小学低年级学生通过读绘本提高写话的能力和兴趣的案例
发表时间:2024-07-13 14:10:11
来源:网友投稿
1.读封面
例如《大嗓门妈妈》的封面上有一幅一只大企鹅拉着一只挣扎着的小企鹅的的画面,学生看到这幅画面后就会想象他们之间发生了什么事呢?这又是一只怎样的企鹅妈妈呢?由封面中的图画猜想故事,使整堂课弥漫想象的色彩。
2.读环衬
例如《爷爷一定有办法》环衬是那条神奇的毯子,上面布满了闪烁的星星。《疯狂的猫咪》环衬是蜡笔画的猫和狮子,提示着二者戏剧性的关系。
3.读正文
如《遇见圣诞熊》学生发现小熊妹妹所写的超长的圣诞礼物清单;《大卫,不可以》中,大卫所看到的天上的云的形态;《爷爷一定有办法》中每一页底下老鼠一家生活的变化。
4.读封底
如《大嗓门妈妈》中,妈妈与儿子相依回家的场景与封面形成了对比。
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