初中靠努力,高中靠智商,这句话对吗

这话是有道理的。首先高中的知识更为系统，逻辑性和抽象性更强，仅靠下死功夫没有用，必须要有灵活的大脑，能把学到的零碎知识串起来形成体系，并懂得归纳和总结。其次高中考试与初中不同，高中试题更“活”，没有较好的智力，很难把控住。

举个简单的例子，我们学了折纸飞机，初中考的就是如何折纸飞机，但高中考的是能折多少种纸飞机，以及怎么折纸帽子、纸小船。

不过他也表示，智力有先天性成分，也有后天性成分，智力的后天性成分，可以通过一些调整和训练增加。

还有一点不要忽视，高中是青春“爆发期”，有些孩子可能会沾染一些不良习气。因此家长在关注孩子智力培养的同时也要关注孩子的行为习惯，双管齐下，才可以让孩子在正确的轨道上成长。

扩展资料：

像下面提到的三件事，高中生如果做好了，学习成绩会有提升。

第一件事：培养纠偏能力

纠偏就是纠正偏差，做出调整。它可以分为大的方面和小的方面。

大的方面是指整个备考学习的战略，相对高中初中知识内容比较简单，背一背，记一记，只要够勤奋成绩一般不差，可高中就不一样了，大量的抽象概念和数理逻辑，单纯靠记忆和刷题是行不通的。

这时更需要学习者懂得熟练运用基本概念、总结归纳和联想创新。所以学习策略和模式需要做出改变。

小的方面是指平时学习过程中所进行的日常调整，比如数学某些类型题目的解题思路要调整了；英语阅读策略要调整了；这几天身体不适，不能再熬夜学习了等等。

第二件事：不断优化心态

不断优化心态的过程，就是不断增加智力后天成分的过程。

人的发展是变化的，学生亦如此。初中时的顶尖，不能代表高中时的顶尖。到了高中学习环境和身边的同伴都发生了变化，学习上的竞争对手变得愈来愈强大，一些曾经在初中被“众星捧月”的优秀学生，进入高中后可能会变得“平淡无奇”。

这样的变化对学生的心理打击非常大，不调整心态，就会陷入心理上的死胡同，走不出来。于是长期处于消极状态，学习成绩下滑，自我感觉“越来越笨”。

不断优化心态，就是紧跟变化的步伐，训练自己的大脑“敏捷度”和反应能力，保持心理的强大，让自己的意志力变得更加坚强，让自己变得更加自信。

第三件事：训练专注力

有数据统计中国约四分之三的孩子存在专注力不够的问题，而专注力是智力的一个重要方面，专注力不够的孩子，表现出的智力水平明显低于专注力很强的孩子。

理论上对中学生进行专注力方面的训练比小学生要困难得多。但困难并不意味着不可能，想要在激烈的高考中脱颖而出，专注力的训练必不可少。