什么时候该普及高中教育呢

发表时间：2024-07-12 18:51:03 来源：网友投稿

2017年4月6日教育部公布《高中阶段教育普及攻坚计划（2017－2020年）》提出，到2020年，全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。

2020年全国普及高中阶段教育的总目标和5个具体目标，具体目标包括：

1、全国、各省（区、市）毛入学率均达到90％以上，中西部贫困地区毛入学率显著提升。

2、普通高中与中等职业教育结构更加合理，招生规模大体相当。

3、学校办学条件明显改善，满足教育教学基本需要。

4、经费投入机制更加健全，生均拨款制度全面建立。

5、教育质量明显提升，办学特色更加鲜明，吸引力进一步增强。

扩展资料：

普及教育不等同于义务教育，他们的概念是：

1、普及教育是教育事业的发展目标，也是教育发展过程中层次不断提高的历史要求。新中国建国初期，我国提出普及初等小学教育（三年到四年）的目标，后来提出普及小学教育的目标，大跃进的时候曾经提出普及初中甚至高中教育的目标。

一时间村村办小学，队队办初中，社社办高中，甚至小学都没有毕业的老师教起了初中和高中，热情代替了科学，数量淹没了质量，后来花了很大的力气进行收缩和消化。所以普及什么层次教育、普及到什么程度是要依据历史条件决定的。

2、免费教育是一种政策措施，也是民生的一项重要福利。1985年我国提出实施9年义务教育，1986年制定了义务教育法，但到2008年我国才真正实现了城乡义务教育全免费。

3、义务教育则是一种制度安排，是具有强制性的法律规定。义务教育有两个基本特点：免费和强迫，免除学费是实施义务教育的基本保障。没有免费的教育就难以保证义务教育的实施，也就难以普及到每一个儿童。中央和地方政府免除学费、杂费以及补助困难家庭子女顺利完成学业，是义务教育得以全面实现的保证。

同时义务教育具有强迫性，所有家长都有义务送子女上学。因此我们说：义务教育一定是免费的、普及的教育，反之则不然。

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