小学生管理方法与技巧
发表时间：2024-07-13 19:50:13
来源：网友投稿
小学生管理方法与技巧有：强化小学生自我管理的意识、在活动中培养小学生自我管理的能力、发挥教师主导作用，创设自主管理氛围。
1、强化小学生自我管理的意识
自我管理的直接动力来源于小学生自我服务，行为自律的需要。真正的自我服务、自我管理是儿童发自内心的行动，具有明确的目的性和计划性，因此引导自我管理首先要强化自我管理的意识。
我们要对学生进行生活学习的独立性教育。小学生天生幼稚，辨别是非能力较差。我们要创设更多教育机会，使学生在生活中体验到什么是好，什么是坏，什么是应该做，什么是不应该做。
2、在活动中培养小学生自我管理的能力
引导自我管理，根本上在于培养自我管理的能力。教育是要将“捕鱼”的本领传授给学生，不是直接将“鱼”给他们，即通常所说的“授之渔”，而不是“授之鱼”。
3、发挥教师主导作用，创设自主管理氛围
由于学生年龄较小，他们的能力毕竟有限，因此教师要注意发挥自己的主导作用，及时指导学生的工作，为学生创设自主管理的气氛，引导学生积极开支脑筋，想办法，根据班级特点，能动地、自主地进行工作，做好自己主管的工作。
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