中小学不公布成绩对孩子是利大于弊还是弊大于利

中小学是否应该对孩子的成绩进行排名和宣布，实际上各有其优缺点。

不公布成绩和排名有哪些好处？

1、减少打击孩子自信心

有很多学生心理承受压力，其实都不是特别的强。很多时候他们都觉得自己付出的跟别人是同样多的努力，一到考试的时候，甚至还觉得自己发挥得不错。

直到考试成绩公布的前一刻，自己都是自信满满的，但如果真的排名的话，这一部分学生的学习积极性，立马就会受到打击。

所以不排名实际上可以让大家都保持更高的学习热情和积极性。避免打击到孩子的自信心，从而让孩子产生一系列厌学的反应。

2、减少同学与同学，老师与老师之间的竞争

同学们之间如果不存在公布成绩和排名，他们可能就不会互相攀比了。其实不光同学们之间存在竞争关系，老师们之间也同样会有不小得竞争关系。

虽然表面看毫无关系，但是如果两个相同学科的老师，一个带出来的成绩好，一个成绩相对较差，那对于老师们的口碑和升学率来说都是会有不小影响的。

而一旦把分数公布和排名取消了的话，那家长们在选择学校和老师的时候也不会用这些数据来说话了，这样也能一定程度上减少老师们之间的竞争关系。

3、减少孩子们的压力

如果成绩被公布以后，孩子的每一科成绩优势和劣势就一览无余地展示出来了。而家长们在看到孩子成绩之后，当然会继续给孩子施加更大的压力。

老师们也会不停地给孩子布置作业，好让孩子通过练习而提高学习成绩。这样一来孩子们的压力就会越来越大，如果长期得不到释放的话，很有可能会毁了孩子。

但如果成绩不公布，孩子们所面临的压力就不会这么大了，心理健康方面也不会有什么太大问题出现。

那不公布排名有哪些弊端呢？

1、孩子不知道自己和其他人的差距

虽然不公布排名和成绩，保护了孩子们的自尊心和隐私，但是同样的孩子却也看不到自己的不足之处了。

如果孩子们再抱有盲目的自信，不去跟同学们商量比较的话，那他们很有可能会因为满足于现状，而被其他同学越拉越远。

2、不利于孩子升高中

虽然说教育部严禁公布中小学生的学习成绩，但是中学始终还是影响着孩子们考大学的首要条件。

因为在中学成绩好了，才能考上重点高中，而考上重点高中的同学又比那些普通高中的同学，考上重点大学的机会更大。

所以不公布成绩的话，孩子就很难找到自己的不足之处。而且要看一个学校的升学率，势必要先看排名，这仿佛就像一个死循环。

3、考大学时，还是要以成绩定胜负

其实每一个真正的大型考试，还是会按成绩排名来录取。尤其是高考上大学的时候。所以就算平时我们再怎么回避，都是不现实的问题。

如果平时学生们对成绩排名这种事情都不敏感的话，那等到了高考的时候依然会毫无紧张感，也不会有太强的斗志，这样无疑对学生来说是非常不利的。