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郸城希望高中的管理水平

发表时间：2024-07-11 08:11:00 来源：网友投稿

二、希望高中辉煌成绩的取得也取决于严明有序而科学规范的管理。实践证明：一个学校的管理水平有多高，教育教学质量的提升就有多快。我们在抓好以法治校，以德治校，以情理校的同时坚持学校统管，年级负责，班自为战，全员管理的策略。学校对班级量化评估。班级对学生实行品德行为达标。学校坚持领导带班，团委会值班，学生会值勤，教学班值日的操作模式，让“包”字进班，管理到位，做到人人有事干、事事有人干，大家都遵循什么时间干什么事，什么地方干什么事，干什么事就干好什么事的法则，学生按一日常规学习，班级按一周常规做事，学校按学期常规运作，做到了老师在与老师不在时一个样，有布置检查与无布置检查一个样，实现了管理的“自动化”。近2000人的学校，条条规范，井然有序。有效地实现了时间利用的最大化，不安全事故的O状态。营造了一个和谐、清静、安全的校园环境，为学生的学习创造了良好的人文氛围。

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