小学分号的6种用法及举例

发表时间：2024-07-11 06:39:41 来源：网友投稿

小学分号的6种用法及举例是：

一、分号在单重复句中的用法。

在单重复句中，分句不包含逗号时可以用逗号或分号分隔，包含逗号时宜用分号分隔。注意分号是句内的标点符号，也就是说在句群中的并列关系不能用分号。例：微笑是美的；美是有感召力的。

二、分号在多重复句的用法。

分号用以分隔多重复句第一层次的分句，无论该层次若干分句的逻辑关系是什么。例：昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般大雪来。

三、分号在并列分句中的用法。

大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性，中间可根据需要使用分号。例：打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡；野猪、狐、獾、熊和狼要夜里打，叫打猎。

四、分号在列举分项中的用法。

分项列举各项如果是分句，自然可以用分号。在单句中冒号引出的并列短语用于分项列举，可以用分号分隔，使得分项的性质显得突出。例子：还有一种意见认为，爱国主义有四种特点：时代性；阶级性；民族性；包容性。

五、分号在解释同一词语中不同释义中的用法。

辞书的条目在同一义项下有三个及以上释义时常用分号分隔。例：安放；处理；放置。

六、做商业用语，表示分店。

“分号”属于中国古汉语并沿用至今，意同于“分店”（相对于“总店”）。某些老字号的商业或产业都会有其在别的地区的分号。而“中华老字号”是指在长期的生产经营活动中。

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