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我是初中生，想去德国读书。要怎么说服家长

发表时间：2024-07-11 07:40:02 来源：网友投稿

首先你要说中国教育的弊端：

中国应试教育弊端与缺点分析应试教育是一个贬义词，它是相对素质教育而提的。应试教育也称“升学教育”，强调“双基”和能力与智力因素，这本无可厚非，问题在于片面。其一应试教育偏重智力，而忽视了德体美劳；重视应考科目，忽视选修和免考科目。曾经带学生到某重点学校的附中参加化学竞赛，发现初三年级课程表上除了中考科目语数英物化政体外，其他科目全部取消，可谓极端真实，真实极端。

其二应试教育重视知识量，忽视学生素质、自我探究能力的开发。中国学生的知识水平是较丰富的，但往往缺乏创新和敢为天下先的精神。具有讽刺意味的是，目前雷声哄哄的教育改革正是以往填鸭式造就的英才们带领的，他们真的准备好了吗?其三，应试教育重理论，忽视活动课程和社会实践课程；偏重简单“高效”的讲授法，忽视学生能动的发现法。应试教育不尊重人的存在，不能调动学生主体的能动性，而简单一化为机械的加工。

其四应试教育偏重“好生”，忽视大多数学生，特别是差生。学校教育成为严酷的、受到来自社会、家庭、学校三重压力的淘汰赛。英才三两人牺牲一大片。要知基础教育（包括高、专、职及成人高中）是服务大多数的普通的普及式教育。培养少数人才，耽误较多人，反映了应试教育的极端功利性。

应试教育根本不让孩子创新，而是一味的公式化！

美国教学贴近实际

据说美国的硕士生和中国本科生的理论水平是相当的，美国的教学课程很贴近实际，每年都是根据最新的东西在更换教学内容。美国的教育更强调实用性和操作性。与此同时美国本科阶段注重的是通才教育。大学生在大三以前，是没有确定自己专业，只是在导师的引导下培养自己的兴趣，到大三后才选择自己的专业。他还说学生选择专业之后，本科阶段只是初步涉猎专业知识，如果要进入专业领域，就要继续攻读硕士课程。如仅仅满足工作需求，拥有硕士学位就比较足够。

若是读到博士研究生，就能进入科研领域。另外美国教育注重把学生的兴趣培养起来，充分挖掘潜力，让学生的个性得到完全的发挥。整个教育的过程，更尊重学生个性的发展、性格的养成，而不是填鸭式的灌输。

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