音乐课程标准指出演唱歌曲是中小学音乐教学的基本什么

发表时间：2024-07-11 07:07:06 来源：网友投稿

音乐课程标准指出演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容。

新音乐课程标准指出：“演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易接受和乐于参与的表现形式。

音乐课程标准是国家教育行政部门制定的中小学音乐教学指导文件。分科课程标准之一。中国教育部于1932年、1936年、1942年、1948年先后颁布小学和初、高中音乐课程标准，内容包括教学目标、教材纲要、教学要点等部分。教学目标历次略有不同。

1936年的中学音乐课程标准所订的教学目标，初中为：（1）发展学生音乐之才能与兴趣；（2）使学生能唱普通单复音歌曲，并明了初步乐理；（3）训练听觉，使有欣赏名歌曲之能力；（4）涵养美的情感，及融和、乐群、奋发、进取等精神。

高中为：（1）继续发展学生音乐之才能与兴趣；（2）能使独唱、合唱较高深之歌曲；（3）增加欣赏音乐之程度；（4）涵养谐和、优美、刚强、沉着之情感，并发挥仁爱、和平、勇武、壮烈等之民族精神。

小学音乐科课程标准：

1942年的《小学音乐科课程标准》中为：（1）增进儿童快乐活泼的天性，以发展其欣赏音乐的兴趣；（2）发展儿童发音的官能及认谱节奏的能力；（3）培养儿童歌唱演奏及音乐表演的兴趣和能力。

（4）利用儿童的心理反应，授以优美雄壮的歌曲，以激发其活泼、勇敢的情绪，并鼓励其进取团结的精神，以完成乐教的功能。教材纲要部分表列各学年教材内容要项，包括欣赏教材、基础训练教材、歌曲教材、表演教材几类。

中华人民共和国成立后，于1950年颁布《小学音乐课程暂行标准（草案）》，所订目标为：（1）培养儿童正确的听音、发声、歌唱、简单演奏等初步的音乐知识和技能。（2）培养儿童爱好音乐，以音乐陶冶身心，丰富生活，并乐为人民服务的兴趣和愿望。

（3）培养儿童活泼、愉快、热情、勇敢及“五爱”国民公德和保卫祖国、保卫世界和平的爱国主义思想和感情。教学内容包括唱歌、乐谱知识、乐器、欣赏几类。

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