小学英语常用句式
在小学英语教学中,想掌握好语法就得掌握学习的技巧。我在此献上英语学习方法,希望对你有所帮助。
小学单词汇
肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的相互转换:
1、有am,is,are的句子,
就划线部分提问变特殊疑问句
Thisisabook.
第一步:变一般疑问句Isthisabook?
第二步:找合适的特殊疑问词Isthiswhat?
第三步:特殊疑问词提前放到句首,并大写,其余按顺序照抄,省略划线部分。Whatisthis?
2、没有am,is,are的句子,
肯定句变否定句:在主语后面加上donot或者doesnot,其余按顺序照抄动词用原形
肯定句变一般疑问句:在句首加do或者does并大写,其余照抄。注意:动词用原形
肯定句变特殊疑问句就划线部分提问:分3步骤
第一步:先变一般疑问句
第二步:找合适的特殊疑问词代替划线部分
第三步:特殊疑问词提前放到句首,并大写,其余按顺序照抄,省略划线部分。
注意:一定先变一般疑问句。但是如果问的是主语或主语的定语时,语序不变,为特殊疑问词+主语+陈述句。
3、划线部分不能在特殊疑问句中出现。
非单三时用do,单三时用does
非单三:
肯定句:IlikeEnglish.
一般疑问句:DoyoulikeEnglish?
否定句:IdonotlikeEnglish.
单三:
肯定句:HelikesEnglish.
一般疑问句:DoeshelikeEnglish?
否定句:HedoesnotlikeEnglish.
就划线部分提问:
IlikeEnglish.
第一步:先变一般疑问句DoyoulikeEnglish?
第二步:找合适的特殊疑问词代替划线部分Doyoulikewhat?
第三步:特殊疑问词提前放到句首,并大写,其余按顺序照抄,省略划线部分。Whatdoyoulike?
4、特殊:
①some变为any。如:
Therearesomebirdsinthetree.→Therearen'tanybirdsinthetree.
但是,若在表示请邀请、请求的句子中,some可以不变。如:
Wouldyoulikesomeorangejuice?
与此相关的一些不定代词如something,somebody等也要进行相应变化。
②and变为or。如:
Ihaveaknifeandaruler.→Idon'thaveaknifeoraruler.
③alotof=lotsof变为many或much。如:
Theyhavealotoffriends.可数名词→Theydon'thavemanyfriends.
Thereislotsoforangeinthebottle.不可数名词
→Thereisn'tmuchorangeinthebottle.
④already变为yet。如:
Ihavebeentherealready.→Ihaven'tbeenthereyet.
小学常见固定搭配讲解
1wouldlike意为“想,想要”,与want意义相同,但语气更委婉。
wouldlike可与任何人称连用,没有人称和数的变化,肯定句中would常在主语后面缩写为’d。
A、肯定句:主语+wouldlike
I'dliketwosweatersformydaughters.我想给我的女儿们买两件毛衣。
Iwouldliketodropmaths.我想放弃数学。
B、一般疑问句:Would+主语+like?
回答是的两种结构:Yes,please./No,thanks.
—Wouldyoulikeacupoftea?你想要喝茶吗?
—Yes,please.好的。/No,thanks.不用了,谢谢。
C、特殊疑问句:疑问词+would+主语+like?
Whatwouldyoulikemetodo?你想要***什么?
基本用法:
A、wouldlikesth.“想要某物”。如:
—Wouldyoulikeacupoftea?你想要喝茶吗?
—Yes,please.好的。/No,thanks.不用了,谢谢。
B、wouldliketodosth.“想要做某事”。如:
—Wouldyouliketogoshoppingwithme?你想和我一起去购物吗?
—Yes,I’dliketo.好的,我想去。
—I’dliketo,butIhavetodomyhomework.我想去,但是我要做作业。
C、wouldlike***todosth.“想要某人做某事”。
JimwouldlikehisfriendtohelphimwithhisEnglish.吉姆想要他的朋友帮助他学习英语。
2too……to:
“too+形容词/副词+动词不定式”结构简称为“too……to”结构。
这种结构是英语中常用的一种句型,在大多数情况下表示否定意义,在翻译时,通常可译为“太……而不能……”、“太……无法……”。
A、too+adj./adv.+todo这个句型是too……to的最基本的常用句型。too+形容词或副词,有时too后也可跟一个起形容词作用的过去分词。
例:Theboyistooyoungtogotoschool.这男孩年龄太小,不能上学。
Thehatistoolargetowear.这帽子太大,没法戴。
Theteaistoohottodrink.茶太热,不能喝。
B、too+adj./adv.+for***./sth.todo在“too……to”结构中加上一个for***./sth.以提示动词不定式的逻辑主语,可以起到一定的限制作用,即限制不定式所表示的动作行为只是就它的逻辑主语而言的,对于其他人或物则不一定是这样这就使句子意思更具体、明白。
例:Englishistoodifficultformetolearnwell.英语太难,我学不好。具体指出谁学不好,只是我学不好,可能别人学得好。
Thisboxistooheavyformetocarry.这个箱子太重,我搬不动。
It'stoolateforustocatchtheearlybus.太晚了,我们赶不上那趟早班公共汽车了。
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