高中英语语法知识点总结

在英语学习中，语法的学习是必不可少的内容，因为学习语法可以帮助我们理解句子的含义，可是语法的学习是很枯燥的，所以常常不被学生所接受。下面我给大家分享一些高中英语语法知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高中英语语法知识点1

冠词

高考对冠词的考查集中在基本用法上，主要既反映在对泛指、特指及固定短语冠词的考查。抽象名词、物质名词的具体化依然是高考的重点、难点。

一、不定冠词

不定冠词a，an与one同源，表示微弱的一的概念，但并不强调数目，用来表示不确定的人或事物。

A用在辅音前，而不是辅音字母前;an用在元音前，而不是元音字母前。

auniversityinAsia

1.表示同类中的任何一个

Acathasninelives.

2.表示泛指的某人、某物

IknowaJohnLennon，butnotthefamousone.

3.表示数量的一Hehasadaughter.

4.表示单位数量的每一Iearn10dollarsanhour.

5.表示相同的

Thetwobirdsareofacolor.

6.用于集体名词前

Hegrowsupinalargefamily.

7.在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前Chinahasalonghistory.

二、定冠词的用法

1.表示特定的人或物

2.表示地球、宇宙中独一无二的事物

主要指各种天体及世界上比较有影响的物体。Thesun，themoon，theearth

3.表示地点、方向、时间、方式等atthecorner在拐角处

1)在表示季节的名词前常不用冠词。Inspring在春天

2)具体某年的某个季节，需用冠词。Inthesummeroftheyear2008

3)用于序数词或形容词的最高级前thefirstthesecond

4)用于形容词前使其名词化therichthepoor

5)用于复数姓氏前，表示―夫妇‖或全家TheSmiths

6)用于乐器名词前Playthepiano

7)用于by+the+计量单位名词Bythepound

1.用于复数名词前

复数名词泛指某类人或物时，其前通常用零冠词。Studentsshouldobeytheschoolrules.学生应该遵守校规。复数名词若需特指，则要加定冠词。Thestudentsaretoolazy.这些学生太懒。

2.用于不可数名词前

不可数名词表示泛指时，其前通常用零冠词。如：Breadismadefromflour.面包是用面粉做的。

Woodisapoorconductorofsound.木头是声音的不良导体。不可数名词若需特指，则要加定冠词。

Hesawedthewoodintothreepieces.他把木头锯成三块。

3.用于专有名词前

在通常情况下，专有名词前要用零冠词。如：

MrSmithisourEnglishteachesusEnglish.史密斯先生教我们英语。在特殊情况下，若专有名词需要特指，也可加定冠词。如：TheSmithyou‘relookingfornolongerliveshere.

4.用于抽象化的可数名词前

有些可数名词抽象化后表示表示的活动，其前通常零冠词。Jimhasgonetobed.吉姆已上床睡觉了。

ShegoestochurcheverySunday.她每周星期天都去做礼拜。

这类主要涉及bed,church,class,college,school,university,work,hospital,prison,market,sea,town等。另外这类名词前用不用冠词有时与英美英语的表达习惯有关。如：―住院‖在英国英语中通常说成inhospital，而在美国英语中则通常说成inthehospital;类似的还有gotouniversity(英)上大学/gototheuniversity(美)上大学;attable(英)在吃饭/atthetable(美)在吃饭。

高中英语语法知识点2

现在完成时

1.现在完成时结构：

主语+助动词have(has)+动词过去分词

否定句：have/has后加not,haven’t/hasn’t

一般疑问句：have/has提前

2.现在完成时的用法：

(1)表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或产生的结果，强调的是这个结果或影响，常与yet，already，just，before，lately等时间状语连用。

—Haveyouhadyourlunchyet?你吃过午饭了吗?

—Yes,Ihave.Ihavejusthadit.是的，我刚吃过。(现在我不饿了。)

Ihavealreadypostedthephotos.我已经寄过这些照片了。(这些照片已不在我这里了。)

have(has)goneto，have(has)beento和have(has)beenin的区别

1.have(has)goneto表示已经去某地了，不能与for+一段时间连用。

ShehasgonetoShanghai.(她可能已在去上海的路上，或已到上海，总之现在不在这里。)

2.have(has)beento表示曾经去过某地，不能与for+一段时间连用。

ShehasbeentoShanghaithreetimes.(她已经不在上海，只说明她曾经去过。)

