小学语文的《一类字》《二类字》是按什么来划分的
发表时间:2024-07-11 04:38:45
来源:网友投稿
按照要求掌握程度不同分的。
一类字要求会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等;
二类字要求会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握。
扩展资料:
课本编排是:课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中
二类字要求会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握,但可作为分层教学时A层学生的学习内容。
课本编排是:课文后边横线间隔中有拼音的字,统计在语文书后的《认字表》。
字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思,乃至课文意思的关键。教学时结合学生的实际,有的词语利用学生的已知帮助迁移,如“收拾”要求学生换一个词意思不变。
有些难以理解的词通过老师讲述词义让学生从课文中找,既降低了难度,学生又有所得,如:驯服、善良就是驯良;有的词语则通过动作演示,如“轻蔑”……词语理解的方法可谓多种多样,根据学生实际,根据课文难易,选择适合他们认知特点的方法来组织教学,不失为一种好方法。
参考资料:
小学语文(出版物)_百度百科
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