小学造句-用小学造句

一、我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。

二、树还是树，叶还是叶，操场还是操场，还是上小学的样子，但是内心却不像小学时那样的开心，甚至空洞洞的。为之陪衬的也只有满地的落叶。

三、幼儿教育，引领孩纸走向成长；小学教育，指向广阔阳光明天；初中教育，指导孩纸熟知历史；高中教育，所谓的第二个春天；大学教育，步入社会的垫脚石；职后教育，引领技术人才的创维。

四、我的妈妈是一位好妈妈。因为她是老师，所以从我读小学起，就像小尾巴一样跟着她。不过她不仅仅教书教得好，还一直烧我最爱吃的菜。还帮我做很多有趣的小玩具。

五、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实他才刚过十岁，比我小三岁。

六、一个勤奋的人，能从小面包师变成高尔基，从小学徒工变成胡雪岩，一个懒惰的人能从财神变成穷光蛋，每况必愈下。销售人员每天以忙碌的工作为主，如果你得以清闲，必然失去很多机会，你自我提升将变成自甘堕落。

七、我们小学校坐落在成渝公路旁边，远远看去，学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。

八、大家好！我叫张宇涵，今年8岁，在嘉峪关市建设路小学三年四班学习。由于爸妈的基因影响，我长的比较高，倒瓜梨的脑袋，眼睛虽然小但却炯炯有神，我又一个塌塌的鼻梁和一张灵活的小嘴。

九、小学是摇篮，是童年美好的回忆。走过了漫长而短暂的六年小学时光，回首过去，我发现小学在我心中是一本书，一本满载丰富多彩、妙趣横生的故事的书。

十、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。

十一、虎台小学的校门口左边，有一片被树荫遮的林荫小道，它令你陶醉。春季林荫小道上的树开始发芽，每一片小嫩芽泛着嫩绿，预示这新的生命。这是你走在林荫小道上会感到春意盎然，到处春满了生命的气息。

十二、她圆圆的脸，小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜，镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花，知道她是谁了吗对了，赵一菲。

十三、她圆圆的脸，小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜，镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花。

十四、我有一个表姐叫屈雨婷，今年11岁，在临海小学读书。个子不高人比较瘦，瓜子脸，一双水灵灵的黑眼睛，樱桃似的嘴巴，她后脑勺扎着马尾巴，走起路来，那马尾就一甩一甩的，非常可爱。她懂礼貌尊敬长辈，关心别人。

十五、我即将小学毕业，在小学六年的学习中，我和朱昊宇之间都结下了深厚的友谊，留下许多美好的回忆，这件事我会永远记在童年的记忆里的。

十六、今天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。

十七、我的学校座落在大街中段，小学对面。它至今已有40多年的历史。在这40多年的风吹雨打中，它为我们的祖国不停地培养着一批又一批的新生力量。为社会提供了无数德才兼备的优秀学生。

十八、秋天的早晨是热闹的，一群群天真活泼的小学生蹦蹦跳跳地背着书包上学去了。爸爸妈妈也提着公文包开始了一天的忙碌。最清闲的要算爷爷奶奶们，他们有的在小广场上跳舞，有的在唱歌。

十九、从一个只会哭的小孩，到一个上了小学的小学生，这是成长；从一个淘气的小孩，到一个稳重的学生，这是成长；从一个什么都不懂的小孩，到一个”满腹经纶“的学生，这同样是成长。

二十、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十。

二十一、春天的操场生机勃勃；夏天的操场树木葱茏；秋天的操场秋凉如水；冬天的操场是一个银装的世界。我爱操场更爱四季如画的育才小学。

二十二、都说春天是花的海洋。粉色的淡雅白色的端庄，红色的热烈，紫色的深情，泼泼洒洒，浓浓烈烈。一朵朵花把春天的朝气蓬勃都开出来了。更多唯美的句子请关注：小学生好段摘抄大全一些感叹人生的经典句子。

二十三、桂花树的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越细分布的那么均匀，谁也不挤谁。一阵风吹来他就用那双长满疙瘩的手，摇来摆去，欢迎着那些进校园，来上课的小学生们。

二十四、想到小时候，那成片成片的金黄色，没有油菜花的地里，是成片的紫色，是野荷花，那时候不用取景，往那儿一站，就是一副天然的美景照片，我们小学的时候照过好多这样的照片，当时那么小都会被这种美折服。

二十五、他那高高的个子，大块头，就像一只大熊似的，坐在一年级小学生的矮桌凳上。

二十六、老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

二十七、漫步在校园中，我们还可以看到其它不同的“鹤文化”，我们在这浓浓的氛围中学习经典、感受国学，还诞生出了一批批国学“小学士”、“小硕士”，这可是我们学校一道亮丽的风景线呢！

