小学英语重点知识点总结

　　小学英语知识

　　一、名词复数规则

　　1.一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

　　2.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

　　3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries

　　4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

　　二、一般现在时

　　1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

　　2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

　　3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not(doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not(don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

　　动词+s的变化规则

　　1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

　　2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

　　3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies

　　三、现在进行时

　　1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

　　2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.

　　3.现在进行时的`否定句在be后加not。

　　4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

　　动词加ing的变化规则

　　1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

　　2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting

　　3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping

　　四、begoingto

　　1.begoingto表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。

　　2.肯定句：begoingto+动词原形，如：Jimisgoingtoplayfootball.否定句：benotgoingto+动词原形，如：Jimisnotgoingtoplayfootball.一般疑问句：把be动词调到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball?特殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形?如：WhatisJimgoingtodo?疑问词当主语时：疑问词+be+goingto+动词原形?如：Whoisgoingtoplayfootball?

　　小学必备的英语知识

　　一、否定句：

　　表示某一否定意思。句中一定有not。

　　有三种可能：be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+not、助动词(do、does、did)+not

　　如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

　　1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。

　　2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。

　　3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：

　　(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。

　　(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。

　　(3)在助动词后加not。

　　(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

　　强调一点，有some的要考虑是否要用any。

　　二、一般疑问句。

　　表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，……或No，……句中没有疑问词。

　　如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

　　1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。

　　2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。

　　3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：

　　(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。

　　(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。

　　(3)把助动词后提到句首。

　　(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

　　强调一点，有some的要考虑是否要用any。

　　三、特殊疑问句。

　　表示疑问，有疑问词(在开头)，回答有很多种可能。

　　常用疑问词：

　　What、When、Which、Who、Whose、Why、How

　　如何对划线部分提问：

　　1、将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读)。

　　如：Hisbirthdayisonthe5thofMay.

　　他的生日在五月五日。

　　2、用汉语进行提问。

　　如上句，应该问：他的生日在什么时候?

　　3、根据汉语将所要提问的句子补充完整。

　　如上句Whenishisbirthday?

　　四、祈使句

　　表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

　　肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please)，否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头(有时有please)。

　　把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。

　　小学英语必考知识

　　1.人称代词

　　主格：Iweyousheheitthey

　　宾格：meusyouherhimitthem

　　形容词性物主代词：myouryourherhisitstheir

　　名词性物主代词：mineoursyourshershisitstheirs

　　2.形容词和副词的比较级

　　(1)一般在形容词或副词后+er

　　oldertallerlongerstronger,etc

　　(2)多音节词前+more

　　moreinteresting,etc.

　　(3)双写最后一个字母，再+er

　　biggerfatter,etc.

　　(4)把y变i，再+er

　　heavier,earlier

　　(5)不规则变化：

　　well-better,much/many-more,etc.

　　3.可数词的复数形式

　　Mostnouns+sabook–books

　　Nounsendinginaconsonant+y-y+iesastory—stories

　　Nounsendingins,sh,chorx+esaglass—glassesawatch-watches

　　Nounsendingino+sor+esapiano—pianosamango—mangoes

　　Nounsendinginforfe-forfe+vesaknife–knivesashelf-shelves

　　4.不可数名词(单复数形式不变)

　　bread,rice,water,juiceetc.

　　5.缩略形式

　　I’m=Iamyou’re=youareshe’s=sheishe’s=heis

　　it’s=itiswho’s=whoiscan’t=cannotisn’t=isnotetc

　　6.a/an

　　abook,apeach

　　anegganhour

　　7.Preposition:

　　on,in,infrontof,between,nextto,near,beside,at,behind.

　　表示时间：atsixo’clock,atChristmas,atbreakfast

　　onMondayon15thJulyOnNationalDay

　　intheeveninginDecemberinwinter

　　8.基数词和序数词

　　one–firsttwo-secondtwenty-twentieth

　　9.Some/any

　　Ihavesometoysinmybedroom.

　　Doyouhaveanybrothersorsisters?

　　10.be动词

　　(1)Basicform:am/are/is

　　(2)肯定和否定句Iam(not)fromLondon.

　　Myeyesare(not)small.

　　Myhairis(not)long.

　　(3)一般疑问句：AmIaChniese?Yes,youare.No,youaren’t.

　　AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren’t.

　　Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.