小学数学课时是按照什么来划分的，急！！！

小学数学1—6年级课时划分

人教精品教案

一年级（上册）

第一单元数一数（1课时）课题一：数一数第二单元比一比(3课时)课题一：比多少课题二：比长短课题三：比高矮第三单元1~5的认识和加减法(10课时)课题一：1-5的认识课题二：比大小课题三：几和几课题四：1-5的加法课题五：减法的初步认识课题六：0的认识和有关0的加减法第四单元认识物体和图形(3课时)课题一：认识物体课题二：平面图形的认识第五单元分类(2课时)课题一：分类(一)课题二；分类(二)第六单元6-10的认识和加减法(20课时)课题一：6和7的认识(一)课题二：6和7的认识(二)课题三：6、7的加减法(一)（共5课时）（共2课时）（以上共3课时）

课题四：6、7的加减法(二)课题五：8和9的认识课题六：8、9的组成课题七：8、9的加减法课题八：10的认识课题九：10的加减法课题十：填未知加数课题十一：连加课题十二：连减课题十三：加减混合课题十四：整理和复习实践活动——数学乐园第七单元11——-20各数的认识（4课时）课题一：11-20各数的认识课题二：10加几的加法和相应的减法第八单元认识钟表（2课时）课题一：认识钟表——整时课题二：认识钟表——半时第九单元20以内的进位加法（11课时）课题一：9加几课题二：8、7、6加几课题三：5、4、3、2加几课题四：整理和复习实践活动：我们的校园第十单元总复习（4课时）

（以上共5课时）

（以上共5课时）

（以上共4课时）

（以上共4课时）（共2课时）（共1课时）

（共2课时）（共2课时）

（共3课时）（共4课时）（共3课时）（共1课时）（共1课时）

一年级（下册）

第一单元位置（4课时）课题一：上、下课题二：左、右课题三：位置第二单元20以内的退位减法（12课时）课题一：十几减9课题二：十几减几课题三：解决问题课题四：整理与复习第三单元图形的拼组（2课时）课题一：图形的拼组（一）课题二：图形的拼组（二）第四单元100以内数的认识（8课时）课题一：数数数的组成课题二：读数写数课题三：数的顺序比较大小（共2课时）（共2课时）（共2课时）（共3课时）（共4课时）（共2课时）（共3课时）前、后

课题四：多一些、少一些、多得多、少得多（共1课时）课题五：整十数加一位数及相应的减法实践活动：摆一摆想一想第五单元认识人民币（4课时）课题一：认识人民币（一）课题二：认识人民币（二）课题三：人民币的简单计算（一）（以上共2课时）（共1课时）（共1课时）

课题四：人民币的简单计算（二）

（以上共2课时）

第六单元100以内的加法和减法（一）（15课时）课题一：整十数加、减整十数课题二：两位数加一位数和整十数（一）课题三：两位数加一位数和整十数（二）（以上共4课时）课题四：两位数减一位数和整十数（一）课题五：两位数减一位数和整十数（二）课题六：解决问题课题七：整理和复习第七单元认识时间（3课时）课题一：认识时间（一）课题二：认识时间（二）实践活动：小小商店第八单元找规律（4课时）课题一：找规律（一）课题二：找规律（二）课题三：找规律（三）第九单元统计（3课时）课题一：统计（一）课题二：统计（二）第十单元总复习（5课时）（以上共3课时）（共1课时）（以上共6课时）（共2课时）（共3课时）

二年级(上册)

第一单元长度单位（4课时）课题一：统一长度单位课题二：认识厘米课题三：认识米课题四：认识线段第二单元100以内的加法和减法(二)（13课时）课题一：两位数加两位数(不进位加)课题二：两位数加两位数(进位加)课题三：两位数减两位数(不退位减)课题四：两位数减两位数(退位减)课题五：解决问题课题六：连加、连减课题七：加减混合课题八：加、减法估算课题九：整理和复习实践活动：我长高了第三单元角的初步认识（2课时）课题一：角的初步认识课题二：直角的初步认识第四单元表内乘法（一）（13课时）课题一：．乘法的初步认识课题二：乘法算式各部分的名称（共3课时）（以上共4课时）（共1课时）（共1课时）（以上共5课时）（以上共3课时）

课题三：5的乘法口诀课题四：2、3、4的乘法口诀课题五：乘加、乘减课题六：用数学课题七：6的乘法口诀课题八：整理和复习第五单元观察物体（4课时）课题一：观察物体课题二：对称课题三：镜面对称第六单元表内乘法(二)（13课时）课题一：7的乘法口诀课题二：“倍”的认识课题三：8和乘法口诀课题四：9的乘法口诀课题五：整理和复习实践活动：看一看摆一摆第七单元统计（3课时）课题一：统计第八单元数学广角（2课时）课题一：数学广角(一)课题二：数学广角(二)第九单元：总复习（4课时）