二十八、也许是因为这片小树林比较幽静，春天，每逢周日，一些小学生也爱在这里玩耍，他们在这里蹦呀、跳呀，摘下桃花瓣贴在脸上扮作小丑，折根柳枝做个柳笛呜哩哇啦地吹着。

二十九、身体健康，文化健康，心理健康这三点只要缺一点就不是一名合格的小学生！所以我们要养成良好的行为习惯！始终保持学生的本色，不忘我们是一名小学生！让健康永远是我们的好朋友，让这个伙伴永远围绕在我们的身边周围吧！

三十、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……我感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。

三十一、我相信，我六年来的努力没有白费，我一定要完美的冲线，完美的为自己的小学之旅，绘上美丽的颜色。我更加相信我一定会成功。六年的努力在此，放手一搏。

三十二、从小学法，是每个公民应尽的义务。

三十三、立学校须从小学始，尤须先从师范始。张謇

三十四、时光老人，脚步匆匆，毫不留情。新学期已经过去了两个多月，我改变了很多，失去了很多，也收获了很多。我现在真明白了一句话，那是小学时，老师对我说的：顽皮不要过分，努力定会成功。

三十五、小学教育，重在扎扎实实地打好基础。

三十六、我常常想起小学时代，回味着老师的教诲。

三十七、从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

三十八、成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。

三十九、同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖，都纷纷围上去向他表示祝贺，可他却谦虚地说：“这主要归功于老师的培养！”。

四十、老罗每每在课堂上痛心疾首地批评“万恶的中小学教育”，说中学教育有两大悲哀：一是每个学校都有一个变态的中年妇女当教导主任，逼得他“每天在杀人和不杀人的念头之间徘徊”；二是每个学校都有一个好色的男体育老师，“一上课就让男生玩球，自己领女生做游戏”。

四十一、国家投入大量资金，改善农村中小学的办学条件。

四十二、我虽然升入中学，可是怎能忘怀小学的老师和同学？

四十三、在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！

四十四、小学生作文应该用真实的材料。

四十五、从小学好本领，长大了建设国家。

四十六、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

四十七、小时候在家乡上学时，作文写得非常好，篇篇是范文，还经常被老师当成范文朗诵。小学五年级时，被迫辍学，回家成了一个放牛娃，除了放牛，还要拔草、运粪，收割庄稼。

四十八、上小学的第一天，爸爸就教育我，软的怕硬的，硬的怕呆的，呆的怕不要命的。手里拿了刀子，就要让人相信你敢把它捅出去……

四十九、什么是应试教育？就是学校忙于应付考试，小学应付考中学，中学应付考大学。现在的考试非常刻板，数理化都是硬碰硬的，差一分就落选，家长就要交许多钱。搞到最后成了哪个学校升学率高的，那个学校就是好学校。

五十、这孩子从小学就知道要好，长大肯定有出息。

五十一、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。张謇

五十二、自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。

五十三、昨天，老师向我们推荐了几本适合小学生阅读的书。

五十四、“一分耕耘，一分收获。”以前在小学，老师经常给我们说这句话。因为老师想让我们知道：“要想收获就要付出努力。”。

五十五、你认为教小学生很容易吧，其实不然。

五十六、好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

五十七、看到这张小学毕业合影，儿时的许多往事又浮现在脑海中。

五十八、小学生作文，首先要做到内容具体，语句通畅。

五十九、我坚信小学教育时期，则是最重要的一个时期。这个时期正是人需要受教育的一个界线，包括对人需要形成期的那个界线。正是在这个时期，应当去培养为他人幸福的那种慷慨胸怀……

六十、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

六十一、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。

六十二、今年的六一儿童节就要到了，这是我在小学过的第一个儿童节，我想和大哥哥大姐姐们一起过一个幸福的儿童节。

六十三、在小学推行素质教育，还要克服一些阻力。

六十四、小学生要爱惜自己的书本和文具，不要把它们弄坏了。

六十五、爸爸上小学的时候，家里没有电灯，只好在微弱的煤油灯下读书。

六十六、姐姐小学没打好基础，上了中学感到学习吃劲。

六十七、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

六十八、儿童之精神，虽以外物而有殊别：然有不可不同具者，则为中国国民应有三：德与智与美三者。所以养成之者，则有小学校与社会教育。

六十九、小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。

七十、小学生不宜进出社会上的娱乐场所。

七十一、请别跟小学生讲高深的理论知识。

七十二、也许再过很多年后，比我小一些的孩子会向爸爸妈妈询问起这件事，因为他们当时年龄比我小，可能还不太懂事；但对于我一个12岁的少年，一个即将小学毕业的六年级学生，这场没有硝烟的战争带给我的印象，却是刻骨铭心。

七十三、这本书是为小学生写的，书中讲的都是些粗浅的知识。

七十四、小学生记忆力的强弱在很大程度上、也可说在决定性程度上，取决于孩子在早期童年时代进入到意识中的语言的鲜明度和情感色彩程度。孩子接受这些印象的同时也就锻炼了记忆力。

