小学二年级描写大象的样子

发表时间：2024-07-11 10:16:02 来源：网友投稿

小学二年级描写大象的样子：

1.大象不停地扇动着耳朵,鼻子高高地伸向空中,像一门高耸的高射炮的炮筒。

2.大象聪明而敏感;大象家族成员间相互关爱;生活遵守一套复杂的社会规则;大象会记得早已死去的家族成员,也许在它们死去很久都哀伤不已。

3.有一次,我在电视上看到一头大象。大象的鼻子很长,像一根水管。大象的脚很大,像四根柱子;大象有大耳朵,像两个扇子。但是眼睛很小,和我们的差不多。

4.大象的鼻子能伸能缩，舒展自如、感觉灵敏、动作灵活，摆动起来就好像─条翻腾飞舞的大蟒蛇。

大象：性情温和，责任感强。大象鼻子特征明显，识别性强；体型庞大，给人以信任感、可靠感。

如何写好小动物：

1.是进行细致观察，了解动物的习性。

通过细致的观察，我们可以了解动物最有代表性的动作，最主要的特点。比如看人、觅食、进食、玩耍、奔跑、睡觉等，都会有不同的特点。另外不同的动物都有各自不同的特点。

2.描写动物连续性的动作。

在描写动物的动作时，要善于描写动物的连续性动作。认真仔细观察各种动物，我们就会发现，动物一般都是通过几个连续的动作来完成一个它像做的事。则也就是说小动物如果想做一件事，一般都是通过几个连续动作来完成的，哪怕是很细微的动作甚至表情。

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