小学语文教学论文一年级小朋友该怎样学好拼音

对于六、七岁的孩子来说学习拼音并不轻松.为了更好地帮助孩子过渡到小学阶段的学习生活中来,家长适时的辅导很有必要.根据以往的教学经验,将孩子们在拼音学习中容易出现的困难介绍给各位,以方便大家对症下药.

　　拼音的基础知识

　　汉语拼音我们要求学生掌握23个声母,24个韵母及16个整读音节的拼写与拼读.

　　从读音上说：声母轻短韵母稍长,音节更长

　　1、单韵母

　　单韵母,很重要,发音口形要摆好,嘴巴张大aaa,嘴巴圆圆ooo嘴巴扁扁eee,一件衣服iii,一只乌鸦uuu,小鱼吐泡üüü

　　2、声母

　　读声母要留心,堵住气儿再发音.收听广播bbb,一起爬坡ppp

　　两个门洞mmm,一尊大佛fff,左下半圆ddd一条小鱼ttt

　　一个门洞nnn,一根小棍lll,鸽子回头ggg,一群蝌蚪kkk,

　　一把椅子hhh,一只小鸡jjj,像个9字qqq一个叉子xxx,

　　像个2字zzz,半个圆圈ccc,半个8字sss,z加椅子zhzhzh,c加椅子chchch,s加椅子shshsh,大树叉儿rrr大树树叉yyy

　　房屋屋顶www>　　3、复韵母

　　复韵母,真有趣,两个单韵母在一起.看前音摆口形,口形变化要注意,快速向后滑过去,合成一音莫忘记.

　　4、声调

　　一声平,二声扬,三声拐弯,四声降.

　　5、标调规则

　　有a在,把帽戴,a不在,oe戴,要是iu一起来,谁在后面谁就戴.

　　6、拼写规律

　　小ü小ü有礼貌,见了jqx,马上就摘帽.

　　7、书写规则

　　四线三格记心间,拼音字母住里边.有头向上伸,有尾向下拖,没头没尾中间坐.

　　形：拼音书写要求规范,标准

　　书写占格：拼音占格中上格和下格一般不顶格,中格一般都要写满.

　　正确的拼读方法

　　把声母和带声调的韵母一口气快速连读成一个字音,这就是拼音.

　　最常用的有两种

　　1.两拼法

　　只有声母和韵母的,采用两拼连读法.这种方法的要领是“声母轻短韵母重,两音相连猛一碰.”

　　如：b-ào→bào,h-āng→hāng.

　　2.三拼连读法

　　对有声母、介音和韵母三段的音节,采用三拼连读法.这种方法的要领是“声短介快韵母响,三音连读很顺当”.如：x(声母)-i（介母）-an（韵母）→xiàn（现）.

　　三拼音节也运用“两拼法”来进行拼音.即把声母和介音看成一个整体,直接和后面的韵母进行拼音,例如：bi-āo→biāo（标）,hu－áng→huáng（黄）,hu－an→huan（欢）.

　　介绍其他的拼读方法：直呼音节法

　　直呼音节法就是对一个音节不再进行拼读,直拉读出字音的方法.直呼音节的方法一般有三种：

　　(1)支架法

　　要领是“声母支好架,声韵同时发”.也就是先摆好发声母的口形,紧接着用声母的本音连读带调韵母,一口气呼出音节.

　　(2)暗拼急读法

　　是初学直呼时,向“支架法”过渡的办法.就是看到一个音节,先看准音节的声、韵、调,但不念出来,而是经过心里拼准后,再快速直接读出音节.

　　(3)整体认读法

　　这种方法是像认记“整体认读音节”一样,像认读汉字一样,直接认读一个个音节.

　　现在我们训练的主要是两拼和三拼法,能干的孩子也可以学习直呼法呢!

　　学好拼音诀窍：反复练习,在生活中运用!