3.have(has)beenin/at表示一直待在某地，常与时间段搭配，指待了很久。

(2)过去发生的事情，一直持续到现在(其谓语动词多是延续性动词或表示状态的词)。

Ihaven’tseenherthesedays.近来我一直没见过他。

I’veknownLiLeiforthreeyears.我认识李雷已经三年了。

Theyhavelivedheresince1996.他们自从1996年就住在这儿。

ShehastaughtussinceIcametothisschool.自从我来这所学校，她就教我。

3.现在完成时多与下列时间状语连用：

(1)用于过去发生的事，对现在造成的影响或结果的时间状语有：

(2)用于过去发生的事，一直延续到现在的时间状语有：

for+时间段fortwoyears

since+时间点since2008sincethensincehecamehere

sofar目前;迄今为止

uptonow=tillnow=bynow到现在为止;直到现在

allthetime总是;一直

recently/lately最近

thesedays近几天

bytheendof...到……末/结束bytheendofthismonth/year到本月/年末

during/overthelast(past)fewyears在过去的几年中

inthelast/pastdays/months/years在过去的几个天/月/年中

(3)在条件、时间、让步状语从句中，表示将来某时以前已完成的动作。

IwillnotbelieveyouunlessIhaveseenitwithmyowneyes.

IwillgowithyouassoonasIhavefinishedmywork.

(4)非延续性动词的否定形式可以与表示一段时间的状语连用即动作不发生的状态是可以持续的。

Ihaven’treceivedhisletterforalmostamonth.

高中英语语法知识点3

一般将来时

1.shall用于第一人称，常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。

WhichparagraphshallIreadfirst?我先读哪一段呢?

Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七点回家好吗?

2.begoingto+不定式，表示将来。

a.主语的意图，即将做某事。

Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢?

b.计划或安排要发生的事。

Theplayisgoingtobeproducednextmonth。这出戏下月开播。

c.有迹象要发生的事。

Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。

3.be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。

WearetodiscussthereportnextSaturday.我们下星期六讨论这份报告。

4.beaboutto+不定式，意为马上做某事。

HeisabouttoleaveforBeijing.他马上要去北京。

注意：beabouttodo不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。

5.一般现在时表将来。

a.下列动词come，go，arrive，leave，start，begin，return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。

Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。

—Whendoesthebusstar?汽车什么时候开?

—Itstarsintenminutes.十分钟后。

b.以here，there等开始的倒装句，表示动作正在进行。

Herecomesthebus.=Thebusiscoming.车来了。

Theregoesthebell.=Thebellisringing.铃响了。

c.在时间或条件句中。

WhenBillcomes不是willcome.,askhimtowaitforme.比尔来后，让他等我。

I’llwritetoyouassoonasIarrivethere.我到了那里，就写信给你。

d.在动词hope，takecarethat，makesurethat等的宾语从句中。

Ihopetheyhaveanicetimenextweek.我希望他们下星期玩得开心。

Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.离开房间前，务必把窗户关了。

6.用现在进行时表示将来。

下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return等现在进行时可以表示将来。

I’mleavingtomorrow.明天我要走了。

Areyoustayingheretillnextweek?你会在这儿待到下周吗?

高中英语语法知识点4

形容词、副词的基本用法

1.形容词作状语表示伴随或结果，并不表达动作的方式。Afterthelongjourney，thethreeofthemwentbackhome，hungryandtired.经过长时间旅行后，他们三个回到家，又饿又累。2.有些副词还可以作连词，作副词时常放在句末。如：though，(ever)since，incase等Heisold.Heworkshard，though.=Thoughheisold，heworkshard.虽然他年事已高，但他工作还是很努力。3.有些副词置于句首可修饰全句，作评注性状语。如：obviously，naturally，surprisingly等Fortunately，hewasnotdrownedandwassavedbythePLA.幸运的是，他没被淹死，被解放军给救了。Happilyforher，herstepmotherwaskindtoher.高兴的是，她的继母对她很好。4.cannot/never与enough或too连用表示：无论怎样都不过分;越……越好。—Iwasridingaloneinthestreetandallofasudden，acarcutinandknockedmedown.——我正在大街上独自一人骑自行车，突然一辆小汽车强行超车把我撞倒了。—Youcanneverbetoocarefulinthestreet.——在大街上你越小心越好。

