有无异常症状，做好记录，禁止带病上岗。

　　二、食品制作全程佩戴口罩，售卖时戴一次性手套，禁止无关人员进入厨房分餐区。

　　三、师生就餐前洗手，错峰就餐或分餐送餐，尽可能减少聚集用餐。

　　四、每餐吃每类食品留样量不少于125克，留样时间不少于48小时，专人管理记录情况。

　　五、学生未设食堂采用集中式供餐的，由专人负责，确保供给商资质合格，配送食品安全。

　　六、禁止外卖进入校园。

　　离开学校：

　　一、师生必须佩戴口罩，随时保持手部卫生。

　　二、尽可能不到人员密集的公共场所，如乘坐公共交通工具，注意自我保护。

3.相关阅读二：小学生开学学习计划

　　学习篇：在课余时间背诵《论语》46则。温习五年级全年古诗31首。每天读书写100字～300字的读书感悟。重读《福尔摩斯》。这次读书重点是读福尔摩斯对案件的推理过程，培养自己的逻辑推理能力。其次可以利用周末课余时间参加英语培训班。提高英语口语能力。

　　实践篇：“一日当家”培养自己的理财能力，体验父母当家的感受。其次跟同学商讨成立“环保小分队”，利用节假日卖报纸，积攒零花钱，捐助读者林，保护母亲河。在新学年里我要摒弃一些不良的习惯，全身心投入学习之中。

　　对小学生来说制订自己的学习计划是养成好的学习习惯的.基础，吴子昕同学在保证常规学习的基础上，能利用课余时间安排丰富多彩的实践内容，既拓宽了自己的知识面，又提高了阅读理解能力;“一日当家”可积累独立生活的经验，提高了自己的生存技能。另一方面他开始对作为一个社会公民的责任进行实践，像“捐助读者林，保护母亲河”的行动。在他的计划中注重了知识的积累和习惯的培养，并融合了科学的方法，这是一则简单、实效的学习计划。

　　温馨提示：长短计划结合，留有自由时间

　　智力相同的两个学生有没有学习计划，学习效果是不大相同的。合理利用时间，就要善于定计划。制订学习计划要注意：

　　1、学习计划要有个性。要根据自己的学习情况，生活习惯来制订;计划要全面。思想、学习、身体是相互影响的。

　　2、学习计划要有可执行性。制订计划要从实际出发。制订计划时不要脱离学习的实际。有些同学制订计划时满腔热情，想得很好，可行动起来，寸步难行，这是目标订得过高，计划订得过死，脱离实际的缘故。

　　3、学习计划要长短结合。长计划要实现的目标不容易达到，所以有长计划，还要有短安排。长计划是明确学习目标，大致安排;短安排是具体的行动计划。把一较大的任务，分配到每周、每天去完成，使长计划中的任务逐步得到实现。

　　执行学习计划三不能：不能把计划做得太满，留一点自由支配的时间可避免拖延引起的恶性连锁反映;学习计划不能随时调整，订好了就尽量做到，免得产生惰性;学习计划不能半途而废，就像做事一样贵在坚持。