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怎样转化初中英语学困生

发表时间：2024-07-11 02:39:14 来源：网友投稿

在初中英语教学中,一些学生没有明确的学习目的,没有浓厚的学习兴趣,学习方法不得当,成了学困生.

教师应当关注每个学生个体,承认和尊重个体间的差异,加大对学困生的转化力度.为此,教师应加强思想教育,消除学生的心理障碍,并不断改进教学方法,以解决学生学习英语困难的问题.

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