初中英语的基础语法

初中英语的基础语法

　　一、介词

　　（一）表示时间的介词

　　（1）at

　　①接具体时间：eg.atsix,athalfpasttwo,attentotwelve

　　②表示“在…时刻”；eg：atnoon,atmidnight

　　（2）in

　　①表示“在（某段时间段）之间”；

　　eg.inJanuary,inamonth,inspring,in2005

　　②在将来时中,表示“在某段时间之后”

　　eg.Intenyears,IthinkI’llbeareporter.

　　（3）on

　　表示在具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上等，初中英语基础语法6-介词。

　　eg.OnMonday,OnTuesdayafternoon,OnMay4th,OnthemorningofJuly6th

　　（二）固定搭配的介词

　　（1）动词+介词：lookafter,lookat,lookfor,laughat,listento,hearfrom,turnOn,turnoff,waitfor,worryabout,thinkof,spend……On

　　（2）介词十名词：bytrain,onfoot,attheendof,atlast,intheend,introuble,attable,atbreakfast,

　　inhospital,intime,Ontime,Onone’swayto,withpleasure

　　（3）be+形容词+介词：beafraidof,begoodat,begood／badfor,belatefor,beinterestedin,beangry,with,befullof,besorryfor

　　二、连词（conj.用来连接词与词或句与句）

　　（1）并列连词（用来连接平行的词、词组或分句）

　　①表并列关系：notonly……butalso,neither……nor,and

　　②表选择关系：or,either……or

　　③表转折关系：but,while

　　④表因果关系：for,so

　　（2）从属连词（用来引导从句）

　　①引导时间状语从句：after,before,when,while,as,until,till,since,assoonas

　　②引导原因状语从句：because,as,since

　　③引导目的状语从句：sothat,inorderthat

　　④引导结果状语从句：sothat,so…that,such……that

　　⑤引导比较状语从句：than,as…as

　　⑥引导宾语从句：that,if,whether

　　三、动词（verb.）动词表示主语的动作或状态

　　（一）动词的种类。

　　（1）及物动词vt,其后接宾语。

　　eg.Shewearsauniform.

　　（2）不及物动词vi,不接宾语。

　　eg：Shecandance.

　　（3）连系动词like-v.接表语。

　　eg.Theyarenurses.

　　Thatsoundsinteresting.

　　Hismotherlooksyoung.

　　Ifyoukeepmilkfortoolong,itgoesbad.

　　（4）助动词aux——V.接动词原形或分词（它无实在意思,只起语法作用）。

　　eg,DOyoulikepandas？

　　HehasgonetoAustralia.

　　Sheislookingatthecat.

　　（5）情态动词mod-v.接动词原形（它不能单独作谓语,有自己的意思,无人称和数的变化）。

　　Eg.Hemustgonow.

　　Youshouldcleantheclassroomafterclass.

　　（6）有些动词既可作及物动词，也可作助动词或不及物动词，be也可作助动词。

　　eg.Idomyhomeworkafterclass.（Vt.）

　　Doasyoulike.（Vi.）

　　Sheisalittlebitquiet.（mod-v.）

　　Sheisswimmingnow.（aux-v.）

　　（二）情态动词的用法

　　[1]can,could,may的.用法

　　l.can／could

　　（1）表示具有某种能力，意为“能、能够、会”（could表过去），英语语法《初中英语基础语法6-介词》。

　　eg.IcansingEnglishsongs.

　　Lisacan’tspeakJapanese.

　　Shecouldswimwhenshewasfouryearsold.

　　（2）表示许：可、允许,意为“可以”。

　　eg.CanwewatchTVnow？

　　Youcan’tplaycomputergamesinthemorning.

　　（3）表示请求某人做某事，意为“能,能够”（用could使晤气更委婉）。

　　eg.Can／Couldyouhelpme,please？

　　（4）表示推测“可能”，多用于否定句和疑问句中。（表肯定推测可用must,might,could等）

　　cg.itcan’tbetrue.这不可能是真的。

　　Wherecanhehavegone？他可能会去哪儿呢？

　　2.may／might

　　（1）表示许可、允许，意为“可以”，比can更正式。

　　eg.Mayluseyourpen？我可以用你的钢笔吗？

　　Maylaskyouaquestion？我可以问你—个问题吗？

　　（2）表示推测“可能”,用于肯定句和否定句，不能用于疑问句。

　　eg.Hemaybeathomenow.他可能现在在家。

　　Shemaynotbetheretoday.今天她可能不在那儿。

　　[2]can与beableto的区别

　　1.两者都可以用来表示能力。

　　eg.Ican／amabletomendthebike.

　　2.can只有现在时（Can）和过去时（could），而beableto可用于多种时态。

　　eg.Iwillbeabletocomebackinanotherfewmonths.

　　Hehasn’tbeenabletogettherebeforedark.

　　3.can可以表示推测，但beableto不能。

　　eg.ThatCan’tbeGina’sdictionary.

　　4.can与beableto；不能重复使用

　　eg.他能做好这件事。

　　Hecanbeabletodoiswell.（X）

　　Hecandoitwell.（√）

　　Heisabletodoitwell.（√）

　　（三）must与haveto的区别

　　1.主客观方面不同。

　　must表“义务”或“强制”，表示主观的必要；在肯定句中must还可表推测,语气要比may肯定多。haveto表“必须”或“不得不”，表示客观的必要。

　　eg.Wemustcleantheroom.（表示我们认为房间太脏了。）

　　Wehavetocleantheroom.（表示没有人替我们打扫房间等客观原因。）

　　Hemustbeathomebeforesupper.（他晚饭前一定在家。）

　　2.人称和时态不同。

　　must无人称和时态的变化，一律用must十动词原形。haveto后接动词原形,有人称、数和时态的变化，一般现在时的第三人称单数要用hasto,过去时中要用hadto,将来时中要用willhaveto.另外haveto还可与,情态动词和助动词连用。

　　eg：Tommustpracticehisguitareveryday.

　　Thetrainhasleft.We’llhavetowaitforthenexttrain.

　　3.否定式及意义不同。

　　mustnot=mustn’t“决不可／千万不可／务必不要”；don’t／doesn't／didn’t／won’t+haveto“不必”

　　eg.Wemustn’ttelljokesonhim.我们千万不可与他开玩笑。

　　Wedon’thavetotelljokesonhim.我们不必和他开玩笑。

　　在对MayI…？作否定回答时用No,youmustn’t／can’t.

　　eg.Maylgotothemovies？NO,Youmustn’t

　　4.疑问式及回答不同。

　　Must+主语+动词原形+…？Yes,主语+must.／NO,主语+needn’t.

　　助动词+主语+haveto+动词原形+…？

　　Yes,主语+助动词。／No,主语+助动词+not.

　　eg.Mustlgonow？Yes,youmust.／NO,youneedn’t

　　Doesshehavetogotothedoctor？Yes,shedoes.／NO,shedoesn’t.