七十五、我的小学、中学、大学，现在都不是我上学时的名称，搞得我写简历很麻烦，要加上长长的注解。

七十六、小学时听人说野驴跑得最快，就把一个同学比喻成他跑起来比野驴还快。后来老师说我不应该这么写，我还纳闷，为什么不行啊……

七十七、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。

七十八、小学生收集关于学习名言大全：人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

七十九、父母是孩子的第一任老师，孩子从幼儿到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识、培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

八十、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。

八十一、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。

八十二、下课铃一响，刚跨进小学门槛的我，便像小燕一样飞出教室，在操场上奔跑，在滑梯上追逐，或者是静静地蹲在沙坑边寻找着那一颗颗彩色的小石头。

八十三、小学生读书要仔细选择，不能摸一本就读。

八十四、单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。……我一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生。只有这样才能做好工作，才能不断进步。

八十五、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？

八十六、科普读物的内容并不深奥，小学生都能读懂。

八十七、晓明的一篇作文被《小学生报》采用了。

八十八、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

八十九、古者小学，教人以洒扫、应对、进退之节，爱师、敬长、隆师、亲友之道，皆所以为修身、齐家、治国、平天下之本。

九十、两面胶的首创者是一位小学生，这个小发明还获了奖。

九十一、日月如梭,一转眼我就小学毕业了。

九十二、现在教育水平提高了，大学毕业生教小学也不算屈才。

九十三、小学的课程包括语文、数学、常识、品德、音乐、美术、体育等七种。

九十四、老校长致力小学教育三十年，桃李满天下。

九十五、爱情还没有来到，我的日子是无忧无虑的；最痛苦的，也不过是从小学到研究生的测验和考试。当时觉得很大压力，后来回望，不过是多么的微小。

九十六、小学生优秀作文展览明天开展。

九十七、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

九十八、生活中可以没有金钱，可以没有地位，可以没有荣誉，也可以没有才华，但不可缺少的是道德和文明。做为小学生从现在开始我们就要讲文明，做文明事，说文明话，让我们从身边的小事做起，让文明道德伴我们成长！

九十九、为了减轻小学生的负担，有必要采取一些强制性措施。

一百、小学数学教师最大的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。

一百零一、六年了，陪我走过2000多个日子的可爱的同学，不辞辛劳谆谆教诲的老师，和校园里的一草一木，跟你们说再见，是多么的不舍!当我们再度重逢时，又是另一段快乐的开始……踏出校门，我不再是小学生。

一百零二、选进中小学语文课本的，大都是典范的作品。

一百零三、多想某天醒来睁开眼，发现自己坐在小学教室的课桌椅上。老师掷来的粉笔头正好打在额头上。

一百零四、人们为了使孩子变乖而送入小学，然后为了他变讨厌而送入大学。

一百零五、苦读寒窗十几载，拥有小学、中学、中专等不同阶段的母校，谙熟了一条条通往母校的道路。那么多年人在路上，与时光携手行走，脚下的每一条路，无疑见证了风风雨雨的人生，润色了摇曳多姿的风景。

一百零六、我的爸爸妈妈都是小学教师，家庭生活挺清苦。

一百零七、我同意京剧进入小学，这是教育保护。不要全国都学京剧，这样就又进入样板戏年代了。如果将来小学、中学都学京剧，我认为是愚蠢的。

一百零八、星期天，少年宫照例向小学生开放。

一百零九、说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。

一百十、小学生要养成按时作息的好习惯。

一百十一、小学语文考卷上有一道阅读题，大意是讲一位母亲为了孩子吃尽了苦，最后去世的事。阅读后要求学生在一年后的清明节对母亲说几句心里话。某小学生这样写道:祝妈妈清明节快乐，福如东海，寿比南山!。

一百十二、经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。

一百十三、要采取有效措施，从根本上解决小学生课业负担过重的问题。

一百十四、这类学校一般以租赁办学场所为起点，以兼职教师为主体，白手起家，逐年积累，滚动发展，以城乡结合部和民办中小学较为常见。

一百十五、也许我将抛砖引玉，以这份名单来鼓舞其他小学教育工作者创建他们自己的名单并在他们各自的博客上公布。

一百十六、对于少不更事的中小学生，我们理应加强国情知识教育。

一百十七、小学到现在参加过那么多的联欢会，最最开心的并不是正在进行中，而是布置会场的时候。就像旅行中看到的最好的风光永远在奔赴目的地的路上。

一百十八、春风吹红了桃花，吹绿了小草，吹青了柳树，而我们则开始了小学生活的最后一个学期，在母校里，令我难忘的事情太多太多。

一百十九、他出生在一个小康人家，一到学龄就进了小学。

一百二十、这些小学生经常帮生产队积肥、锄草，诸如此类的好事他们还做过很多。