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新课标高中文言文

发表时间:2024-07-12 03:25:37 来源:网友投稿

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第一册(必修1)沁园春•长沙(***1925年)独立寒秋,/湘江北去,/橘子洲头。/看万山红遍,/层林尽染;/漫江碧透,/百舸争流。

/鹰击长空,/鱼翔浅底,/万物霜天竞自由。/怅寥廓,/问苍茫大地,/谁主沉浮?携来百侣曾游。

/忆往昔峥嵘岁月稠。/恰同学少年,/风华正茂;/书生意气,/挥斥方遒。

/指点江山,/激扬文字,/粪土当年万户侯。曾记否/到中流击水,/浪遏飞舟?雨巷(戴望舒)撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷,/我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。

她是有/丁香一样的颜色,/丁香一样的芬芳,/丁香一样的忧愁,/在雨中哀怨,/哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,/撑着油纸伞/像我一样,/像我一样地/默默彳亍着/冷漠,凄清,又惆怅。她静默地走近/走近,又投出/太息一般的眼光,/她飘过/像梦一般的,/像梦一般的凄婉迷茫。

像梦中飘过/一枝丁香的,/我身旁飘过这个女郎;/她静默地远了,远了,/到了颓圮的篱墙,/走尽这雨巷。在雨的哀曲里,/消了她的颜色,/散了她的芬芳,/消散了,甚至她的/太息般的眼光,/丁香般的惆怅。

撑着油纸伞独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷,/我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。再别康桥(徐志摩)轻轻的我走了,/正如我轻轻的来;/我轻轻的招手,作别西天的云彩。

那河畔的金柳,/是夕阳中的新娘;/波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,/油油的在水底招摇;/在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆阴下的一潭,/不是清泉,是天上虹;/揉碎在浮藻间,/沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,/向青草更青处漫溯;/满载一船星辉,/在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,/悄悄是别离的笙箫;/夏虫也为我沉默,/沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,/正如我悄悄的来;/我挥一挥衣袖,/不带走一片云彩。

烛之武退秦师(《左传》)晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵秦军泛南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣!若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出。见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”

秦伯说与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之公曰:“不可。微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”

亦去之。荆轲刺秦王(《战国策》)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

至易水上既祖,取道。高渐离击筑荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。

又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为羽声慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

记念刘和珍君(鲁迅)二真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?但是造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。

在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂。

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3.高中新课标高考需要背诵的文言文背诵篇目建议必修(一)1.沁园春长沙——***P32.兰亭集序——王羲之P193.赤壁赋——苏轼P22必修(二)1.氓——《诗经》P212.离骚——屈原P243.涉江采芙蓉——《古诗十九首》P334.短歌行——曹操P335.归园田居(其一)——陶渊明P346.烛之武退秦师——《左传》P367.荆轲刺秦王(“太子及宾客知其事者,…终已不顾”)——《战国策》P38必修(三)1.蜀道难——李白P452.秋兴八首(其一)——杜甫P473.咏怀古迹(其三)——杜甫P474.登高——杜甫P485.锦瑟——李商隐P526.马嵬(其二)——李商隐P527.寡人之于国也——《孟子》P558.劝学——《荀子》P579.过秦论(“及至始皇,…仁义不施而攻守之势异也”)——贾宜P59必修(四)1.望海潮(东南形胜)——柳永P412.雨霖铃(寒蝉凄切)——柳永P423.念奴娇赤壁怀古——苏轼P434.定风波(莫听穿林打叶声)——苏轼P445.水龙吟登建康赏心亭——辛弃疾P456.永遇乐京口北固亭怀古——辛弃疾P467.醉花阴(薄雾浓云愁永昼)——李清照P488.声声慢(寻寻觅觅)——李清照P489.廉颇蔺相如列传(“既罢,…为刎颈之交)——司马迁P69必修(五)1.归去来兮辞(并序)——陶渊明P252.滕王阁序(“时维九月,…声断衡阳之浦”)——王勃P293.陈情表——李密P36。

4.高中新课标高考需要背诵的文言文背诵篇目建议

必修(一)

1.沁园春长沙——***P3

2.兰亭集序——王羲之P19

3.赤壁赋——苏轼P22

必修(二)

