参观希望小学的感想急

上个礼拜六我和朱宇钧、曹嘉铭一起参加了由华宇集团举办的“与希望小学手拉手”的活动。

我们身穿黄色的队服，很好奇地来到希望小学。刚下车就受到那里师生的热烈欢迎。看到他们热情洋溢的脸，我们还有些不好意思呢。当华宇负责人致开幕词后，我们坐在地上，和希望小学的同学们美美地照了一张像。虽然他们的样子不太好看，脸蛋红红的，衣服有些破旧，可是他们的心却是善良的。第二个节目是交换礼物，当我们把装有礼物和祝福的信封互换后，高声读着祝福的信，内心感到十分愉快。

然后是参观教室。这个小学非常大，有三个后小河那么大。一进门能看见那里同学们的宿舍，有十来个家。每个家有四到六个床。出了宿舍往右走，是教师们的食堂。往左走是操场和同学们的食堂。操场上有双杠、滑梯等体育器械。再往前就是教学楼了，有两层楼。

我们走进教室里，看到他们的桌子和椅子是那么破烂，连我自己也有些难过了。虽然他们学习环境不是很好，不过他们学习很好，字写得也很好，还有位哥哥考上了北京大学。这就叫我惊叹了，他们居然能考上北大，感觉不可思议。那我们还有什么理由不好好学习呢？

到了中午该吃饭了，大家坐在食堂时，都在想：忆苦饭是什么饭呢？是不是很难吃啊？我好奇地钻进厨房里，看见米都是用水煮的，不像咱们家里，是用电饭锅焖的。这时饭来了，我一看，傻眼了：本来说吃忆苦饭，怎么还是大烩菜呢？大烩菜挺好吃的呀！真有点不理解了。

吃过饭我们来到他们的操场上玩一个游戏：大树和松鼠。原来以为很好玩，一听介绍就没意思了。玩了一会儿就去操场上挖石头。我们一帮城里的孩子们对这项活动好像挺感兴趣，个个忙得不亦乐乎。当我们挖出一个长约二十厘米的大石头时，大家都兴奋了！这就对应了一句古话：有心种花花不成，无心插柳柳成阴。

下午五点多天开始暗下来，我们要走了。踏上车我不由地想到：今天真有意思，我不仅学了很多知识，也加深了我们的友谊。希望小学的朋友们，祝你们学习天天向上！

上个礼拜六我和朱宇钧、曹嘉铭一起参加了由华宇集团举办的“与希望小学手拉手”的活动。

我们身穿黄色的队服，很好奇地来到希望小学。刚下车就受到那里师生的热烈欢迎。看到他们热情洋溢的脸，我们还有些不好意思呢。当华宇负责人致开幕词后，我们坐在地上，和希望小学的同学们美美地照了一张像。虽然他们的样子不太好看，脸蛋红红的，衣服有些破旧，可是他们的心却是善良的。第二个节目是交换礼物，当我们把装有礼物和祝福的信封互换后，高声读着祝福的信，内心感到十分愉快。

然后是参观教室。这个小学非常大，有三个后小河那么大。一进门能看见那里同学们的宿舍，有十来个家。每个家有四到六个床。出了宿舍往右走，是教师们的食堂。往左走是操场和同学们的食堂。操场上有双杠、滑梯等体育器械。再往前就是教学楼了，有两层楼。

我们走进教室里，看到他们的桌子和椅子是那么破烂，连我自己也有些难过了。虽然他们学习环境不是很好，不过他们学习很好，字写得也很好，还有位哥哥考上了北京大学。这就叫我惊叹了，他们居然能考上北大，感觉不可思议。那我们还有什么理由不好好学习呢？

到了中午该吃饭了，大家坐在食堂时，都在想：忆苦饭是什么饭呢？是不是很难吃啊？我好奇地钻进厨房里，看见米都是用水煮的，不像咱们家里，是用电饭锅焖的。这时饭来了，我一看，傻眼了：本来说吃忆苦饭，怎么还是大烩菜呢？大烩菜挺好吃的呀！真有点不理解了。

