初中初二作文600字：学写书评

发表时间：2024-07-11 11:05:31 来源：网友投稿

作文标题：学写书评

关键词：初中初二600字

字数：600字作文

本文适合：初中初二

作文来源：https://zW.liuxue86.com

本作文是关于初中初二600字的作文，题目为：《学写书评》，欢迎大家踊跃投稿。中学生优　　学写书评　　

　　边阅读，边就情节和内容做笔记，记下日后阐发的评论。一篇好的书评：　　

　　1．生动的开场白：用一两个简短的段落揭示作者的姓名、书名，作者的简要信息。　　

　　2．小说对情节做简要勾勒，作品小说，写明写作目的和主题。　　

　　3．书评作者对此书优缺点的评论。　　

　　4．用总结性的语句式段落使读者对此书有总体印象。　　

　　开篇　　

　　写好开篇段落其目的是抓住读者的注意力，使产生读这篇文章的热切愿望。做一下笔记问问题：　　

　　·贯穿此书的主题是？　　

　　·与同类书相比，这本书的是？　　

　　·这本书对我产生了？　　

　　作者姓名和书名在段中，但有时你会从书中最的观点说起。文章开头用简短的语言表明作者对书的印象。　　

　　为非小说书籍作书评时，最好先对此书主题的背景作简短介绍，是当读者对主题不太熟悉时。

　　摘要　　

　　小说的评论可对主要人物作些介绍，但简要点出情节。非小说的书评则应所有信息的概览，包括重大的日期，人物地点，观点及作者如何得出结论的。　　

　　对一本书的观点：　　

　　·这位著者想做？　　

　　·了多大的？　　

　　·此书打动了我？　　

　　·我喜欢的是？　　

　　·我不喜欢的是？　　

　　在考虑一本小说的内容时：　　

　　·人物有趣或有说服力吗？　　

　　·情节能吸引我的注意力？　　

　　对作者的语言评论：　　

　　·是简洁的，呆板的诗意的？非特指的，正规的，有感染力的？　　

　　·陈辞滥调富有创意。　　

　　评论非小说文章时，你也可提到文字清晰，可读性，但内容比文体更。需考虑的有：　　

　　·作者对材料的驾驭彻底，深思熟虑？　　

　　·作者的中心观点是？为？　　

　　·结论可否被作者的材料证实？　　

　　你可以对作者的结论存有异议，但尽量客观，不要说，若我写会如何如何。　　

　　简要的总结　　

　　使用度的词语，尽量简短地总结你对此书的观点。　　中学生优

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