初中所有文言文通假字

1.初中文言文通假字全部案：同“按”；审察，察看。动词。“召有司案图，指从此以往十五都予赵。”

板：同“版”；字版。名词。“板印书籍，唐人尚未盛为之。”

暴：同“曝”晒。动词。“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。”

暴：同“曝”暴露，显露。动词。“思厥先祖父，暴霜露，”

倍：通“背”，背叛，忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”

被：同“披”；覆盖在肩背上，动词。“廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。”

不：同“否”；不。副词。“或师焉，或不焉。”

不：同“否”；吗。疑问语气词。“察王以十五城请易寡人之璧可予不？”

雠：同“仇”；仇敌，仇人。“及仇雠已灭，天下已定，“

从：同“纵”；合纵，联合抗秦。动词。其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。”

从：同“纵”；与“横”相对，“合从缔交，相与为一。”

从：同“纵”；与“横相对，“赵使平原君求救，合从于楚。”

当：通“挡”；抵挡。动词。“非刘豫州莫可以当操者。”

度：同“渡”；渡过，越过。动词。“一夜飞度镜湖月\'

而：通“尔”；你。人称代词。“某所，而母立于兹。”

反：同“返”返回。动词。“人穷则反本。”

奉：同“捧两手托着。动词。“王必无人，臣愿奉璧往使。

缶：同“缻”盛酒浆的瓦器。名词。“请奉盆缶秦王，以相娱乐。”

拂：同“弼”；辅弼。动词。“入则无法家拂土。

父：同“甫”，古代在男子名字下加的美称。名词。长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。”

2.初中文言文的通假字有那些强：通“僵”（jiāng），僵硬。

昂首观之项为之强。（《童趣》）说：通“悦”（yuè），愉快、高兴。

学而时习之不亦说乎？（《〈论语〉十则》）女：通“汝”（rǔ），你。由，诲女知之乎！（《〈论语〉十则》）知：通“智”（zhì），聪明。

知之为知之不知为不知，是知也。（《〈论语〉十则》）乌：通“无”（wú），没有。

既而风定天清，一切乌有。（《山市》）裁：通“才”（cái），仅仅。

数至八层裁如星点。（《山市》）不：通“否”（fǒu），表示疑问。

客问元方：“尊君在不？”（《陈太丘与友期》）扳：通“攀”（pān），牵、引。日扳仲永环谒于邑人。

（《伤仲永》）帖：通“贴”（tiē），粘贴。当窗理云鬓对镜帖花黄。

（《木兰诗》）坐：通“座”（zuò），座位。（1）满坐寂然，无敢哗者。

（《口技》）（2）先自度其足，而置之其坐。（《郑人买履》）反：通“返”（fǎn），返回。

经纶世务者窥谷忘反。（《与朱元思书》）寒暑易节，始一反焉。

（《愚公移山》）止：通“只”（zhǐ），仅仅。担中肉尽止有剩骨。

（《狼》）知：通“智”（zhì），智慧。孰为汝多知乎。

（《两小儿辩日》）要：通“邀”（yāo），邀请。便要还家设酒杀鸡作食。

（《桃花源记》）有：通“又”（yòu），用来连接整数和零数。舟首尾长约八分有奇。

（《核舟记》）尔来二十有一年矣。（《出师表》）诎：通“屈”（qū），弯曲。

卧右膝诎右臂支船。（《核舟记》）衡：通“横”（héng），与“竖”相对。

左手倚一衡木，右手攀右趾。（《核舟记》）甫：通“父”（fǔ），男子美称，多附于字之后。

虞山王毅叔远甫刻。（《核舟记》）简：通“拣”（jiǎn），挑选。

盖简桃核修狭者为之。（《核舟记》）与：通“举”（jǔ），选拔。

选贤与能讲信修睦。（《大道之行也》）矜：通“鳏”（guān），老而无妻的人。

矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。（《大道之行也》）曾：通“层”（céng），一层层。

