小学生国学经典诵读比赛主持词

导语：国学文化是中华文化的经典内容，诵读国学经典，了解我国文化的源远流长与博大精深。下面是我收集整理的关于国学经典诵读比赛的主持词，欢迎大家阅读参考!“国学经典”诵读比赛主持词·开场白男:尊敬的各位领导、老师，女:亲爱的同学们合:大家好!男:中华文化，源远流长，女:国学经典，诵读不衰。男:国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，女:它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。男:诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，女:诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。男:今天，我们相聚在这里，女:诵读国学经典，彰显华夏文明，男:弘扬民族气概，展示自我风采。合:让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。女:刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。国学经典”诵读比赛主持词·结束语男:书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。女:书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。男:读书吧!让贫乏和平庸远离我们;女:读书吧!让博学和睿智丰富我们;合:读书吧!让历史和时间记住我们;男:智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。女:品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!男:刘河中学“国学经典诵读”比赛到此结束。合:老师们，同学们，再见!女:尊敬的各位领导各位老师;男:亲爱的同学们，合:大家下午好!女:五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化男:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息;女:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。男:那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。女:那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。男:诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人;女:诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人;男:诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。女:今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。男:今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。合:李各庄小学中华经典诵读展示活动现在开始。:首先请大家欣赏由一年级同学给我们带来的古诗词诵读。乙:穿越千年文明甲:诵读经典诗词合:请听二年级的古诗:《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》等中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，下面请听四年级同学诵读的《弟-子规》读过春天的童话，听过夏日的蝉鸣，匆匆，太匆匆，让新的一年开启新的希望，让新的空白承载新的梦想，拂去岁月的风尘，握住时光，握住未来，下面请欣赏五年级姜宁同学朗诵《匆匆》。说起吟月诗一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。女:弟-子规也可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理。男:让我们在学中做女:让我们在做中学男:让我们和诗歌经典一起合:神采飞扬女:请欣赏歌伴舞《我学弟-子规》男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男:诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女:诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男:愿五千年文化瑰宝大放异彩，女:愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男:亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们:--合:把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。女:李各庄小学中华经典美文诵读展示活动--合;到此结束.女:尊敬的各位领导各位老师;男:亲爱的同学们，合:大家下午好!女:五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化男:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息;女:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。男:那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。女:那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。男:诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人;女:诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人;男:诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。女:今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。男:今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。合:李各庄小学中华经典诵读展示活动现在开始。:首先请大家欣赏由一年级同学给我们带来的古诗词诵读。乙:穿越千年文明甲:诵读经典诗词合:请听二年级的古诗:《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》等中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，下面请听四年级同学诵读的《弟-子规》读过春天的童话，听过夏日的蝉鸣，匆匆，太匆匆，让新的一年开启新的希望，让新的空白承载新的梦想，拂去岁月的风尘，握住时光，握住未来，下面请欣赏五年级姜宁同学朗诵《匆匆》。说起吟月诗一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。女:弟-子规也可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理。男:让我们在学中做女:让我们在做中学男:让我们和诗歌经典一起合:神采飞扬女:请欣赏歌伴舞《我学弟-子规》男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男:诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女:诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男:愿五千年文化瑰宝大放异彩，女:愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男:亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们:--合:把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。女:李各庄小学中华经典美文诵读展示活动--合;到此结束.