（共2课时）

（共4课时）（共3课时）（共1课时）

（共5课时）（共3课时）（共4课时）（共1课时）（共1课时）

二年级（下册）

第一单元解决问题（4课时）课题一：解决问题（一）课题二：解决问题（二）第二单元表内除法（一）（13课时）课题一：平均分（一）课题二：平均分（二）课题三：除法的初步认识（一）课题四：除法的初步认识（二）课题五：除法计算（一）课题六：除法计算（二）课题七：用除法解决简单的实际问题课题八：用乘法和除法两步计算解决问题课题九：整理和复习第三单元图形与变换（共3课时）课题一：锐角和钝角课题二：平移课题三：旋转实践活动：剪一剪第四单元表内除法（二）课时）（9课题一：用7、8、9的乘法口诀求商课题二：解决问题（一）课题三：解决问题（二）课题四：整理和复习（以上共4课时）（共2课时）（共3课时）（以上共3课时）（共1课时）（以上共7课时）（共1课时）（以上共3课时）（以上共2课时）

第五单元万以内数的认识（8课时）课题一：1000以内数的认识课题二：比较数的大小课题三：10000以内数的认识课题四：10000以内数的读、写方法课题五：比较大小、近似数课题六：整百、整千数加减法第六单元克和千克（2课时）课题一：克和千克第七单元万以内的加法和减法（一）课时）（6课题一：两位数加、减两位数课题二：几百几十加、减几百几十课题三：估算实践活动：有多重第八单元统计（3课时）课题一：统计（一）课题二：统计（二）第九单元找规律（4课时）课题一：找规律（一）课题二：找规律（二）第十单元总复习（4课时）（以上共6课时）（共1课时）

三年级上册

第一单元测量（7课时）课题一：毫米的认识课题二：分米的认识课题三：千米的认识课题四：吨的认识第二单元万以内的加法和减法(二)（9课时）课题一：两位数加两位数的连续进位加法课题二：连续退位减法(一)课题三：连续退位减法(二)课题四：加减法的验算课题五：整理和复习第三单元四边形（6课时）课题一：四边形的认识课题二：平行四边形的认识课题三：周长的认识课题四：长方形和正方形的周长课题五：估计第四单元有余数除法（5课时）课题一：有余数除法(一)课题二：有余数除法(二)课题三：有余数除法(三)（共3课时）（共2课时）（共1课时）（共3课时）（以上共4课时）（共3课时）

第五单元时、分、秒（2课时）

课题一：秒的认识课题二：时间的简单计算实践活动：填一填说一说第六单元多位数乘一位数（13课时）课题一：整十、整百、整千数乘一位数课题二：多位数乘一位数的估算课题三：多位数乘一位数(不进位)课题四：多位数乘一位数(不连续进位)课题五：多位数乘一位数(连续进位)课题六：因数中间有0的乘法课题七：因数末尾有0的乘法课题八：整理和复习第七单元分数的初步认识（5课时）课题一：分数的初步认识(一)课题二：分数的初步认识(二)课题三：分数的简单计算第八单元可能性（4课时）课题一：可能性课题二：可能性大小第九单元数学广角（2课时）课题一：数学广角实践活动：掷一掷第十单元总复习（4课时）（共2课时）（共1课时）（以上共4课时）（共1课时）（以上共5课时）（共3课时）（以上共2课时）（共1课时）

三年级（下册）

第一单元位置与方向（5课时）课题一：认识方向（一）课题二：方向与路线（一）课题三：认识方向（二）课题四：方向与路线（二）第二单元除数是一位数的除法（13课时）课题一：口算除法课题二：除法估算课题三：笔算除法（一）课题四：笔算除法（二）课题五：除法的验算课题六：商中间、商末尾有0的除法（一）课题七：商中间、商末尾有0的除法（二）（以上共9课时）课题八：整理和复习第三单元统计（4课时）课题一：简单的数据分析课题二：平均数第四单元年、月、日（4课时）课题一：年、月、日课题二：24时计时法实践活动：制作年历第五单元两位数乘两位数（8课时）课题一：口算乘法（以上共4课时）（共1课时）（共2课时）（共2课时）（共1课时）（以上共3课时）