荡胸生曾云决眦入归鸟。（《望岳》）阙：通“缺”（quē），中断。

两岸连山略无阙处。（《三峡》）挐：通“桡”（ráo），撑（船）。

余挐一小舟。（《湖心亭看雪》）华：通“花”（huā），花朵。

常恐秋节至焜黄华叶衰。（《长歌行》）曷：通“何”（hé），什么。

缚者曷为者也？（《晏子使楚》）熙：通“嬉”（xī），开玩笑。圣人非所与熙也。

（《晏子使楚》）转：通“啭”（zhuàn），鸟叫声。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

（《与朱元思书》）食：通“饲”（sì），喂。食马者不知其能千里而食也。

（《马说》）见：通“现”（xiàn）。(1)显现。

食不饱力不足，才美不外见。（《马说》）（2）出现。

何时眼前突兀见此屋。（《茅屋为秋风所破歌》）材：通“才”（cái），才能。

策之不以其道，食之不能尽其材。（《马说》）邪：通“耶”（yé），表示疑问，相当于“吗”。

其真无马邪？其真不知马也。（《马说》）支：通“肢”（zhī），肢体。

至舍四支僵劲不能动。（《送东阳马生序》）被：通“披”（pī），穿。

同舍生皆被绮绣。（《送东阳马生序》）将军身被坚执锐。

（《陈涉世家》）具：通“俱”（jù），全、皆。政通人和百废具兴。

（《岳阳楼记》）属：通“嘱”（zhǔ），嘱托。属予作文以记之。

（《岳阳楼记》）羞：通“馐”（xiū），美味的食物。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

[《行路难（其一）》]直：通“值”（zhí），价值。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

[《行路难（其一）》]览：通“揽”（lǎn），摘取。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）适：通“谪”（zhé），征发、调发。发闾左适戍渔阳。

（《陈涉世家》）唱：通“倡”（chàng），首发、倡导。为天下唱宜多应者。

（《陈涉世家》）以：通“已”（yǐ），已经。得鱼腹中书固以怪之矣。

（《陈涉世家》）错：通“措”（cuò），置、安放。以君为长者故不错意也。

（《唐雎不辱使命》）仓：通“苍”（cāng），苍鹰。要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

（《唐雎不辱使命》）信：通“伸”（shēn），伸张。欲信大义于天下。

（《隆中对》）已：通“以”（yǐ），表时间的界限。自董卓已来豪杰并起。

（《隆中对》）著：通“着”（zháo），遭受。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

（《卜算子·咏梅》）缲：通“缫”（sāo），缫丝。簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。

（《浣溪沙》）距：通“拒”（jù），抵御。子墨子九距之。

（《公输》）圉：通“御”（yù），抵挡。子墨子之守圉有余。

（《公输》）诎：通“屈”（qū），理屈。公输盘诎。

（《公输》）畔：通“叛”（pàn），背叛。寡助之至亲戚畔之。

（《得道多助，失道寡助》）曾：通“增”（zēng），增加。曾益其所不能。

（《生于忧患，死于安乐》）衡：通“横”（héng），梗塞、不顺。困于心衡于虑而后作。

（《生于忧患，死于安乐》）拂：通“弼”（bì），辅佐、辅弼。入则无法家拂士。

（《生于忧患，死于安乐》）辟：通“避”（bì），躲避。故患有所不辟也。

（《鱼我所欲也》）辩：通“辨”（biàn），辨别。万钟则不辩礼义而受之。

（《鱼我所欲也》）得：通“德”（dé），恩惠、感激。所识穷乏者得我与？（《鱼我所欲也》）与：通“欤”（yú），语气助词，吗。

所识穷乏者得我与？（《鱼我所欲也》）乡：通“向”（xiàng），原先、从前。乡为身死而不受，今为宫室之美为之。

（《鱼我所欲也》）徧：通“遍”（biàn），遍及、普遍。小惠未徧民弗从也。

（《曹刿论战》）孰：通“熟”（shú），。

3.初一常用的文言文通假字解释中学通假字集初中通假字表（1-2册）通假字本字读音例句释义出处说悦yüè学而时习之，不亦说乎？愉快《论语十则》女汝rǔ子曰：“由，诲女知之乎？”你《论语十则》知智zhì知知之为知之，不知为不知，是知也。

聪明《论语十则》还旋xüàn扁鹊望桓侯而还走回转，掉转《扁鹊见蔡桓公》汤烫tàng疾在凑理，汤熨之所及也。用热水焐《扁鹊见蔡桓公》齐剂jì在肠胃，火齐之所及也。

汤药《扁鹊见蔡桓公》止只zhǐ担中肉尽，止有剩骨。只是《狼》阴荫yīn绿杨阴里白沙堤。

树阴《钱塘湖春行》静净jìng茅檐长扫静无苔。干干净净《书湖阴先生壁》屏摒bǐng（材之敏，倍人也；）屏弃不用，其与昏与庸无以异也舍去《为学》帖贴tiē对镜帖花黄粘《木兰诗》火伙hǔo出门看火伴，火伴皆惊忙同伴《木兰诗》竦耸sǒng水何澹澹，山岛竦峙高《观沧海》争怎zěn争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭怎样《如梦令》。

