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里程表小学数学几年级出现

发表时间：2024-07-14 21:31:36 来源：网友投稿

三年级。

在学习本节课之前，学生已经具备了一定的用线段图表示数量关系的经验和用减法解决问题的知识基础，只要学生能理解题意，问题就会迎刃而解。所以本节课在教学设计上突出了以下三点：1．充分利用微课《认识汽车里程表》帮助学生对题意的理解。三年级的学生，生活经验还不是很丰富，出租车里程表对于多数学生来说还比较陌生，因此理解题意才是解决问题的关键。在教学中首先利用活动课安排学生观看微课《认识汽车里程表》（可重复看），让学生对汽车里程表有个初步认识，会读里程表，尽可能了解里程表上显示的里程数的含义。2．在课堂上引导学生合作探究学习。在教学中通过多次安排学生讨论交流，关注交流情况，引导学生探究。通过对淘气记录的里程表的读数一表的讨论交流，让学生加深对里程表上数量关系的理解；通过对淘气所画线段示意图的讨论交流，让学生自主发现计算出租车每天行驶里程数的方法。3.巩固拓展。通过练习培养学生解决与里程表相关的实际生活中的数学问题。

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