当前位置:新励学网 > 应试教育 > 《我们的民族小学》全文以什么为写作顺序

《我们的民族小学》全文以什么为写作顺序

发表时间:2024-07-11 03:03:36 来源:网友投稿

全文以时间顺序进行写作。

如:第一自然段开头的“早晨,从山坡上,从坪坝里”;以及第三自然段的“上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。”都体现出了时间特点。

《我们的民族小学》被收录到人教新课标版小学三年级上学期第一组第1篇课文。2018年教材改版,改版后更名为《大青树下的小学》。

课题用“我们的”来修饰“民族小学”,表达了作者的自豪之感和赞美之情。课文紧紧围绕一个“情”字行文,内容与文题相互呼应,浑然一体。

扩展资料:

《我们的民族小学》这篇课文共4个自然段。

第1自然段:写民族小学的学生在上学的路上和来到学校时的情景。

第2自然段:铃声响了,我们的民族小学开始上课了。

第3自然段:讲孩子们课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的学习生活。本段赞美了民族小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景。这个自然段在写了学生活动的同时还写了许多的小动物。

第4自然段:讲民族小学的确是一所令人难以忘怀的学校。这段用“这就是我们的民族小学”点题,直接抒发了自豪之情。

免责声明:本站发布的教育资讯(图片、视频和文字)以本站原创、转载和分享为主,文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益,请联系底部站长邮箱进行举报反馈,一经查实,我们将在第一时间处理,感谢您对本站的关注!