上海初中文言文背诵

1.上海语文中考30首必背古诗二期课改必背古诗文万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金析寒光照铁衣。将军百战死壮士十年归。

雄兔脚扑朔雌兔眼迷离。双兔傍地走安能辨我是雄雌。

兰溪棹歌凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

和《淮上遇便风》浩荡清淮天共流，长风万里送归舟。应愁晚泊喧卑地，吹入沧溟始自由。

寄扬州韩绰判官青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下断肠人在天涯。[山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

望西都意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦；亡，百姓苦。冬夜读书示子律古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。观书有感昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻.向来枉费推移力，此日中流自在行满江红发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。

抬望眼仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻犹未雪；巨子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头收拾旧山河，朝天阙。春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！花非花花非花，雾非雾，夜半来，天明去，来如春梦几多时？去似朝云无觅处过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。梅花绝句闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。

何方可化身千亿，一树梅花一放翁。早梅一树寒梅白玉条，迥临村路傍桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。蜀相丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。步出夏门行神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾终为土灰。老骥伏枥志在千里。

烈士暮年壮心不已。盈缩之期不但在天。

养怡之福可得永年。幸甚至哉歌以咏志。

贺新郎送胡邦衡待制赴新州梦绕神州路。怅秋风、连营画角，故宫离黍。

底事昆仑倾砥柱。九地黄流乱注。

聚万落、千村狐兔。天意从来高难问，况人情、老易悲如许。

更南浦送君去。凉生岸柳催残暑。

耿斜河、疏星淡月，断云微度。万里江山知何处。

回首对床夜语。雁不到、书成谁与。

目尽青天怀今古，肯儿曹、恩怨相尔汝。举大白听金缕。

诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭鬓先秋，泪空流。此生谁料心在天山，身老沧洲。

丑奴儿•书博山道中壁少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋！破阵子•为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。

可怜白发生！夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。横塘南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。

年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。晓出净寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。竹枝词杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴还有晴。蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。

草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

浣溪沙一曲新词酒一杯，云年天气旧亭台，夕阳西下几时回。无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。

采桑子群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮蒙蒙，垂柳栏干尽日风.笙歌散尽游人去，始觉春空，垂下帘栊，双燕归来细雨中.江城子•密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。绵帽貂裘千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

定风波三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去同行皆狼狈，余独不觉。

已而遂晴故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。卜算子我住长江头，君住长江尾。

日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休此恨何时已。

只愿君心似我心，定不负相思意。一剪梅红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上莲舟。

云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自漂零水自流，一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。论诗李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领***数百年。凉州词葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？题都城南庄去年今日。

2.200上海中考语文文言文20篇默写篇目新教材）考试课内篇目七年级（上）*卖炭翁*书湖阴先生壁七年级（下）*论诗（其二）八年级（上）*曹刿论战（背第三段）*丑奴儿书博山道中壁八年级（下）*陈涉世家（背第一段）*小石潭记*梅花绝句（陆游）*蜀相*步出夏门行（其二）九年级（上）*孔孟论学（背前四则）*黄生借书说*醉翁亭记*天净沙·秋思*冬夜读书示子聿*观书有感九年级（下）*唐雎不辱使命*出师表*桃花源记*捕蛇者说（第四段）2008年中考文言文课内规定的实词数量（120个）比鄙兵病察彻乘从当道得定伐犯方负赋更故顾观归好号还惠及极计加假间简见节竭尽进居举具聚类临虑论漫灭明命谋难平戚强请穷求取去全任入塞少舍生胜师实食使属说素汤痛亡为徙鲜向效信行形许寻业遗异易诣益阴盈余缘远责章知止致众专走足作坐布衣菲薄间隔交通绝境阡陌驱驰问津无论牺牲。

3.上海初三有哪些文言文今年中考老师要求我们背的

孔孟论学里只有孔子的4则

曹（kui打不出来）论战

小石潭记全文

陈涉世家第一节

蜀相

早梅

梅花绝句

步出夏门行

勉学里第二节然人有坎壈。..无见者也.

黄生借书说全文

天净沙.秋

天净沙.秋思

山坡羊.潼关怀古

十二月过尧民歌.别情

四块玉.别情

岳阳楼记只要理解就好不用背出来

醉翁亭记全文

唐雎不辱使命全文

出师表全文

挑花源记全文

捕蛇者说全文

东坡

冬夜读书示子聿

观书有感

鹊桥仙

满江红

好像就这些了吧

至于文言文的书么

我们班几乎全买的是初中古诗文讲解与训练

九年级的是黄的第一学期第二学期都有

4.【上海高一第一学期语文要背诵的文言文要内容】5.求上海中考语文古诗文背诵篇目和那120个加点字,急年名句按册梳理七年级上成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！但是当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

潮平两岸阔风正一帆悬。海日生残夜江春入旧年。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

但愿人长久千里共婵娟。四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。海纳百川有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

人不知而不愠，不亦君子乎？温故而知新，可以为师矣。知之为知之不知为不知，是知也。

敏而好学不耻下问。子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

”子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。七年级下曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性潭影空人心。吴楚东南坼乾坤日夜浮。

