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小学百分数应用题的解法（概念）

发表时间：2024-07-11 13:25:27 来源：网友投稿

解答：增产的数量÷计划生产的数量这种解法不透明，来点透明的解法。

实际生产(3000+25000)占原计划的(3000+25000)÷25000=112%。原计划的112%比原计划多12%。

实际上小学所有的分数应用题只有一个公式：已知量÷已知量占单位1的几分之几=单位1的量。只是有时候叫你求已知量，有时候叫你求单位1，有时候叫你求分率，变通一下就好。最主要会找单位1灵活应用

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