四年大学什么样的感受
珍贵的四年大学生活已接近尾声感觉非常有必要总结一下大学四年的得失从中继
承做得好的方面改进不足的地方使自2回顾走过的路也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态
度。在我考进大学时脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己但是很快我就明
白了大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习我也打消了初衷开始
大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课E不再像高
中时填鸭式那样而是一节课讲述很多知识只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在
课下练习巩固课堂上所学的知识须自已钻研并时常去图书馆查-些相关资料。日积月
累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只
埋头苦学是不行的要学会方法做事情的方法。古话说的好授人以鱼不如授人以
渔我来这里的目的就是要学会“渔但说起来容易做起来难我换了好多种方法做
什么都勤于思考遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时以“独立思考”作为自己的座
右铭时刻不忘警戒。随着学习的进步我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知
识我的心智也有了一个质的飞跃能较快速的掌握一种新的技术知识我认为这对于将
来很重要。在学习知识这段时间里我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教
子,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学也建立了良好的学习关系互帮互助
克服难关。现在我已经大四正在做毕业设计更锻炼了自我的动手和分析问题能力受
益匪浅。
-直在追求人格的升华注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人并-直希望
自己也能做到。在大学生活中我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中我
读了些名著和几本完善人格的书对自己有所帮助越来越认识到品行对一个人来说是
多么的重要关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下我都以品
德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律的信条并切实的遵行它。平时友爱
同学尊师重道乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心是种传统美德。现在
我理解道理乐于助人不仅能铸造高尚的品德而且自身也会得到很多利益帮助别人的
同时也是在帮助自己。回顾四年我很高兴能在同学有困难的时候管经帮助过他们相对
的在我有困难时我的同学们地无私的伸出了援助之手。对于老师我-向是+分敬重
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