1.氓——《诗经》P21

2.离骚——屈原P24

3.涉江采芙蓉——《古诗十九首》P33

4.短歌行——曹操P33

5.归园田居(其一)——陶渊明P34

6.烛之武退秦师——《左传》P36

7.荆轲刺秦王(“太子及宾客知其事者,…终已不顾”)——《战国策》P38

必修(三)

1.蜀道难——李白P45

2.秋兴八首(其一)——杜甫P47

3.咏怀古迹(其三)——杜甫P47

4.登高——杜甫P48

5.锦瑟——李商隐P52

6.马嵬(其二)——李商隐P52

7.寡人之于国也——《孟子》P55

8.劝学——《荀子》P57

9.过秦论(“及至始皇,…仁义不施而攻守之势异也”)——贾宜P59

必修(四)

1.望海潮(东南形胜)——柳永P41

2.雨霖铃(寒蝉凄切)——柳永P42

3.念奴娇赤壁怀古——苏轼P43

4.定风波(莫听穿林打叶声)——苏轼P44

5.水龙吟登建康赏心亭——辛弃疾P45

6.永遇乐京口北固亭怀古——辛弃疾P46

7.醉花阴(薄雾浓云愁永昼)——李清照P48

8.声声慢(寻寻觅觅)——李清照P48

9.廉颇蔺相如列传(“既罢,…为刎颈之交)——司马迁P69

必修(五)

1.归去来兮辞(并序)——陶渊明P25

2.滕王阁序(“时维九月,…声断衡阳之浦”)——王勃P29

3.陈情表——李密P36

5.现在高中课本有哪些古文第一册《左传》烛之武退秦师*《国语》勾践灭吴(节选)《战国策》邹忌讽齐王纳谏*《战国策》触龙说赵太后《论语》子路、曾晳、冉有、公西华侍坐《孟子》寡人之于国也*《荀子》劝学*《庄子》秋水(节选)《论语》季氏将伐颛臾第二册贾谊过秦论司马迁鸿门宴王羲之兰亭集序陶潜归去来兮辞韩愈师说杜枚阿房宫赋魏徵谏太宗十思疏柳宗元种树郭橐驼传苏洵六国论王安石游褒禅山记欧阳修伶官传序苏轼石钟山记归有光项脊轩志张溥五人墓碑记姚鼐登泰山记龚自珍病梅馆记第三册《诗经》卫风·氓《诗经》秦风·无衣《诗经》魏风·静女屈原离骚(节选)《玉台新咏》孔雀东南飞(并序)《古诗十九首》迢迢牵牛星曹操短歌行(其一)(对酒当歌)陶渊明归园田居(其一)(少无适俗韵)李白梦游天姥吟留别白居易琵琶行(并序)近体诗六首王维山居秋暝(空山新雨后)杜甫登高(风急天高猿啸哀)杜甫蜀相(丞相祠堂何处寻)刘禹锡石头城(山围故国周遭在)李商隐锦瑟(锦瑟无端五十弦)陆游书愤(早岁那知世事艰)词七首李煜虞美人(春花秋月何时了)柳永雨霖铃苏轼念奴娇·赤壁怀古(大江东去)秦观鹊桥仙(纤云弄巧)李清照声声慢辛弃疾永遇乐·京口北固亭怀古姜夔扬州慢·淳熙丙辛日苏洵六国论王安石游褒禅山记欧阳修伶官传序苏轼石钟山记归有光项脊轩志张溥五人墓碑记姚鼐登泰山记龚自珍病梅馆记屈原湘夫人乐府诗长歌行(青青园中葵)柳宗元渔翁(渔翁夜傍西岩宿)元稹闻乐天左降江州司马(残灯无焰影幢幢)李贺李凭箜篌引(残灯无焰影幢幢)杜牧过华清宫(长安回望绣成堆)温庭筠菩萨蛮(小山重叠金明灭)李煜浪淘沙(帘外雨潺潺)王安石桂枝香·金陵怀古(登临送目)苏轼江城子(十年生死两茫茫)周邦彦苏幕遮(碧云天)李清照一剪梅(红耦香残玉蕈秋)第四册关汉卿窦娥冤*王实甫长亭送别汤显祖闺塾*孔尚任哀江南李密陈情表韩愈祭十二郎文柳宗元愚溪诗序苏轼赤壁赋《庄子》逍遥游王勃滕王阁序李朝威柳毅传(节选)蒲松龄促织*袁宏道虎丘记第五册李白蜀道难*李白将进酒杜甫兵车行*杜甫客至(舍南舍北皆春水)*杜甫旅夜书怀(细草微风岸)*杜甫咏怀古迹(其三)(群山万壑赴荆门)*杜甫阁夜(岁暮阴阳催短景)*杜甫登岳阳楼(昔闻洞庭水)《孟子》齐桓晋文之事《孟子》庄暴见孟子*《孟子》孟子见梁襄王《孟子》齐人有一妻一妾《孟子》弈秋第六册司马迁报任安书(节选)司马迁廉颇蔺相如列传(节选)*司马迁屈原列传(节选)*司马迁信陵君窃符救赵(节选)。

