初中生怎样走上学霸之路

我认为学生在初中能够拉开与周围人的差距，绝对不是因为智商和外界条件，而关键的因素在于个人的一些优秀素养，重要的体现在以下四个方面：

能够保持持续的专注力

老话说的好形容一个人有“能耐”，其实我们去解读，就是一个人能够耐得住寂寞，去做一件事，将一件简单的事做的不平凡，而学习本身就是一件比较辛苦的事，辛苦体现两点：

1.反人性：当一个人面对自己难解决的知识点或事情的时候，会给心理造成痛苦感，这时就要去勇于面对痛苦，而不选择逃避，并想出解决办法，这种定力是非常不容易的

2.忍受超长的延时反馈：为什么游戏容易上瘾，是因为游戏给人的反馈是即时的，当我们在打游戏的时候，每通过一关，就有对应的分值进行体现，这种反馈是非常及时的，自己的努力所换来的进步是即时可见的，而学习并不是，初中的反馈就是成绩，而大部分的学校考试最短的时间也就是月考，如果一个孩子一次月考没考好，要持续努力一个月，才能等到下一次考试，通过考试成绩来反馈上一个月的努力结果。这个就好比很多家长在工作岗位中，辛苦努力了一年，而中间过程领导对我们不闻不问是一个道理。

所以做任何事情，从做，到做完，到做好，专注力是非常重要的。

对知识探索的痴迷程度

我们上学时发现同样的老师，同样的课堂，有的学生学的就非常的扎实，而有的学生却一知半解，其实我们除了课堂的听课效率不同，更多的是课下彼此的学习习惯就不一样。有的学生对未知的新知识是有一种强烈的好奇心，他会在新课之前，自己进行预习，在预习的过程中，就能够大概了解课堂上老师要讲的大概知识框架，同时知道哪部分新知识自己已经理解，哪部分新知识自己不能够单独理解，这样就能够带着问题去听新的课程，这明显与第一次听课的学生效率有着天壤之别。

其次就是课后，那些对知识探索痴迷的学生，对于学校常规的作业题是不能够自我满足的，因此就需要给自己准备一些较难的练习册进行练习，这样慢慢就形成了良性循环，慢慢对于同样的知识点，掌握的难度要超过同班同学，而做课内的作业题的速度也越来越快，逐渐就拉开了与周围同学的知识点的储备和思维上的差距。

由繁化简的总结能力

我们在学生时代经常会遇到一种现象，很多时候，相同的题目，就有少数学生能够在极短的时间答完，然后准确率还特别高，我告诉大家原因，虽然相同的题目，但是这些学生从思考的方式到解题的过程，与大部分同学常规思考是有区别的。这些学生善于将定理用自己的语言去理解，在做大量的题的同时善于总结规律，能够将更多的题型进行小范围的归类，总结出方法技巧，这也就是我们所说的巧学。

这点我觉得重要性应该不亚于专注力，因为很多学生在学习过程中，“得过且过”的心态，觉得自己能够考十多名就不错了，很多家长也是这种心态，其实这是不对的，我们在学习过程中，虽然成绩不能够反映出一个学生其他的优秀品质，但是它却客观地反映出我们上一段时间的努力成果。

同时它也能够慢慢地培养孩子对机会的把握能力，我们可以思考下这个问题，为什么很多企业在招聘的时候喜欢招聘“985，211“的大学，难道真的是因为高考的成绩好，大学好？其实不是，根本原因是这类学生，曾经是通过千军万马的中考，高考一路走来的，在漫长的学习岁月里，他们能够耐得住寂寞，始终去坚持一件事情，成绩能够客观地反映出他们未来对待事情和机会的把握能力和态度。

学霸不是一天养成的，要通过长时间的积累，先忍受别人不能忍受的痛苦，然后发自内心地去享受这些痛苦，由量变到质变，才能修炼成真正的学霸，祝大家都能够成功。