大学生如何与社会接轨

问题一：作为当代大学生如何与社会接轨,如何实现自我,奉献社会?认识环境的不同特点任何人的性格特征，思想的深度和广度以及成功与否，都是在个体文化和社会文化组成的座标系中取座标。换言之一个人的成功既取决于个体的素质，又取决于你所面临的环境。因此同学们走向社会，取得成功，既要认识自己，又要认识环境。每个特定的环境，都有其自身的传统、风格，都有不同的特点。我们只有认识环境，适应环境，才能改造环境。同学们毕业生走向社会，岗位千差万别，环境各不相同，但有一点是共同的，即从学生生活环境进入了职业生活环境。那么我们首先要研究，把握这两种不同类型的特点。首先学生生活环境是经过加工的。秩序化的环境，职业生活环境是自然的、未经设计的环境。学校教育是根据一定的社会的现实和未来的需要，遵循学生身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德，发展智力和体力的一种活动。学校教育的目的是培养人，因此从教学计划到教材、授课、作业，从课内到课外，从班集体的组织到环境的布置，都是经过精心设计的，学生生活很有秩序。职业生活则主要靠自己去摸索、奋斗，再没有人为你去精心设计了。因此不同的对待方式，结果会大不相同。其次学生生活是浪漫的、想入非非的；职业生活是现实的、郑重其事的，学生生活的一个重要特点是思想言行一般不直接转化为社会现实。做作业是为了消化、巩固课程学习，演讲是为了训练口才和思维……错了不要紧，可以重来。职业生活则根本不同，你设计桥梁，建造楼房、工厂，错了一个数字，后果不堪设想；你当法官，做记者，不实事求是，会造成极大的社会影响；你当教师，一言一行都会影响学生。因此职业生活要有高度的责任感和良好的职业道德。再次学生生活属非分配领域，同学之间不发生利益冲突；职业生活属分配领域，相互间利益相关。学生来校是为了学习，相互间不存在利益冲突，同学之间的感情是非常纯洁的，因而保持的时间也最长。在校期间也会发生一些矛盾，但毕业生回过头来看，大家都会觉得根本算不了什么。职业生活属分配领域，人们通过职业生活既要成就事业，又要养家糊口。选拔干部时一个或几个名额，大家都想上；工资、奖金的发放，住房的分配等等，都与个人利益相关。职业生活的协调靠政策、机制。刚走上工作岗位时，有些同学对此极不适应。总之认识环境是我们适应社会、走向成功的一个重要问题，应当引起我们的高度重视。

问题二：大学生如何快速与社会接轨实习，暑期工，***等社会实践。

问题三：大学生应怎样与社会接轨学习？多去参加一些社会实践啊，毕竟在社会中大部分知识、技能、经验是在书本上学不到的

问题四：在大学如何和社会接轨主要是多多做社会实践，做总比说更实际的。经验是可贵的.大学生只要不断挑战自我，尽自己所能，真诚做人，努力做事，就一定会在社会上找到自己的位置，在投身建设社会的实践中成为全面发展的人才。eon！！！

问题五：怎么让大学生活尽快与进入社会的生活接轨？总体而言最重要的就是确立一个目标，以后到底想要做什么！

我也是一个刚刚毕业的大学生，也许现在我可以在这里侃侃而谈，但是我自身也是一塌糊涂的。

大一带着对大学的向往踏上了大学之门，可以花多点时间参加一些自己干兴趣的社团，对以后可能有用。最重要的就是调整自己的心态，确立自己到底想要做什么！图书馆是最好的充实自己的地方，可以把空闲时间泡在图书馆里。

大二进行各种各样的考证，不管是考取毕业所必需的还是自己感兴趣的，就统统把它考出来。如果你所读的不是自己喜欢的专业，也可以选择转专业的准备。

大三会进行专业性的课程学习，如果是你感兴趣的专业，那你要抓紧了，尽可能多的学习专业知识，再加上课外的一些学习，充实自己

大三的那个暑假也很关键，你可以开始准备做毕业论文了的，别拜拜浪费了一个暑假的宝贵时间，你要想着大学的生涯其实就快接近尾声了，你要比别人更早的先行动起来。

大四除了拿到必要的学分，你可以出去找工作了。可以尝试不同你想要做的，然后确立下来。

大学期间做***是非常必须的。

希望对你有所帮助！

问题六：让我们的思想和行为与社会需要接轨人不仅是认知者，而且也是行动者。他们还是具有自我指向能力的自我反应者。动机和行为的自我调节部分通过内部标准和对自身行为的评价反应实现。深谋远虑的能力给自我调节过程增加了一个维度。人的大多数行为都是指向目的和预期的结果的。通过认知的表征，想像的未来能作为当前行为的原因起影响作用。反思自己的思想和效能的能力是自我影响的另一维度，本书对此给与了特别的注意。

