当前位置：新励学网 > 应试教育 > 初中阶段，孩子青春期逆反心理严重，具体会有哪些表现

初中阶段，孩子青春期逆反心理严重，具体会有哪些表现

发表时间：2024-07-11 05:02:21 来源：网友投稿

初中阶段孩子青春期逆反心理严重，具体会有哪些表现？

青春期叛逆心理的主要表现，不喜欢按照别人说的去做，认为绝大多数规章制度都是不合理的，应该废除。如果父母再三叮嘱同一件事会感到非常厌烦。对那些以老师对着干的同学大加赞赏，认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们的反感、愤怒。一旦决定做某一件事，不管别人怎么阻挡，也不会改变意见，越不想让他去做的事情，偏偏要去做，你让他往东，他一定往西，就是存心不让大人顺心，也不让自己听从大人的意见，觉得自己很有主见。

不良情绪的发泄脑发育的不均衡容易使得青春期的孩子产生一些情绪方面的问题。另外如果青春期孩子面对了更大的成长压力，那么他们在自我同一性的探索过程中会经历自我怀疑、混乱、矛盾和冲突，然后对自己在生活中的角色感到怀疑和困惑，这反而会加剧青春期的情绪问题。

叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的一个途径。青春期的孩子如此敏感、情绪多变，如果他们把这些不良情绪全部都隐藏起来，不叛逆、不发泄和不吐露，那么孩子的内心必然会堆积起满满的负能量，对孩子心理健康的成长也是不利的。所以叛逆是孩子疏导不良情绪，保持心理健康的一种重要方式。

叛逆是自我同一性发展的需要所谓自我同一性，是指个体尝试把与自己有关的各方面综合起来，形成一个自己决定的、协调一致的、不同于他人的自我，是对“我是谁”、“我将来的发展方向”以及“我如何适应社会”等问题的主观感受和意识。建立自我同一性是青春期发展的最重要的任务，这种统一性的建立，对一个人一生的发展是非常重要的。叛逆是孩子自我同一性发展的需要，是他们探索自我、建立自我同一性的途径。

如果孩子从小到大一直很乖、不叛逆、不惹事，这种现象在心理学上叫作“同一性早闭”。这样的孩子在将来的生活中，往往缺乏主见，容易盲从，也不喜欢改变，难以应对挑战。他们会尽力回避变化和压力来获取自身的安全感，当遇到困难和挫折时，容易丧失目标和信心。

免责声明：本站发布的教育资讯（图片、视频和文字）以本站原创、转载和分享为主，文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益，请联系底部站长邮箱进行举报反馈，一经查实，我们将在第一时间处理，感谢您对本站的关注！