形容词、副词的比较级和最高级

1.as+形容词+(a/an)+名词+as表示同级比较，注意中间的形容词和名词并列时各自所在的位置。Itisgenerallybelievedthatteachingisasmuchanartasitisascience.人们普遍认为，教学是一门科学，同时也是一门艺术。2.as+形容词/副词的原级+as与notas/so+形容词/副词的原级+as表示同级比较，即两个或两部分人或物在性质上或程度上相同(不同)。Theworkisnotas/sodifficultasyouimagine.这项工作不是像你想像的那么难。3.the+比较级+ofthetwo+名词表示两者中较……的那个。Thetallerofthetwoboysismybrother.两个男孩中较高的那位是我哥哥。4.a+形容词比较级+n.……Aftertwoyears’research，wehaveafarbetterunderstandingofthedisease.研究两年之后，现在我们对这种病有更好的理解。WewenttotheUSAinsearchofabetterlife.为了寻找更美好的生活我们去了美国。5.比较级的修饰语常见的有：rather，much，still，even，far，any(用于否定句或疑问句)，alot，alittle，agreatdeal，byfar，abit等。Thestudentsstudyevenharderthanbefore.学生们学习比以前更努力了。Acarrunsagreatdealfasterthanabike.汽车比自行车跑得快得多。6.最高级(1)最高级的修饰语常见的有：序数词，byfar，nearly，almost，bynomeans，notreally，notquite，nothinglike。ThebridgebeingbuiltnowisbyfarthelongestacrosstheYellowRiver.目前正在建的那座桥是横跨黄河之上的桥当中最长的桥。I’dliketobuythesecondmostexpensivecamera.我想买仅次于最贵的照相机。(2)否定词+比较级=最高级。Thereisnogreaterlovethanthatofamanwholaysdownhislifeforhisfriends.为朋友而放弃生命的人的爱是最伟大的爱。—Areyousatisfiedwithwhathesaidatthemeeting?——你对他在会议上说的满意吗?—No.Itcouldn’thavebeenworse.——不，不能再差了。

高中英语语法知识点5

1、学校生活及学习成绩

Begettingonwellwithone’sstudy某人的学习越来越好takeseveralcoursesatschool在学校学若干门课程haveEnglish(Chinese,Physics…)every(other)dayworkhardat…putone’sheartinto…专心于;致力于beinterestedin…befondoflikechemistrybestbegoodat…;bepoorat…;dowellin…;beweakin…makeprogressin…;failin…’betiredof…’passtheexamination;givesb.apassinggrade;majorinhistory主修历史Hehasthebestrecordinschool.他的成绩最棒。getadoctor’sdegree获得博士学位bemoreinterestingtosb.learnabout;succeedin…;beactiveinclass(work);takeanactivepartin…;learn…byheart;workouta(maths)problem;improveoneselfin…;get90marksfor(English);getan“A”intheexam;haveagoodcommandof…layagoodfoundationin(languagestudy)

2、师生关系getonwellwithsb;liketobewithstudents;

begentlewithus;bekindtosb;

beastrictteacher;bestrictwithone’spupils;bestrictinwork

Wethinkofhim(her)as…;helpsbwithsth;praisesbforsth…;blamesbforsth..giveadviceon…;questionsbon…besatisfiedwith…correctthestudents’homeworkcarefullyandprepareforthenextday;givesbalotofwork;trytoteachsbgoodstudyhabits;makeone’slessonslivelyandinteresting;teachsb.sth.;teachsbtodosth.devoteallone’stimetowork;admire(sb.for)hisdevotiontothecauseofeducation佩服他对于教育事业的献身精神。

3、课余活动及周末生活spendone’stimeinmanydifferentways;enjoydoingthingsbyoneself;goswimming;goforanouting;haveanoutingat(theseashore);seethesightsofBeijing;playthepiano(violin);playchess(basketball);haveaswim;havedancesonweekends;haveapicnicovertheweekend;gotothecinema;haveaparty;holdasportsmeeting;dosomereading;helpsbdosth;enjoyafamilytrip;geteverythingreadyfor;rideone’sbikewithsb.to(thepark);Therearealotofactivitiesat(thebeach).Weenjoyachangefromourbusylifeinthecity.Shewouldliketobringsth.tothepicnic.ItwasaveryrelaxingSunday.TherearegoodprogrammesonTVonweekends.

4、彼此沟通信息takeamessageforsb;sendamessagetosb;hearfromsb;talkabout/ofsth;tellsbtodosth;getinformationabout…;expressone’sidea(feelings)inEnglish用英语表达一个人的思想(感情);Writesbalettersaying…给某人写信说...，apologizetosbfor…thankyoufor…;makeaspeechtatthemeeting;explainsthtos;lookuponsbas…;thinksbtobe…;takesb’sside

5、事件中人的态度wouldliketodo;allowsbtodo;keepsbfromdoing(preventsb.fromdoing);callonsbtodo;beafraidtodo(beafraidof…);feelikedoing;insistondoing;drivesb.off;speakhighlyofsb;speakillofsb;thinkhighlyofsb;forcesbtodo;offertodo;refusetodo;agreetodo;regretdoing;prefertodoAratherthandoB;hadbetterdo;wouldrather(not)do.

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