课题二：乘法的估算课题三：笔算乘法（一）课题四：笔算乘法（二）课题五：整理和复习第六单元面积（7课时）课题一：面积和面积单位）课题二：长方形、正方形面积的计算课题三：面积单位间的进率课题四：认识公顷、平方千米第七单元小数的初步认识（5课时）课题一：认识小数课题二：小数大小的比较课题三：简单的小数加、减法第八单元解决问题（3课时）课题一：解决问题（一）课题二：解决问题（二）实践活动：设计校园第九单元数学广角（2课时）课题一：数学广角（一）课题二：数学广角（二）第十单元总复习（4课时）

（以上共3课时）

（以上共4课时）（共1课时）

（以上共3课时）（共1课时）

四年级上册

第一单元大数的认识（10课时）课题一：亿以内数的认识课题二：亿以内数的写法课题三：亿以内数的大小比较课题四：求近似数课题五：数的产生及十进制计数法课题六：亿以上数的认识课题七：计算工具的认识课题八：用计算器计算实践活动：一亿有多大？第二单元角的度量（4课时）课题一：直线、射线和角课题二：角的度量课题三：角的分类和画角第三单元三位数乘两位数（9课时）课题一：口算乘法课题二：笔算乘法(一)课题三：笔算乘法(二)课题四：速度、时间和路程课题五：积的变化规律课题六：估算（共7课时）（共2课时）（以上共10课时）（共1课时）

第四单元平行四边形和梯形（6课时）课题一：垂直与平行(一)课题二：垂直与平行(二)课题三：平行四边形和梯形第五单元除数是两位数的除法（15课时）课题一：口算除法课题二：笔算除法(一)课题三：笔算除法(二)课题四：笔算除法(三)课题五：笔算除法(四)课题六：商的变化规律课题七：整理和复习第六单元统计（2课时）课题一：统计(一)课题二：统计(二)实践活动：你寄过卡片吗？第七单元数学广角（4课时）课题一：数学广角(一)课题二：数学广角(二)第八单元总复习（5课时）（以上共2课时）（共1课时）（以上共12课时）（共1课时）（共2课时）

四年级下册

第一单元四则运算（6课时）课题一：混合运算（一）课题二：混合运算（二）课题三：四则运算课题四：有关0的四则运算第二单元位置与方向（4课时）课题一：位置与方向（一）课题二：位置与方向（二）第三单元运算定律与简便计算（10课时）课题一：加法运算定律课题二：加法运算定律的运用课题三：乘法运算定律（一）课题四：乘法运算定律（二）课题五：简便计算（一）课题六：简便计算（二）课题七：简便计算（三）实践活动：营养午餐第四单元小数的意义和性质（14课时）课题一：小数的产生和意义课题二：小数的读法和写法课题三：小数的性质（共3课时）（以上共4课时）（共1课时）（以上共3课时）（以上共3课时）

课题四：小数的大小比较课题五：小数点位置移动引起小数大小的变化（共3课时）课题六：生活中的小数课题七：求一个小数的近似数案课题八：整理和复习第五单元三角形（6课时）课题一：三角形的特性课题二：三角形的分类课题三：三角形的内角和课题四：图形的拼组第六单元小数的加法和减法（6课时）课题一：小数的加法和减法课题二：小数连加、连减和加减混合运算课题三：整数运算定律推广到小数第七单元统计（4课时）课题一：折线统计图第八单元数学广角（4课时）课题一：植树问题（一）课题二：植树问题（二）实践活动：小管家第九单元总复习（4课时）（以上共4课时）（共1课时）（共4课时）（共2课时）（共3课时）（共4课时）（共1课时）

五年级上册

第一单元小数乘法（8课时）课题一：小数乘整数课题二：小数乘小数课题三：倍数是小数的乘法课题四：积的近似数课题五：连乘、．乘加、乘减课题六：整数乘法运算定律推广到小数第二单元小数除法（11课时）课题一：小数除以整数课题二：一个数除以小数课题三：循环小数课题四：解决问题第三单元观察物体（3课时）课题一：观察物体(一)课题二：观察物体(二)第四单元简易方程（16课时）课题一：用字母表示数课题二：用含有字母的式子表示数量课题三：方程的意义课题四：解方程(一)课题五：解方程(二)（以上共3课时）

课题六：列方程解决简单的问题课题七：稍复杂的方程(一)课题八：稍复杂的方程(二)课题九：稍复杂的方程(三)课题十：整理和复习实践活动：量一量找规律第五单元多边形的面积（9课时）课题一：平行四边形的面积课题二：三角形的面积课题三：梯形的面积课题四：组合图形的面积第六单元统计与可能性（4课时）课题一：可能性(一)课题二：可能性(二)课题三：中位数实践活动：铺一铺第七单元数学广角（3课时）课题一：数字编码(一)课题二：数字编码(二)第八单元总复习（4课时）（以上共4课时）（共1课时）（以上共12课时）（共1课时）（共1课时）

