假如我重新读小学的作文

难忘的小学生活

光阴似箭日月如梭，转眼间我们上学已经六年了，在今年九月份我们都成为一名中学生了，可在这之前，六年来的学习生活在我们，嬉戏、玩耍，中悄然度过，六个春秋了，有的同学在这六年里过的很充实，一步一个脚印，而有的同学却是虚度年华，浪费了这六年的青春，俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲，”意思就是从小不努力学习，等到老了想学也晚了，记得我们小学语文老师说过：“世上没有买‘后悔药’的地方”意思是说做完一件事后，没有做好，可后来想做好了，但是时机已经过了，后悔已经来不及了。就像学习我们有的同学的爸爸妈妈小时候没好好学习，在当今这个发展飞速的社会被淘汰，所以很后悔真想回到童年再学一遍，可是再后悔，世上也没有买后悔药的地方，毕竟时光也不会倒流啊！所以我们要好好学习，我想在我们步入社会的这个阶段，小学时期应该是最刻骨铭心的！

想到一年纪第一天报名，胆子很小，见到很多陌生的小朋友背着书包，一句话也没有，在家长的“领导”下，坐在该班级的教室里，在我们的最前方（讲台上）站着一个不苟言笑，非常严肃的老师，他就是我们的启蒙老师也就是和我们度过六个春秋的班主任——吴老师。六年来吴老师任劳任怨起早贪黑，尽职尽责的担负着自己的重任，只求一点回报那就是赢得期末考全级第一的奖状，仅此而已。

我非常庆幸我能分到这样一个班级体里，58个同学走到了一起，组成了一个“大家庭”——六（三）中队，六年来同学们并肩作战，并取得了很多荣誉，在我们赢得的每一个奖状里都洋溢着同学们热爱集体的热情，当然老师是最大的功臣，我们是花园里的花朵，老师是辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，把我们引上正道。

现在我们上中学了，可在我们六（3）中队的教室里留下了许多欢声笑语，现在走进那曾经我们笑过、哭过、努力过、团结过的教室里，那一幕幕“经典”在我眼前闪过——记得我们那次歌咏比赛得了第一，我在教室里，一起大声的说出“六（3）中队！我们最棒！加油！加油！”说完我们58个人，一起欢笑，一张张笑的开了花的脸，把我们内心的喜悦表现的淋漓尽致```````这是欢笑。记得那次——我们班与其它三个班进行“知识竞赛”，由于我们班没有做好充分的准备，那次比赛我们得了最后一名，回到教室，不经意间我们的眼睛都湿润了，都在为这不光荣的名次而感到惭愧~~~经过了这么多风雨终于把我们内心对这个班级的关心赤裸裸的表现了出来，没话说的是我们每一个人都无微不至的爱着这个家——六（3）中队。现在我们58个同学都上中学了，都分开了，可是用六年时间凝聚在一起的心我想会永远在一起，每个人都不会轻易忘记在母校度过的那欢乐的童年，母校、母校的启蒙老师、母校的同班同学我会永远想念你们！

最后愿大家学习进步，多读书、读好书、早日插上知识的翅膀，傲然游进知识的海洋，早日乘上知识的大船使向成功的彼岸。

这就是我难忘的小学生活！

假如再上小学，我首先会学习好课本上的知识，比如精读课文，把该记的字词都把要求背诵的部分都背下来。课本是基础不能基础都没有打好，而去规划建什么大楼，那样，即使建，也是不牢靠的。

我会大量阅读课外书，首先是历史方面的，有中国的，知道我们从哪里来；有外国的，熟悉我们的朋友有哪些。不能因为国外人的名字不好记，就不感兴趣。当然还要看宇宙百科，知道世界很大，而我们很渺小。

我要好好背一些古代的诗词和短文，包括对联，它们是中华民族优秀文化的重要组成部分，我是中国人，不了解它们，是损失和遗憾。当然了我还要学写毛笔字，不一定很好，但要能写。

我会看电视但是会少看电视剧，多看一些介绍历史文化知识的电视片，电视有画面，会比书本更直观，更容易记住。电视要和书本互补，电视没讲到的，可能书上有，我查书去。

我会上网但是不会开博客，即使开了博客，也不会太关心点击数，不会为了点击数而经常去上网，经常让我的朋友帮着去点，其实还有更重要的事去做。我会规定自己每周上网的时间，不会沉湎于网络。

我会随身带一本《新华字典》，碰到不认识的字就查，然后把它记在小本子上，算是我又认识的一个个朋友。我会订阅一本杂志或者报纸，认真阅读上面的内容，不是每一篇都看，那样太耽误时间。

我还会给我喜欢的杂志和报纸投稿。发表了当然高兴，没发表也没什么，并不是发表的就一定就好，没发表的就一定不好。

我写作文不再胡编乱造了，不虚构的东西还写不完呢，虚构干吗？文章不要写得太满，要给看的人留下空间。结尾也不一定总是和祖国和人民联系起来，联系一次还好，老联系就假了，他们会说我老说大话，不实在。