有关英语语法（初中）

填that或者which

一、过去分词作定语有前置和后置两种情况。

1、前置定语

单个的过去分词作定语,通常放在被修饰的名词之前,表示被动和完成意义。

a:被动意义:

Theinjuredworkersarenowbeingtakengoodcareofinthehospital.

受伤的工人现正在医院受到良好的照料。（工人在医院是被照料的）

b:完成意义:

Theyarecleaningthefallenleavesintheyard.

他们正在打扫院子里的落叶。（叶子已经落下来了）

2、后置定语

过去分词短语作定语时,通常放在被修饰的名词之后,它的作用相当于一个定语从句。

如:Thiswillbethebestnovelofitskindeverwritten(=thathaseverbeenwritten).这将是这类小说中写得最好的。

二、动词ing形式作定语表示主动意义

1.Ayoungmanwritingnovelscametospeaktousyesterday.

→Ayoungmanwhowritesnovelscametospeaktousyesterday.

一位写小说的青年昨天来向我们作报告。

2.Thegirlsittingnexttomewasmycousin.

→Thegirlwhowassittingnexttomewasmycousin.坐在我旁边的姑娘是我表妹。

-ing形式做定语通常从以下三方面考查，即：

1)说明被修饰词的性质，特征或用途。

如：1.Theysetupanoperatingtableinasmalltemple.他们将手术台架设在一座小庙里。

2.Hemaybeinthereadingroom，forallIknow.他说不定在阅览室里。

3.Ladiesandgentlemen，pleasegoandwaitinthemeetingroom.女士们先生们，请去会议室等待。

2)与被修饰词为主动关系且表示正在进行的动作。如：

1.Therewereabout200childrenstudyingintheartschool.有大约二百个孩子在这所艺术学校学习。（孩子在学校是主动学习的）

2.WhoisthewomantalkingtoourEnglishteacher？

正在和我们英语老师谈话的那位妇女是谁？

另外-ing作定语用时，其动作和句子谓语动词所表示的动作是同时进行的，如果不是同时进行的，（当-ing形式做后置定语时，）就不能用-ing作定语，要使用定语从句.如果-ing形式与被修饰词是被动关系，就用它的被动式，即beingdone.beingdoing通常表示正在被做，

如

1.Thetallbuildingbeingbuiltnowisournewschool.正在被建的高楼是我们的新学校。

2.Thequestionbeingdiscussedwaspresentedbytheheadmaster.正在被讨论的问题是被校长提出的。

3)有些-ing形式已经转化成形容词，常做定语用来修饰物，表示“令人……”。常用的此类词有：exciting，amusing，amazing，astonishing，shocking，puzzling，confusing，disappointing，discouraging，pleasing，striking，boring，tiring，touching，moving，interesting，satisfying，terrifying，frightening等。如：

1.Thatmusthavebeenaterrifyingexperience.那准时一段可怕的经历。

2.Theexperimentwasanamazingsuccess.那项试验是一个惊人的成功。

3.Thereisapagemissingfromthisbook.这本书缺了一页。

Doyouknowthemanstandingatthegate?

注：-ing形式作定语用时，如果-ing只是一个单词，就位于其修饰的名词之前，如果是-ing短语，就位于其修饰的名词之后，-ing作定语时，被-ing所修饰的名词就是该-ing的逻辑主语。

1.Heisanattackingplayer.他是一个攻击型的运动员。

2.Heaskedanembarrassingquestion.他提了一个令人难堪的问题。

3.Doyouknowthenumberofpeoplecomingtotheparty？你知道来参加晚会的人数吗？