五年级下册

第一单元图形的变换(4课时)课题一：轴对称图形课题二：旋转（一）课题三：旋转（二）第二单元因数与倍数（6课时）课题一：因数和倍数课题二：2、5的倍数的特征课题三：3的倍数的特征课题四：质数和合数第三单元长方体和正方体（12课时）课题一：长方体和正方体的认识课题二：长方体和正方体的表面积课题三：体积和体积单位课题四：长方体和正方体的体积课题五：体积单位间的进率课题六：容积和容积单位课题七：不规则物体的体积计算课题八：整理和复习实践活动：粉刷围墙第四单元分数的意义和性质（20课时）课题一：分数的意义（以上共7课时）（共1课时）（共1课时）（共2课时）（共2课时）（共3课时）（共1课时）（共2课时）

课题二：分数与除法课题三：真分数与假分数课题四：分数的基本性质课题五：最大公因数课题六：约分课题七：最小公倍数课题八：通分课题九：分数大小比较练习课题十：分数化小数课题十一：整理和复习第五单元分数的加法和减法（7课时）课题一：同分母分数加、减法课题二：异分母分数加、减法课题三：分数加减混合运算第六单元统计（3课时）课题一：众数课题二：复式折线统计图实践活动：打电话第七单元数学广角（2课时）第八单元总复习（4课时）

（共4课时）（共3课时）（共2课时）

（共4课时）

（共4课时）

（共2课时）（共1课时）

（共2课时）（共3课时）（共2课时）

（以上共3课时）（共1课时）

六年级上册

第一单元位置（2课时）课题一：位置(一)课题二：位置(二)第二单元分数乘法（12课时）课题一：分数乘整数课题二：分数乘分数课题三：整数乘法运算定律推广到分数课题四：用分数乘法解决问题(一)课题五：用分数乘法解决问题(二)课题六：倒数的认识课题七：整理和复习第三单元分数除法（13课时）课题一：分数除以整数课题二：一个数除以分数课题三：分数除法的混合运算课题四：用分数除法解决问题(一)课题五：用分数除法解决问题(二)课题六：比的意义课题七：比的基本性质课题八：比的应用课题九：整理和复习第四单元圆（8课时）课题一：圆的认识（共3课时）（以上共3课时）（共2课时）（以上共3课时）（以上共5课时）（以上共4课时）（共1课时）（共2课时）（以上共5课时）

课题二：圆的周长课题三：圆的面积课题四：整理和复习实践活动：确定起跑线第五单元百分数（15课时）课题一：百分数的意义和写法课题二：百分数与小数的互化课题三：百分数与分数的互化课题四：．用百分数解决问题(一)课题五：用百分数解决问题(二)课题六：用百分数解决问题(三)课题七：折扣课题八：纳税课题九：利率课题十：整理和复习第六单元统计（2课时）课题一：扇形统计图实践活动：合理存款第七单元数学广角（2课时）课题一：数学广角第八单元总复习（4课时）

（共2课时）（共2课时）（共1课时）（共1课时）

（共2课时）

（以上共2课时）

（以上共9课时）（共2课时）

（共2课时）（共1课时）

六年级下册

第一单元负数（3课时）课题一：认识负数（一）课题二：认识负数（二）第二单元圆柱与圆锥（9课时）课题一：圆柱的认识课题二：圆柱的表面积课题三：圆柱的体积课题四：圆锥的认识课题五：圆锥的体积课题六：整理和复习第三单元比例（14课时）课题一：比例的意义和基本性质课题二：解比例课题三：成正比例的量课题四：正比例关系图像课题五：成反比例的量课题六：比例尺课题七：比例尺的应用课题八：图形的放大与缩小课题九：用比例解决问题课题十：整理和复习（以上共5课时）（共1课时）（以上共4课时）（共4课时）（以上共2课时）（共1课时）（以上共6课时）

实践活动：自行车里的数学第四单元统计（2课时）课题一：统计实践活动：节约用水第五单元数学广角（3课时）课题一：数学广角（一）课题二：数学广角（二）第六单元整理和复习（27课时）课题一：数的认识课题二：数的运算课题三：式与方程课题四：常见的量课题五：比和比例课题六：数学思考（一）课题七：数学思考（二）课题八：图形与变换课题九：图形与位置课题十：统计课题十一：有趣的平衡

（共1课时）

（共2课时）（共1课时）

（以上共10课时）

（以上共9课时）（共4课时）（共4课时）