新村致远小学是重点吗

新村致远小学是：公办区重点小学。

重庆市江北区新村致远实验小学校坚持“以生命点亮生命”的办学理念，走好“书香滋养生命”的育人之路。在这里构建了阅读研修场、悦读活动场、阅读环境场、亲子共读场；在这里，教师专业阅读、班级共读、亲子阅读已经成为常态；在这里，师生每天都能与经典相遇，和阅读相伴，每一个生命都在自在舒展地生长。阅读已然成为校园最美的风景。

《全民阅读“十三五”时期发展规划》强调：“少儿阅读是全民阅读的基础。必须将保障和促进少年儿童阅读作为全民阅读工作的重点，从小培养少年儿童的阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力。”

“十四五”规划进一步强调深入推进全民阅读，学校教育承担着培养终身阅读者的任务，要大力打造书香校园，成为建设书香社会的骨干力量。

近六年来重庆市江北区新村致远实验小学在“生命点亮生命”办学理念指导下，举全校之力构建起书香校园建设的组织“引领场”、教师“研修场”、课程“实施场”、资源“环境场”，群体共振，致力于打造有生命质感的书香校园。

目前学校已成为重庆市江北区整本书阅读项目实践基地校、重庆市智慧校园，并已成为全国“阅读·成长”课程研究联盟的理事单位。

为“书香校园”建设的设置：

（一）内容建构科学。学校的儿童阅读课程内容主要包括三大板块，一是建立以部编版小学语文教材《快乐读书吧》为依据的基础教材资源和以“推荐+自选”方式开发的全科拓展教材资源，打破学科壁垒，开展跨学科的阅读。二是以德育工作为载体的阅读活动课程，主题不同，形式不同。

如“传统节日知多少”“嘘——故事会开始了”“我来辩辩辩”“经典故事展演”……三是以家庭教育为中心的亲子阅读课程，如开展“行走中的阅读”等活动。

(二)时空设置充足。每日2段阅读时光，在学校课后服务时段，每天安排学生30分钟阅读时间及家庭15分钟阅读时间，让阅读滋养生命；每周2节阅读课，对儿童阅读进行有效的指导；每期1个好书共读月（学年上期在10月、学年下期在3月），全校师生分年段开展整书共读活动。

每期1个阅读节（学年上期在11-12月、学年下期在4-5月），全校师生开展自由自主阅读活动，然后以丰富形式开展阅读交流、展示活动；每年2次阅读项目式学习：充分利用寒假、暑假时光，开展家庭亲子阅读活动——“行走在路上的阅读”，让阅读与生活高度融合，点亮生命，促进生命拔节。

（三）场域实现共振。学校整合专家、教研员、教师、家长之力，构建学生阅读场、阅读活动场、家校共育场，采用“课内+课外”“线上+线下”“教师指导+学生自主+家长协作”相结合的方式，场域共振，助力学生生命成长。