李清照见现xiàn旧时茅店社林边，路转溪头忽见。出现《西江月》。

辛弃疾要邀yāo便要还家邀请《桃花源记》坐座zuò满坐寂然座位《口技》指直zhǐ指通豫南一直《愚公移山》反返fǎn始一反焉往返，返回《愚公移山》惠慧huì甚矣，汝之不惠聪明《愚公移山》亡无wú河曲智叟亡以应没有《愚公移山》夫子积学，当日知其所亡《乐羊子妻》亡赖调皮wúlài最喜小儿亡赖顽皮，淘气清平乐。村居（辛）厝措cuò一厝朔东一厝雍南放置《愚公移山》那哪nǎ问渠那得清如许怎么《观书有感》初中通假字表（3-4册）通假字本字读音例句释义出处阙缺quē两岸连山，略无阙处中断《三峡》则即jí春冬之时，则素湍绿潭就是《三峡》强僵jiāng昂首观之，项为之强僵硬《闲情记趣》道导dào傧者更道，从大门入引导《晏子故事》之二曷何hé缚者曷为者也什么辑缉jī（柜）饰以玫瑰，辑以翡翠连缀《买椟还珠》熙嬉xī圣人非所与熙也开玩笑《晏子故事》之二零丁伶仃零丁洋里叹零丁孤苦无依《过零丁洋》距拒jù公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。

抵挡；抵抗《公输》圉御yù公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。抵挡《公输》诎屈qū公输盘诎，而曰：屈服《公输》有又yòu舟首尾长约八分有奇还有《核舟记》诎屈qū卧右膝，诎右臂支船。

弯曲《核舟记》衡横héng居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。横放《核舟记》攀扳bān右手攀右趾，若啸呼状。

拨弄；扳弄《核舟记》甫父fù虞山王毅叔远甫刻男子美称《核舟记》简拣jiǎn盖简桃核修狭者为之挑选《核舟记》适谪zhé发闾左适戍渔阳九百人强迫《陈涉世家》唱倡chàng诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。倡导《陈涉世家》已以yǐ得鱼腹中书，固以怪之矣。

已经《陈涉世家》被披pī将军身被坚执锐穿《陈涉世家》食饲sì食马者不知其能千里而食也喂养《马说》见现xiàn食不饱力不足，才美不外见显现《马说》材才cái食之不能尽其材才能《马说》邪耶yé其真无马邪吗《马说》。

