民办初中为什么要执意劝退差ǔ
小王的儿子在上海一所顶级私立学校学习。虽然他的儿子是根据他的能力被这所学校录取的,但客观地说,运气占了很大的比例,他进入这所学校是因为他玩得太过火了。从初步考试可以看出,她的儿子基本上是班上的最后一名。虽然在普通学校开始时有一个适应期,但在这所私立初中根本没有这个适应期。
学校课程进展很快,完全不符合教学大纲,而且扩展很多内容。用学校的话来说学校的正常教学水平基本上是在中考的自考水平。显然小王的儿子学习很努力。整个预备阶段几乎跟不上节奏。虽然我的成绩不太好,但我终于可以及格了。到初中的第一天,情况已经发生了根本的变化。她的儿子显然跟不上数学。有些知识点在开始上课时无法理解,作业做得很慢,很多学生做不到,卡片问题更常见。
数学占用很多时间,这直接导致中文和英文落后。在这个学期的前半段,期中期末参加了两次考试,他数学英语全部不及格,他的中文也勉强及格。事实上它变得越来越严重,开始完全跟不上学校的进步。年级主任邀请小王到学校,并委婉地提出希望小王转学到另一所学校。
年级主任的原话是我们学校有点不正常,小王的儿子是一名普通学生,所以转到普通学校是一个更好的选择。并不是说她不交学费。即使她现在阻止了她的儿子,学校也不能招收其他学生。她儿子不能一起学习吗?她希望她的儿子至少完成初中的第二天,她的儿子也计划这样做。原来大家都以为学校是为了入学率,而劝阻成绩差的差生。学校的入学率数据将会更好,这将对学校未来的招生有很大的帮助。但是当小王转校时,她和转校的院长聊了聊,却发现事情和她想的不一样。虽然有理由阻止私立初中的学生,但这不是主要原因。坚持让这些学生转学的根本目的是学校不想承担责任。
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