如何理解我国小学德育目标的主要特征
发表时间:2024-07-12 07:32:25
来源:网友投稿
可以理解为以下几个方面:
1、 全面性:中国小学德育目标是全面的,即注重孩子的心理、情感、道德和性格素养等多个方面的培养,旨在培养适应社会、会学会做、会生活的健康人格。
2、 长期性:中国小学德育目标强调培养学生全面发展,重视长远的发展。这意味着中国小学德育目标不是一时的任务,而是一个全过程、阶段性的目标。
3、 早期性:中国小学德育目标重视儿童的早期德育,注重尽早培养好的行为习惯、情感认知和公民意识等。这也反映了中国教育对幼儿和小学生德育的重视。
4、 实践性:中国小学德育目标强调实践操作,认为德育不单是纸上谈兵和口头教育,而是要通过实践让学生真正体验到德育的内涵。这也反映了中国教育推崇“实践教育”的理念。中国小学德育目标是一种全面、长远、早期、实践的教育理念,以培养学生的道德和德行为目标,为孩子们提供更好的成长和发展环境。
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