6.谁知道人教新课标高中必背古文以下是我自己整理的供我自己的学生们晨读背诵的高中新课标人教版详细必背篇目内容,希望对你有帮助!新课标高中语文必修(1-5)规定背诵篇目总集总目录:新课标高中人教版必修(1)1、《沁园春•长沙》2、《雨巷》3、《再别康桥》4、《烛之武退秦师》5、《荆轲刺秦王》(第8段)6、《记念刘和珍君》(第2、4节)新课标高中人教版必修(2)1、《诗经•氓》*2、《离骚》(节选)3、诗三首(《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》(其一))4、《兰亭集序》5、《赤壁赋》6、《游褒禅山记》(第2、3段)*7、《荷塘月色》(第4、5、6段)*8、《孔雀东南飞》(开头到“千万不复全”)新课标高中人教版必修(3)1、《蜀道难》2、《秋兴八首》(其一)3、《咏怀古迹》(其三)4、《登高》*5、《琵琶行》(并序)6、《寡人之于国也》7、《劝学》8、《过秦论》(第3、4、5段)*9、《锦瑟》*10、《马嵬》(其二)*11、《师说》新课标高中人教版必修(4)1、《念奴娇•赤壁怀古》2、《定风波•莫听穿林打叶声》3、《水龙吟•登建康赏心亭》4、《永遇乐•京口北固亭怀古》5、《醉花阴•薄雾浓云愁永昼》6、《声声慢•寻寻觅觅》7、《廉颇蔺相如列传》(后5段)*8、《长亭送别•碧云天》*9、《望海潮•东南形胜》*10、《雨霖铃•寒蝉凄切》新课标高中人教版必修(5)1、《归去来兮辞》(并序)2、《滕王阁序》(第2、3段)3、《陈情表》*4、《逍遥游》(诵读)注:前面加*的为原教材规定背诵篇目,但新课标未要求背诵。

第一册(必修1)沁园春•长沙(***1925年)独立寒秋,/湘江北去,/橘子洲头。/看万山红遍,/层林尽染;/漫江碧透,/百舸争流。

/鹰击长空,/鱼翔浅底,/万物霜天竞自由。/怅寥廓,/问苍茫大地,/谁主沉浮?携来百侣曾游。

/忆往昔峥嵘岁月稠。/恰同学少年,/风华正茂;/书生意气,/挥斥方遒。

/指点江山,/激扬文字,/粪土当年万户侯。曾记否/到中流击水,/浪遏飞舟?雨巷(戴望舒)撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷,/我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。

她是有/丁香一样的颜色,/丁香一样的芬芳,/丁香一样的忧愁,/在雨中哀怨,/哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,/撑着油纸伞/像我一样,/像我一样地/默默彳亍着/冷漠,凄清,又惆怅。她静默地走近/走近,又投出/太息一般的眼光,/她飘过/像梦一般的,/像梦一般的凄婉迷茫。

像梦中飘过/一枝丁香的,/我身旁飘过这个女郎;/她静默地远了,远了,/到了颓圮的篱墙,/走尽这雨巷。在雨的哀曲里,/消了她的颜色,/散了她的芬芳,/消散了,甚至她的/太息般的眼光,/丁香般的惆怅。

