高中英语应该怎样学才能学好

　　高中英语是英语学习的基础阶段;这个时间段英语跟不上不仅影响高考还会影响继续学习英语的兴趣，因此学好高中英语至关重要。以下是我分享给大家的高中学好英语的建议，希望可以帮到你!

　　高中学好英语的建议

　　1、牢记词汇：学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。

　　2、掌握语法。语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。

　　3、磨耳朵：学习语言的基本标准就是听说读写。因此练习听力至关重要，为了达到好的效果，就得花时间去练习听力，经常磨耳朵，时间长了，听到的内容就会被正确的反应在我们的大脑中了。

　　4、背诵范文：背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，毕竟思维方式还是存在差异。

　　5、勇敢说出来：只会听和写的语言是死的语言，只有能顺利的说出来才是有用的活的语言，因此一定要勇敢的说出来，大胆的去表达，可以从简单的语句开始练习，边思考边说，这样英语学习能力才能够较快的提高。

　　高中学英语的时间安排

　　白天学习的4个优点：

　　1.Afteragoodnightssleep,you’lllikelyhavemoreenergyandahigherabilitytoconcentratethenextday.

　　2.Societyisstructuredaroundbeingactiveduringthedayandsleepingatnight,sobystickingtothisnormthereareundeniablebenefitssuchasbeingabletogotothelibraryorbookshop.

　　3.Mostpeoplearecontactableduringthedaysoit’seasiertomunicatewithyourfriendsorteachersduringthedayifyouhaveanyquestions.

　　4.Naturallightisbetterforyoureyes.Artificiallighthurtsoureyesandcanaffectournaturalsleeprhythm.

　　早晨学习活力更充足，也可以与别人交流，这些都是白天学习的好处，但华生猜想许多朋友对早起学习感到厌烦。真的是起得越早学习越好吗?其实不尽然。每个人的作息本来就是不同的。有些人喜欢早睡早起，早上自然有精神学习;有些人更多在夜间工作，白天就比较精神不振。如果强迫每个人都早晨学习，效果未必就好。

　　所以并不能一拍板就说什么时候学习英语是最好的，我们应该根据自己的个人状况，决定自己应该白天还是晚上学习。其实晚上学习，也有不少的好处。

　　夜晚学习的4个优点：

　　1.Peoplearemoreactive,louderandintenseduringtheday.Atnightit’sonlyyouandthenightowlssoyoucanstudyinpeaceandquiet.

　　2.Ifyou’reluckyenoughtolivenearalibrarythat’sopenlate,youwillnoticethatthelibraryisneardesertedwhenyouwanttostudylate.

　　3.Atnighttherearefewerdistractionsthanduringtheday.Mostofyourfriendsareasleepandyoursocialnetworkswillbelessactive.

　　4.Itistruethatthingslookdifferentbynight.Thenightcanincreaseyourcreativeefficacyandhelpyouseeconceptsdifferently.

　　高中学好英语的技巧

　　一、课前预习

　　?课前预习能够使学生对所学知识有个初步的认识，对课文中出现的新单词、短语以及语言点有初步的了解，在学生听讲时，条理性、针对性就能大大地加强，学起来也会觉得容易一些。给这个年龄段的学生布置课前预习，教师要提供具体任务，但不要太多，使他们能比较容易的完成老师布置的作业。老师还可根据不同的材料教学生采用不同的预习方法，如复习课可采用系统归纳法，预习课文可采用发现问题法和排除障碍法等等。

　　二、课堂听讲

　　?学生的学习活动主要在课堂上，听课是获取知识培养能力的重要途径，因此培养七年级学生认真听好每节课是报重要的。首先应对他们提出婴求，要求他们上课要集中精力昕好每节课，在老师讲重点和难点时不能走神，紧跟老师的教学环节走，要情绪高昂、积极思考，主动参与课堂活动，更重鉴的是听课时磐怀有根强的求知欲，这样才可能有明显的效果。其次要求学生学会做笔记，把老师上课讲的重点和难点记在笔记本上.以备复习时用。课后作她作业是课堂教学的延伸和补充，是对所学知识的复习与巩固，是形成技巧并熟练运用所学知识的重要环节。课后布置作业，能够及时地检杳学生对所学知识的掌握程度，并能够在学生的脑海里加深印象，反之，则会使学生对所学知识的掌握和印蒙不够牢固。因面所以课后作业就必须要求学生在一定时间内完成。在布置作业时，首先应考虑习题的难易程度，如果较难则给予些提示，不然的话，学生做起作业来就会觉得无从下手，久而久之，会挫伤学生的自信心，导致。一些学生因习会做而只有抄袭。存对学生布置头作业时，老师应加强对作业的检查，以督促学生按时保质保量的完成。另外布置作业还要自针对性、选择性和反复性。

　　三、课后复习

　　课后复习能加深学生剥知识的理解和巩固，使所学知识在学生的头臆中系统化，进而达到剥知识运用自如的地步。教师应要求学生在课后复习的过程中进一步理解所学内容，整理好自己的课堂笔记，复习所学过的重点和难点，要求学生熟练地读会和读懂所学课文，井要求背诵所学过的重点句型和短文。学生通过归纳、分析和比较学会整理所学知识。从而能学以致用，这对他们以后的学习也会起到重要的作用。

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