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初中学生刚接触物理的时候，应该如何引起他们兴趣

发表时间：2024-07-11 13:10:41 来源：网友投稿

如何激发学生学习物理的兴趣呢？前几天刚听同事讲了他提高学生物理的方法，他教的学生平均分比同层次的班级平均分高了十几分，学生的兴趣很足，下面我把他在会上讲的内容简单说一说。

首先他提到了物理第一课，站在老师角度，充分利用好，开发好第一节课，给学生展示物理的奇妙，用一些有趣的物理实验，来帮他们打开物理的大门，帮学生迈出第一步，开启想像的大门，有了刚开始的兴趣，后面的内容他们会格外有兴趣，但是老师接着就开始想着，如何让兴趣稳定，有很多学生都没办法保证，应为第一节感兴趣，后面会一直感兴趣，接下来这为老师就开始跟班里的学生课下聊一聊，看看最近学习的困扰在哪，帮助学生的同时老师自己也开始反思，课上还有哪些知识点，学生不好理解，哪些地方没讲明白，课上再接着改进。通过设置悬念，引发学生思考。

举个例来说吧，在学习“探究串联电路中的电流规律”一节时，上课前，老师就会穿好五颜六色的小彩灯，上课的时候把他挂到黑板上，通电时，小彩灯颜色绚丽，光彩夺目，学生的注意力一下子，就吸引过来了，老师就会问，这些小灯的亮度一样吗？通过小灯的电流一样吗？有些学生就开始说出自己的猜测，老师说，让他们趁机记下来，自己的猜测，然后一起做实验探究，一起动手，记录下做实验得到的结果，

这样做一方面加强了，动手做实验的能力，还激发了学生的兴趣和求知欲。

巧用讲述故事法，来激发学习兴趣

在讲“磁场”一节中，谈及中国古代的四大发明，谈及指南针发现对海航的作用，巧妙引用到指南针的原理，磁场中来，一边体会历史中的伟大成就，一边物理知识的重要作用，从而增强民族自豪感自尊心，还能坚定学生学好物理的信心和决心。

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