小学音乐教案：《上学歌》

小学音乐教案：《上学歌》

　　教学目标：

　　1、熟悉学生情况，建立课堂常规。

　　2、通过学唱《上学歌》和欣赏《快乐的一天》，培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习的兴趣。

　　3、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作，表现《上学歌》活泼愉快的情绪。

　　教学重点：

　　学唱歌曲，并感受到歌曲愉快的情绪，能通过演唱表现出歌曲的情绪。

　　教学难点：

　　感受乐曲情绪，能自编动作表现出音乐的情绪。

　　教学手段：录音机、磁带

　　教学过程：

　　一、常规培训(欢迎同学们来到音乐世界学习音乐)

　　1、老师先讲今后上音乐课的'要求。手平放在腿上，两脚平放在地上，不要乱动，背要挺直，有利于正确的发声。书放在乐椅的扶手上，今后带一只笔一块橡皮，不要在带其他东西。要爱护音乐书这个朋友。再请学生自己说一说今后应怎样表现。(调动积极性，自己感受到应遵守的纪律和要求)

　　2、发声动作应怎样做才是正确的。

　　全体起立，跟老师找到双手放的位置，放的方式，再跟老师体会吸气和呼气的变化，引导学生自己找到腹部变化的规律。

　　跟教师练唱小乐段，感受正确发声方法的运用。

　　(第12页发声练习曲，谱例略)

　　3、进教室的要求：听音乐并根据音乐节奏自编动作边做边走到自己的位置。

　　听音乐练习

　　将学生带到教室外练习，看谁做的好。

　　二、新授

　　1、导入：

　　同学们，今天大家都是第一次上学，高兴吗?那谁能说一说你的这一天是怎样过的，你都经历了那些事。

　　好，接着我们来听一首快乐的一天，看是不是你做的事情。

　　2、听音乐的第一段早早起

　　请生说一说这一段听过后有何感受

　　看图，这一段表现了小朋友早晨起来的情景，请生根据音乐表现的内容，边听边用动作表现。

　　早晨起床后应该做什么?上学去这时你的心情怎样?路上看到什么景色?

　　3、直接听第二段，请生边听边做动作表现。

　　那么在上学途中，有一个小朋友遇到了这样的事情。

　　4、学唱《上学歌》

　　①教师范唱歌曲，请学生跟琴用Lu模唱歌曲。

　　②读歌词，注意咬字要清楚。

　　③跟琴唱歌词，注意情绪，要活泼欢快。

　　④歌曲处理：

　　中速、充满朝气地演唱。

　　太阳天空照，花儿对我笑，连贯舒展

　　小鸟说：早早早轻松、亲切、富有弹性

　　我去上学校爱劳动情绪饱满、富有激情、

　　节奏明快。

　　长大要为人民立功劳坚实有力，表现出决心

　　注意以上几点，教师范唱后，学生练唱。

　　⑤请同学根据歌词给歌曲编舞蹈，

　　边唱边跳，看谁表演的好。

　　5、分别听来学习、做游戏、放学了、静静睡，

　　并请生边听边根据乐曲情绪、表现的内容做相应的动作。

　　听后，让学生说一说每一段的情绪是怎样。

　　6、完整复听乐曲，并做动作。演奏到上学歌处齐唱，做动作。

　　三、小结

　　今天我们学习了歌曲上学歌，也欣赏了快乐的一天，同学们有什么收获?

　　(好好学习;长大立功劳;养成良好习惯;热爱学习等)

　　希望同学们今后向歌曲唱的那样好好学习、快快乐乐。