如何培养小学生语文自主学习能力
发表时间：2024-07-12 08:42:03
来源：网友投稿
正确的自学方法是培养小学生语文自学能力的基础。其最大的特点是学习需要教师“安排”，属于典型的“任务驱动型”。
对于课文的自学可以采用“四步阅读法”
进行：第一步，初读课文，整体感知。一方面读通读顺，划出生字生词；另一方面弄清记叙文的“六要素”。
第二步再读课文，复述大意。理解课文的组织方式，了解个段落间的关系。
第三步品读深入，重点领悟。找出课文的重点部分反复品读，理解作者的写作方法。
第四步设问答疑，拓展延伸。逐步解开在阅读过程中的产生的疑问，进一步了解思想主旨。这是由整体到局部，再到整体的总分总式的阅读模式，它教会学生由浅入深逐层深入地阅读和理解课文，不仅会使学生养成良好的阅读习惯，也会对其学习方式的转变产生深远的影响。最后要求学生做到读思结合。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子两千多年前就深刻地认识到了学习与思考的关系。小学生在阅读时往往是读归读，写归写，想归想，读书不拿笔现象十分普遍，没有养成边读边想的良好习惯。因此语文教师要督促学生做到不动笔不读书，养成读思结合的好习惯。
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