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高中语文学科的学科素养是什么

发表时间：2024-07-13 02:46:44 来源：网友投稿

高中语文学科的学科素养有6个层次：

1、必要的语文知识，离开知识的能力是不可设想的；

2、丰富的语言积累；

3、熟练的语言技能，熟练的技能到了一定程度就成为一种能力；

4、良好的学习习惯，语文教学必须牢记叶圣陶先生的名言“教是为了不需要教”；

5、深厚的文化素养，语文教学要让学生受到高尚情操和趣味的熏陶；

6、高雅的言谈举止，语文教学要注重学生德育儒雅气质和文明举止。

语言建构与运用是语文核心素养的重要组成部分，也是语文素养整体结构的基础层面。学生语文运用能力的形成、思维品质与审美品质的发展、文化的传承与理解，都是以语言的建构与运用为基础，并在学生个体言语经验的建构过程中得以实现的。

学生语言建构与运用的水平是其语文素养的重要表征之一，应该能积累较为丰富的语言材料和言语活动经验，具有良好的语感；能在已经积累的语言材料间建立起有机的联系，能将自己获得的语言材料整合成为有结构的系统；能理解并掌握汉语言文字运用的基本规律，能凭借语感和语言运用规律有效地完成交际活动；能依据具体的语言情境有效地运用口头和书面语言与不同的对象交流沟通，能将具体的语言作品置于特定的交际情境和历史文化情境中理解、分析和评价；能通过梳理和整合，将自己获得的言语活动经验逐渐转化为富有个性的具体的语文学习方法和策略，并能在语言实践中自觉地运用。

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