4.求初中语文所有文言文通假字有课文例句的七年级（上册）1、项为之强《童趣》——强通僵，僵硬。

2、不亦说乎《〈论语〉十则》——说通悦，高兴。3、诲女知之乎《〈论语〉十则》——女通汝，你。

4、不知为不知，是知也《〈论语〉十则》——知通智，智慧、聪明。5、路转溪头忽见《西江月》——见通现，出现。

6、一切乌有《山市》——乌通无。7、裁如星点《山市》——裁通才。

8、尊君在不《陈太丘与友期》——不通否。七年级（下册）9、日扳仲永环谒于邑人《伤仲永》——扳通攀，牵、引。

10、贤于材人远矣《伤仲永》——材通才，才能。11、对镜帖花环《木兰诗》——帖通贴，粘贴。

12、孤岂欲卿治经为博士邪《孙权劝学》——邪通耶，语气词。13、孰为汝多知乎《两小儿辩日》——知通智，智慧、聪明。

14、满坐寂然《口技》——坐通座，座位，此处指座上的人。15、止有剩骨《狼》——止通只。

八年级（上册）16、便要还家《桃花源记》——要通邀，邀请。17、身首尾长约八分有奇《核舟记》——有通又。

18、诎右臂支船《核舟记》——诎通屈，弯曲。19、虞山王毅书远甫刻《核舟记》——甫通父。

20、左手倚一衡木《核舟记》——衡通横。21、盖简桃核修狭者为之《核舟记》——简通拣，挑选。

22、选贤与能《大道之行也》——与通举，举荐。23、矜、寡、孤、独《大道之行也》——矜通鳏老而无妻之人。

24、荡胸生曾云《望岳》——曾通层。25、略无阙处《三峡》——阙通缺，缺口。

八年级（下册）26、蝉则千转不穷《与朱元思书》——转通啭，鸟叫声。27、窥谷忘反《与朱元思书》——反通返，返回。

28、食马者不知其能千里而食也《马说》——食通饲，饲养，喂养。29、才美不外见《马说》——见通现，出现，表现。

30、食之不能尽其材《马说》——材通才，才能。31、其真无马邪《马说》——邪通耶，语气词。

32、四支僵劲不能动《送东阳马生序》——支通肢，四肢。33、同舍生皆被绮绣《送东阳马生序》——被通披，此处是穿的意思。

34、百废具兴《岳阳楼记》——具通俱，全都。35、属予作文以记之《岳阳楼记》——属通嘱，嘱托。

36、玉盘珍羞直万钱《行路难》——羞通馐，美味的食物。37、玉盘珍羞直万钱《行路难》——直通值，价值。

九年级（上册）38、发闾左适戍渔阳九百人《陈涉世家》——适通谪，此处是发配。39、为天下唱《陈涉世家》——唱通倡，倡导。

40、固以怪之矣《陈涉世家》——以通已，已经。41、将军身被坚执锐《陈涉世家》——被通披，此处是穿的意思。

42、故不错意也《唐睢不辱使命》——错通措，置。43、仓鹰击于地上《唐睢不辱使命》——仓通苍，灰色。

44、欲信大义于天下《隆中对》——信通伸，伸张。45、自董卓已来《隆中对》——已通以。

46、是以先帝简拔以《出师表》——简通柬，挑选。47、必能裨补阙漏《出师表》——阙通缺，缺漏。

九年级（下册）48、公输盘不说《公输》——说通悦，高兴。49、子墨子九距之《公输》——距通拒，抗拒、抵抗。

50、子墨子之守圉有余《公输》——圉通御，防御。51、公输盘诎《公输》——诎通屈，理屈。

52、亲戚畔之《得道多助失道寡助》——畔通叛，背叛。53、曾益其所不能《生于忧患死于安乐》——曾通增，增加。

54、困于心，衡于虑《生于忧患死于安乐》——衡通横，阻塞、梗塞。55、入则无法家拂士《生于忧患死于安乐》——拂通弼，辅佐。

56、故患有所不辟也《鱼我所欲也》——辟通避，回避、躲避。57、万钟则不辩礼义而受之《鱼我所欲也》——辩辨，辨别。

58、所识穷乏者得我欤《鱼我所欲也》——得通德，恩惠，此处是感激的意思。59、乡为身死而不受《鱼我所欲也》——乡通向，从前。

60、小惠未徧《曹刿论战》——徧通遍，遍及。61、始一反焉《愚公移山》——反通返，返回。

62、汝之不惠《愚公移山》——惠通慧，聪明。63、河曲智叟亡以应《愚公移山》——亡通无，没有。

64、一厝朔东《愚公移山》——朔通措，安置。

5.【初中文言文中的通假字有多少种类型文言文中的特殊字形一、古今字古今字，是指某个字的某一意项，古今的写法不同.比如文言文中经常出现应使用“暮”字，表达“日暮”等意思时，却用了“莫”字.这是因为，该文写作时，汉字中尚没有“暮”字.“莫”字本身原意即今天的“暮”，后来又有了“不要”的含义.后世为区分这两个意项，又造了一个“暮”字.在“日暮”这个意项上，“莫”和“暮”即为古今字.二、异体字异体字，即某个字在某一意项上，有一种以上不同的写法，而这几种写法在该意义上是完全相同的.异体字很多在小篆向隶书转化时产生，也有一些后世产生的.比如，“花”字，还有一种写法是“芲”，观察这两个字就可以发现，两个字都由“草”、“人”、“匕”三部分组成.另外有“峰”与“峯”，“鹅”与“鵞”，“村”与“邨”等，都互为正体和异体.三、通假字通假字，是指某个意项原本有特定写法的字，但古人在写作时没有使用这种写法，而是用了另外一个字代替.通假字在古书成文时都已存在.使用通假字通常选择音同或音近的字.例如，“早”字，古书中经常用“蚤”字代替，此即为通假.注意：严格的说，“通假字”仅指上述第三种情况，而前两种均不属于“通假字”.对此，初中教材上一般也会予以标明（真正的通假字会写作“某字，通某字”，而其他的则写作“某字，同某字”或“某字，今写作某字”.事实上，这三种写法是不同的.语文课本自然会严格区分，但我估计可能很多同学甚至老师都忽略了）.但在初中甚至高中教学和考试中，一般不要求对这三种情况进行区分，因此都称作“通假字”.。