高中英语名词性从句和定语从句的语法总结(详细一点)
名词性从句是由if,whether,that和各种疑问词充当连接词所引导的从句,其功同名词一样。
一.主语从句
主语从句是在复合句中充当主语的从句,通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替,而本身放在句子末尾。
1.It作形式主语和it引导强调句的比较
It作形式主语代替主语从句,主要是为了平衡句子结构,主语从句的连接词没有变化。而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调,无论强调的是什么成分,都可用连词that。被强调部分指人是也可用who/whom。
2.用it作形式主语的结构
(1)Itis+名词+从句
(2)itis+形容词+从句
(3)itis+不及物动词+从句
(4)it+过去分词+从句
3.主语从句不可位于句首的五种情况
(1)if引导的主语从句不可居于复合句句首。
(2)Itissaid,(reported)…结构中的主语从句不可提前。
(3)Ithappens…,Itoccurs…结构中的主语从句不可提前。
(4)Itdoesn’tmatterhow/whether…结构中的主语从句不可提前。
(5)含主语从句的复合句是疑问句时,主语从句不可提前。
4.What与that在引导主语从句时的区别
What引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分,如主语.宾语.表语,而that则不然。
定语从句也称为关系从句或形容词性从句,由关系代词(who,whom,whose,which,that)或关系副词(as,when,where,why)等引导。关系词除了起引导作用外,还在从句中指代前面的先行词,并在从句中担任一定的成分。
一、限定性定语从句和非限定性定语从句
定语从句就其与先行词的关系而言,可分为限定性定语从句和非限定性定语从句。限定性定语从句和先行词之间没有逗号,表示对先行词起修饰限制作用;而非限定性定语从句和先行词之间有逗号分开,是对先行词进行补充说明,相当于并列句。如:
Heisthemanwhohasstrongpersonality.他是个个性很强的人。(限定性定语从句)
Mybrother,whoworksabroad,iscomingnextweek.我哥哥在国外工作,他下周将回来。(非限定性定语从句)
注:1.非限定性定语从句不能用that来引导,一般用which,as或who(指人)。用which或as引导时,既可以修饰主句的部分内容,也可修饰主句的全部内容。如:
Hespokeconfidently,whichimpressedmemost.(which指代整个主句,在从句中作主语)
2.as引导的非限定性定语从句既可以放在主句之前,也可以放在主句之后,但which或who引导的非限定性定语从句不能放在主句之前。如:
Asweallknow,themoonisasatelliteoftheearth.
Thelargeareaiscoveredwiththicksnow,whichaffectspeople'slifegreatly.
3.在限定性定语从句中,关系代词作宾语时可以省略;但在非限定性定语从句中,关系代词作宾语时不能省略。如:
Thefilm(which)Isawlastnightisaboutayoungteacher.(which可以省去)
Sheintroducedmetoherhusband,whomIhadn’tmetbefore.(whom不能省去)
二、通常只用关系代词that,不用which,who或whom的几种情况
1.当先行词是all,everything,nothing,something,anything,little,much,none,few等时。如:
Allthatyouwantarehere.
2.当先行词被all,no,some,any,every,afew,alittle,much,only,very等修饰时。如:
Thereisnopersonthatdoesn’tmakemistakes.
3.当先行词被序数词或形容词最高级修饰时。如:
ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.
4.当出现两个或两个以上的先行词,并同时兼指人和物时。如:
Wearetalkingaboutthepeopleandcountriesthatwehavevisited.
5.当主句是以which或who开头的特殊疑问句时。如:
Whoisthepersonthatisstandingoverthere?
6.当定语从句为therebe句型时,关系代词只能用that,但经常可以省略。如:
Iknowthedifference(that)thereisbetweenyou.
7.当关系代词在从句中作表语时,常用that。如:
Hedoesnotseemtobethemanthathewas.他似乎和过去不一样了。
三、as与其他词连用引导的定语从句
as引导定语从句时,可指人也可指物,通常与thesame,such,so等连用,形式为:thesame…as,such…as,as…as,so…as。As在定语从句中可作主语、宾语、表语等。如:
Sheknewhefeltjustthesameasshedid.她知道他的感觉与她自己的一样。(as代替事,作宾语)
Ilendyousuchbooksaswillinterestyou.我借给你使你感兴趣的书。(as代替物,作主语)
注:thesame…as和thesame…that的用法不同。as引导的定语从句表示其内容与主句所讲的事物“相似”,指同类事物;that引导的定语从句表示其内容与主句所讲的事物是“同一个”,指同一事物。如:
ThisisthesamepenasIlostyesterday.这和我昨天丢的笔一样。(类似的笔)
ThisisthesamepenthatIlostyesterday.这支笔就是我昨天丢的那支。(同一支笔)
四、“介词+关系代词”引导的定语从句
在“介词+which/whom”结构中,介词的选择取决于三种情况:
1.定语从句中谓语动词或表语的搭配。如:
ThisisthecollegeinwhichIamstudying.
Heisthemanaboutwhomwearetalking.
2.先行词与介词的习惯搭配。如:
Thespeedatwhichthemachineoperatesisshownonthemeter.仪表上显示出这台机器运转的速度。
3.当定语从句为最高级时只能用ofwhich;否则用其他介词。如:
IhavefivedictionariesofwhichLongmanDictionaryisthebest.
IhavefivedictionariesamongwhichLongmanDictionaryispublishedinUK.
注:不可拆分的动词短语介词不能提前,如putupwith;有的短语可能有不同的介词搭配,此时需要根据上下文来确定。如:befamiliarwith/to,comparewith/to等。
有时为表意清楚,还可以在关系副词where/when前加介词from,to等。如:
Chinaisthebirthplaceofkites,fromwherekiteflyingspreadtoJapan,Korea,ThailandandIndia.中国是风筝的故乡,从这里,放风筝的运动传到了日本、韩国、泰国和印度。
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