居高声自远非是藉秋风。雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。

游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。

无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。俱往矣数风流人物，还看今朝。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。零落成泥碾作尘，只有香如故。

万里赴戎机关山度若飞。朔气传金柝寒光照铁衣。

将军百战死壮士十年归。田家少闲月五月人倍忙。

力尽不知热但惜夏日长。家田输税尽拾此充饥肠。

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。

大漠孤烟直长河落日圆。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。晨兴理荒秽带月荷锄归。

衣沾不足惜但使愿无违。八年级上红军不怕远征难，万水千山只等闲。

感时花溅泪恨别鸟惊心。烽火连三月家书抵万金。

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《***花》。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

海内存知己天涯若比邻。落红不是无情物，化作春泥更护花。

会当凌绝顶一览众山小。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

已知泉路近欲别故乡难。八年级下千里马常有，而伯乐不常有。

故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋夜雨高斋闻雁来。

临风一唳思何事？怅望青田云水遥。翅湿沾微雨泥香带落花。

山不在高有仙则名。水不在深有龙则灵。

斯是陋室惟吾德馨。苔痕上阶绿草色入帘青。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

浊酒一杯家万里，，燕然未勒归无计！枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。林间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。江山代有才人出，各领***数百年。

九年级上羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。关关雎鸠在河之洲。

窈窕淑女君子好逑。蒹葭苍苍白露为霜。

所谓伊人在水一方。业精于勤荒于嬉；行成于思，毁于随。

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

众里寻他千百度。蓦然回首那人却在，灯火阑珊处。

天时不如地利，地利不如人和。得到者多助失道者寡助。

而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。孔子曰：“苛政猛于虎也。”

不以物喜不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐得之心而寓之酒也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。剪不断理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

老骥伏枥志在千里。烈士暮年壮心不已。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。山回路转不见君，雪上空留马行处。

九年级下采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意欲辩已忘言。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。母亲呵。

6.上海市语文文言文中考篇目一.文言文文章：

1.陋室铭（刘禹锡）2.爱莲说（周敦颐）3.橘逾淮为枳（《晏子春秋》）4.伤仲永（王安石）5.周处（《世说新语》）6.生于忧患，死于安乐（《孟子》）7.卖油翁（欧阳修）8.核舟记（魏学洢）9.黔之驴（柳宗元）10.黠鼠赋（苏轼）11.狼（蒲松龄）12.王顾左右而言他（《孟子》）13.公输（《墨子》）14.庄子钓于濮水（《庄子》）15.曹刿论战（《左传》）16.邹忌讽齐王纳谏（《战国策》）17.小石潭记（柳宗元）18.孔孟论学（前四则《孔子》后两则《孟子》）19.淮县署中寄舍弟墨第一书（郑燮）20.黄生借书说（袁枚）21.问说（刘开）22.卖柑者言（刘基）23.岳阳楼记（范仲淹）24.醉翁亭记（欧阳修）25.记承天夜游（苏轼）26.陈涉世家（司马迁）27.出师表（诸葛亮）28.桃花源记（陶渊明）29.捕蛇者说（柳宗元）30.登泰山记（姚鼐）

二.列为课文中的诗词曲：

31.望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）32.望岳（杜甫）33.饮湖上出晴后雨（苏轼）34.黄鹤楼（崔颢）35.山居秋暝（王维）36.送友人（李白）37.登高（杜甫）38.卖炭翁（白居易）39.酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）40.题破山寺后禅院（常建）41.江城子密州出猎（苏轼）42.如梦令（李清照）43.一剪梅（李清照）44.诉衷情（陆游）45.破阵子为陈同甫赋状词以寄（辛弃疾）46.青玉案元夕（辛弃疾）47.四块玉别情（关汉卿）48.天净沙秋（白朴）49.天净沙秋思（马致远）50.水仙子咏江南（张养浩）

三.每周一诗：

51.逢雪宿芙蓉山主人（刘长卿）52.书湖阴先生壁（王安石）53.己亥杂诗其五（龚自珍）54.凉州词（王翰）55.书愤（陆游）56.过零丁洋（文天祥）57.观书有感其二（朱熹）58.观猎（王维）59.生查子元夕（欧阳修）60.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）

要求背诵篇目：（按上述序号排列）全文：2.6.7.9.11.17.23.24.28.31~60

部分：8（第二.三段）15（第三段）18（前四则“孔子论学”）26（第一段）

29（第四段）

7.请教上海初三同学如何快速背诵并牢记语文中考文言文诗文点击上的内抓关键词语背诵所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。

如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。按写作顺序背诵文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。

文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，学生可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。

整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。一般而言整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。

对于较长篇幅的古诗文背诵篇目，如《曹刿论战》、《出师表》等篇目，这种方法是切实、有效而便捷的。尝试回忆背诵法朗读有助于背诵，但若一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。

这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。限时背诵法这是强制记忆法之一，要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。

如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。