撑着油纸伞独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷,/我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。再别康桥(徐志摩)轻轻的我走了,/正如我轻轻的来;/我轻轻的招手,作别西天的云彩。

那河畔的金柳,/是夕阳中的新娘;/波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,/油油的在水底招摇;/在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆阴下的一潭,/不是清泉,是天上虹;/揉碎在浮藻间,/沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,/向青草更青处漫溯;/满载一船星辉,/在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,/悄悄是别离的笙箫;/夏虫也为我沉默,/沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,/正如我悄悄的来;/我挥一挥衣袖,/不带走一片云彩。

烛之武退秦师(《左传》)晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵秦军泛南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣!若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出。见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”

秦伯说与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之公曰:“不可。微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”

亦去之。荆轲刺秦王(《战国策》)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

至易水上既祖,取道。高渐离击筑荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。

又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为羽声慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

记念刘和珍君(鲁迅)二真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?但是造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微。

7.人教版高中语文必修课文言文练习关于文言文阅读的教学,高中新课标有两方面的要求.一是要能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容;了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三;背诵一定数量的名篇.二是体会作品中蕴含的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础;学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值,从中汲取民族智慧;用现代观念审视作品,评价其积极意义与历史局限.这就是说,文言文的教学,首先要克服语言上的障碍.因此掌握文言文常用词语,理解词义和句式,始终是文言文阅读教学的重点.而朗读、背诵和词义、句式的归纳对比练习以及古文今译练习,是提高文言文阅读能力的重要手段.根据必修课教材的整体安排,本单元还要学习提要钩玄的读书方法.概括要点,提取精要,是阅读中的一个重要环节.概括段意,概括中心,在小学、初中的阅读教学中就训练过.高中阶段,课文的难度增大了,阅读理解的要求提高了,不仅仅是概括段意或概括中心了.对一句话或几句话、一段话或几段话以及对有关的某部分内容,都要能够根据需要,正确而熟练地进行概括.概括要点必须在理解文章思想内容的基础上进行.认真阅读,理清思路,是恰当概括的前提;把握住关键语句,对保证概括的准确性也具有重要意义.对内容要点的概括,离不开一定的分析.要分清事情的梗概和细节,善于把握住相关事物的联系、把握住它们的相同点或不同点.文章内容的分析,则离不开对背景知识的掌握,也离不开对表达方式的理解.。

8.高中必背古文(人教版)新课标的新课标高中语文必修(1-5)规定背诵篇目总集总目录:新课标高中人教版必修(1)1、《沁园春?长沙》2、《雨巷》3、《再别康桥》4、《烛之武退秦师》5、《荆轲刺秦王》(第8段)6、《记念刘和珍君》(第2、4节)新课标高中人教版必修(2)1、《诗经?氓》*2、《离骚》(节选)3、诗三首(《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》(其一))4、《兰亭集序》5、《赤壁赋》6、《游褒禅山记》(第2、3段)*7、《荷塘月色》(第4、5、6段)*8、《孔雀东南飞》(开头到“千万不复全”)新课标高中人教版必修(3)1、《蜀道难》2、《秋兴八首》(其一)3、《咏怀古迹》(其三)4、《登高》*5、《琵琶行》(并序)6、《寡人之于国也》7、《劝学》8、《过秦论》(第3、4、5段)*9、《锦瑟》*10、《马嵬》(其二)*11、《师说》新课标高中人教版必修(4)1、《念奴娇?赤壁怀古》2、《定风波?莫听穿林打叶声》3、《水龙吟?登建康赏心亭》4、《永遇乐?京口北固亭怀古》5、《醉花阴?薄雾浓云愁永昼》6、《声声慢?寻寻觅觅》7、《廉颇蔺相如列传》(后5段)*8、《长亭送别?碧云天》*9、《望海潮?东南形胜》*10、《雨霖铃?寒蝉凄切》新课标高中人教版必修(5)1、《归去来兮辞》(并序)2、《滕王阁序》(第2、3段)3、《陈情表》*4、《逍遥游》(诵读)。

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