心理学理论在传统上一直强调通过行为后果进行学习。幸运的是通过进化，人具有通过观察进行学习的高级能力，这种学习与单纯通过尝试和错误的后果进行的学习相比，更适合于迅速习得胜任与生存能力。电信技术的巨大发展极大地提升了人们从符号环境中进行替代学习的作用。利用符号表征思想，人们能超越当前环境的限制。树榜样和模仿不仅是传播社会的思想、价值观和行为方式的重要工具，而且在跨文化的变化中也发挥了日益增长的影响。本书详细考察了观察学习的机制和社会传播的过程。

新技术改变了人的影响的性质和范围以及人们的生活方式。在本书我试图从广阔的社会观分析人的功能，这就需要对广泛的心理现象作深入的多学科研究。详细查阅自己领域的各个分支的大量文献是一项令人生畏的任务，更不用说要涉猎其他学科领域了。因为人的功能的决定因素已超越了学术性学科的边界，为了拓展人们的理解，这种大胆的分析计划是很重要的。

问题七：毕竟大学是与社会接轨,用英语毕竟大学是与社会接轨.

英语：

Afterall,thelifeinanuniversityisthefirststeptobeinlinewiththesociety.

问题八：在校生毕业后如何更快的转入角色适应社会与社会接轨迅速转变思想，别拿自己当大学生，当成什么也不知道的傻子就能转入较色适应社会，

问题九：大学毕业应该如何适应社会生活？我国大学院校扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。大学毕业生就业是大学生人生的一次重要选择。初次就业和第一份工作对一个人一生的影响至关重要。大学毕业生如何尽快适应社会，成为许多人共同关注的话题。大学毕业以后五年，十年，二十年，同学之间在学识、成就、以至于职位等方面，差别很大，原因是多方面的。毕业生走向社会，岗位千差万别，环境各不相同，但有一点是共同的，即从学生生活环境进入了职业生活环境。即将走向社会的大学生，多数同学都担心找不到合适的工作，甚至干脆找不到工作，有了工作又害怕不适应工作环境，丢了工作。包括社会上人际关系复杂，难以应付，害怕处理不好，影响自己的发展。我们要重视人际关系，这是十分必要的。但更多的是如何为自己增加适应社会的“砝码”，使自己尽快融入社会。针对这一社会现象，本文将围绕大学毕业生择业与创业，提高个人能力的问题展开分析，从如何择业，如何创业，如何提高口才能力等方面对大学生如何适应社会这个问题进行简单分析，进而探索、寻求解决大学生就业难的对策.

要赢在起点

每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道，基础知道知识，实践贯通，培养兴趣，积极主动，掌控时间，为人处事。只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有自信和渴望”。只要做好了这七点。你就能成为一个有潜力，有思想，有价值，有前途的快乐的毕业生。

――李开复（Google全球副总裁，中国区总裁）

1.1大学是步入社会的准备阶段

“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”许多年前，***的一首《沁园春?长沙》不仅脍炙人口，而且激发了几代青年人的豪情壮志。

作为一个有抱负的男人，大学时光是一个不容忽视的关键时期。大学四年的光阴可以造就一个人，也可能毁掉一个人。四年的大学生涯，有太多的事情要准备，好好把握，就能赢在起点。

不管大学生活是艰辛枯燥还是轻松愉悦，对于这些名人来说大学，是他们人生的一个起飞点。大学给予他们的财富，让他们终生受益无穷！

1.2要珍惜自己的大学生活

大学是步入社会的准备阶段。大学生活意味着新的体验、新的希望、新的追求，同时也意味着结束。所以一定要明白，大学生涯是我们一生中最后一次有机会系统性地接受教育并完善自己的知识系统，大学生涯也是我们最后一次能在相对宽容的环境中学习为人处世之道的时期。

大学虽是人生的关键阶段，却不是理想的乐园，而是实现自己与社会接轨的中转站。大学是人生的分水岭，有人像高燃、张朝阳那样厚积薄发，赢在起点，进入社会后如鱼得水；有人却在无所事事中迷失自己，做出诸如向黑熊泼硫酸、将小狗放在微波炉之类的丧心病狂的事情；有人则像马加爵那样，因为找不到情绪的出口，要么将屠刀举向朝夕相处的同学，要么索性走向自我毁灭；而大多数人则因为没有经营好大学时光，走出校门后，面对竞争日益激烈的就业市场，一次次地寻找，一次次地应聘，最后只能“锁定”一个千元左右收入的工作岗位，长久地挣扎在温饱线上……

在大学里我们要正确地认识自己，定位好自己，不要太狭隘地去看待自己，学习不突出，不用太伤心，有的人适合做学问，有的人并不一定适合，也不是只有研究所、学校才可以就业，或许自己的特长并不在于搞学术研究，而在其他的方面，正所谓“三百六十行，行行出状元”。当然学习成绩既突出，又有着优秀的能力，那是最好不过这种人有，但毕竟是少数，所以不必太苛求自己非得在学习上各科都精通，样样都出色。样样都了解......>>

问题十：如何看待“大学生聚餐成负担酒桌习气蔓延社会接轨令人头疼”看法：

这就是中国特色的酒桌文化，很多事情只有在饭桌上才能解决。

这不是大学生能决定的，是这个社会决定的。