吃过饭我们来到他们的操场上玩一个游戏：大树和松鼠。原来以为很好玩，一听介绍就没意思了。玩了一会儿就去操场上挖石头。我们一帮城里的孩子们对这项活动好像挺感兴趣，个个忙得不亦乐乎。当我们挖出一个长约二十厘米的大石头时，大家都兴奋了！这就对应了一句古话：有心种花花不成，无心插柳柳成阴。

下午五点多天开始暗下来，我们要走了。踏上车我不由地想到：今天真有意思，我不仅学了很多知识，也加深了我们的友谊。希望小学的朋友们，祝你们学习天天向上！

想想那些得到资助的大学生们，他们学业有成之后会做些什么呢？我想绝大部分会前往发达的大城市成家立业！很少人会回到生他育他的家乡……

结果就是社会提供资金，帮助这些平困大学生走出乡村，把他们带到大城市……

发达城市吸收了这些人才，而那些平困的农村则流失了人才！

科教兴国人才强国，可想人才对于一个地区发展的重要性

平困山区教育水平相对落后，出一个大学生本是不易，现在又被发达城市夺走，给那片山区留下的依然是平困

那些平困学子是脱贫乃至致富了不假，但是生他，育他的土地；疼他爱他的父母；关心他呵护他的乡亲依旧在忍受贫穷！

如此社会慈善资金的注入，只会导致一个恶性循环，平困地区人才流失，越来越平穷，发达地区人才注入，越来越发达……

我们的政府不应该把帮助平困大学生的任务推给社会，社会的力量毕竟是有限的，社会无非只能提供一点钱而已

国家应该出资，建立一些专门针对那些无力承担大学费用学子的农业大学

免费吸纳那些平困山区学子前去就读

在求学期间没，对这些特殊的群体灌输强烈的思想攻势：我毕业后，要用我的双手，我的知识去建设生我养我的家乡

大学则针对每个学生家乡的地利特点，教授对应的现代化农业技术，让他们把现代化带回家

在中国一个村庄由于一个优秀的人才而集体致富的例子屡见不鲜

这样才能形成一个良好的循环，农村才能得到真正的发展。

还是那句话知识就是力量，人才才是关键！

建设社会主义新农村需要人才，人才哪里去找？就地取材！

但是这需要政府投入很大的财力……

想想那些得到资助的大学生们，他们学业有成之后会做些什么呢？我想绝大部分会前往发达的大城市成家立业！很少人会回到生他育他的家乡……

结果就是社会提供资金，帮助这些平困大学生走出乡村，把他们带到大城市……

发达城市吸收了这些人才，而那些平困的农村则流失了人才！

科教兴国人才强国，可想人才对于一个地区发展的重要性

平困山区教育水平相对落后，出一个大学生本是不易，现在又被发达城市夺走，给那片山区留下的依然是平困

那些平困学子是脱贫乃至致富了不假，但是生他，育他的土地；疼他爱他的父母；关心他呵护他的乡亲依旧在忍受贫穷！

如此社会慈善资金的注入，只会导致一个恶性循环，平困地区人才流失，越来越平穷，发达地区人才注入，越来越发达……

我们的政府不应该把帮助平困大学生的任务推给社会，社会的力量毕竟是有限的，社会无非只能提供一点钱而已

国家应该出资，建立一些专门针对那些无力承担大学费用学子的农业大学

免费吸纳那些平困山区学子前去就读

在求学期间没，对这些特殊的群体灌输强烈的思想攻势：我毕业后，要用我的双手，我的知识去建设生我养我的家乡

大学则针对每个学生家乡的地利特点，教授对应的现代化农业技术，让他们把现代化带回家

在中国一个村庄由于一个优秀的人才而集体致富的例子屡见不鲜

这样才能形成一个良好的循环，农村才能得到真正的发展。

还是那句话知识就是力量，人才才是关键！

建设社会主义新农村需要人才，人才哪里去找？就地取材！

但是这需要政府投入很大的财力……