小学英语重点知识点的总结

　　虽然很多孩子在很小就开始学英语，可是英语学习仍然是很多小学生的难题，很多家长常常为此而发愁，那么小学生要掌握哪些英语知识呢?下面是我为大家整理的关于小学英语重点知识点的总结希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

　　小学英语知识

　　1.therebe结构

　　肯定句：Thereisa

　　Thereare

　　一般疑问句:Isthere?Yes,thereis./No,thereisnt.

　　Arethere?Yes,thereare./No,therearent.

　　否定句：Thereisnt.Therearent.

　　2.祈使句

　　Sitdownplease

　　Dontsitdown,please.

　　3.现在进行时.通常用“now”.

　　形式：be+verb+ing

　　eg:Iam(not)doingmyhomework.

　　You/We/Theyare(not)reading.

　　He/She/Itis(not)eating.

　　动词ing的形式

　　Mostverbs+ingwalkwalking

　　Verbsendingine-e+ingcomecoming

　　Shortverbsendinginavowel+aconsonantrunrunningswimswimming

　　4.一般现在时。通常用“usually,often,everyday,sometimes”。

　　形式：

　　肯定句：

　　Igotoschoolonfooteveryday.

　　Shegoestoschoolonfooteveryday.

　　一般疑问句:

　　Doyoujumphigh?Yes,Ido./No,Idont.

　　Doeshejumphigh?Yes,hedoes./No,hedoesnt.

　　否定句：WedontgotoschoolonSundays.

　　MymotherdoesntlikewatchingTVintheevening.

　　5.(情态)动词can,must,should后面直接用动词原形。

　　eg:

　　1.I/He/She/Theycansing.

　　2.Youshouldkeepquietinthelibrary.

　　小学英语语法知识

　　时态

　　1、一般现在时

　　(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：

　　ThechildrenareveryhappyonChristmasDay.

　　Sheoftendoessomehouseworkattheweekend.

　　(2)一般现在时中的be动词：

　　一般用原形：amisare

　　am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(hesheit和其他人名或称谓，如：Benhissister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如thechildren、hisparents等)。

　　(3)一般过去时中的动词：

　　有两种情况：

　　第一种情况：主语是第三人称单数(hesheit和其他，如Helen、hercousin等)，动词后一般加s或es。

　　第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

　　(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时)：

　　△be动词是am、is、are

　　△动词用原形或加s、es

　　△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间

　　(5)有用的的依据：

　　Be动词是is、am名词用原形(这里包括可数名词的单数和不可数名词)

　　Be动词是are名词加s或es

　　动词加s或es主语是第三人称单数

　　动词用原形主语不是第三人称单数

　　(6)情态动词：

　　我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would。

　　情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)

　　小学英语常考知识

　　一、名词复数规则

　　1.一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

　　2.以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

　　3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries

　　4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

　　二、一般现在时

　　1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

　　2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

　　3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not(doesnt)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not(dont)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

　　动词+s的变化规则

　　1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

　　2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

　　3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies

　　三、现在进行时

　　1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

　　2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.

　　3.现在进行时的否定句在be后加not。

　　4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

　　动词加ing的变化规则

　　1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

　　2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting

　　3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping

　　四、begoingto

　　1.begoingto表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。

　　2.肯定句：begoingto+动词原形，如：Jimisgoingtoplayfootball.否定句：benotgoingto+动词原形，如：Jimisnotgoingtoplayfootball.一般疑问句：把be动词调到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball?特殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形?如：WhatisJimgoingtodo?疑问词当主语时：疑问词+be+goingto+动词原形?如：Whoisgoingtoplayfootball?

相关文章：

1.英语知识大全

2.小学英语基础知识点总结

3.小学英语知识点大全总结

4.小学英语语法主要知识点总结

5.1至六年级英语知识点梳理